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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
09 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 高等学校
公民/協働的な学びを目指すはじめの一歩
公共的な空間を生きる私たち 青年期と自己形成の課題(公共)
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
塙 枝里子
ジャンル
社会
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
01 成功する社会科授業開き 大切にしたい5つのポイント
「その後」を見通した授業開きを
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
四月。新学年ということで子どもたちの学習意欲も高い。その中で授業開きに力を入れることは授業者として当然のことである…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
02 授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
(1)問題解決的な学習につなげる教材研究・開発・分析
一年間をまるごと活用,初めの一歩
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
糟谷 友子
ジャンル
社会
本文抜粋
年度初めはとにかくいそがしい。しかし,ここでのひと手間が一年間の自分を大きく助けることとなる。それはもちろん魅力的な授業,問題解決的な学習につながるからだ。そのひと手間の準備と事例の一部を紹介する…
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
02 授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
(2)課題の発見や思考を焦点化させる発問づくり
子どもの追究心を煽る「7並べ」の授業構想
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
宗像 北斗
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちが前のめりになって呟き始めるような「発問」。そんな発問を生み出す時に私が考えているのは,教材研究の中で増やしておいた手持ちのカードをどのように切っていこうかということです。「こ…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
02 授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
(3)考えを深め,選択・判断につながる資料提示と使い方
資料をもとにゆさぶり,問いかける
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤 章浩
ジャンル
社会
本文抜粋
1 資料の収集・活用のポイント 社会科学習を行う時に,問いとともに大切な役割を果たすのが資料である…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
02 授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
(4)子どもの思考の流れがわかる板書
子どもが関わる板書物語をつくろう
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
大松 茂夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1 板書物語をつくってみよう 多くの先生方は,子どもたちが下校した後,誰もいない教室で子どもたちの顔を思い浮かべながら,「あの子はこんな発表するかな」「そうしたらこの資料を提示しよう」と,翌日の授業を…
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
02 授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
(5)説明する力や議論する力を育てる話し合い
学習の主体は子ども・心理的安全性の確保
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
杉本 敬之
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領によると 「説明する力」については,根拠や理由を明確にして,社会的事象について調べて理解したことや,それに対する自分の考えなどを論理的に説明できるように養うことが大切である…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
02 授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
(6)学びを深めるICT活用
やっておいて安心!ICT関連準備
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
新宅 直人
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 近年,社会科の授業に限らず,ICTの活用は学校現場でますます注目されています。一方で,ICT機器を教師や子どもが使おうとしてもうまく動かなかったり,使えたとしても,思い通りの授業展開にな…
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
03 授業開きでまず伝えたい「なぜ社会科を学ぶのか」最初の語り
育てたい子どもの姿をイメージしながら語る
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
永井 健太
ジャンル
社会
本文抜粋
1 そもそも「社会」とは何か 子どもたちに「社会」について伝える際,私は社会学者の宮台真司さんの著書である『14歳からの社会学』の前書きに書かれた内容を参考にしています。“〈社会〉っていうのは身の周り…
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
04 4月・5月におさえておきたい!学習ルールと定着する伝え方
[発言・発表の仕方・聞き方]学級全体で学びを深めるための学び方を鍛える!
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
藤原 良平
ジャンル
社会
本文抜粋
1 社会科にとっての発言・発表話の聞き方とは 社会科は,問題解決的な学習を通して「社会的事象」の特色や意味などを,より多面的・多角的に探っていく教科です。そのため,授業の中では個々の気付きや考えだけで…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
04 4月・5月におさえておきたい!学習ルールと定着する伝え方
[ノートの書き方・資料の調べ方]学びを振り返るノート・問いを意識させた調べ学習
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
渡部 健
ジャンル
社会
本文抜粋
1 ノート指導について 最初にノートは学習をまとめ,振り返るために書くものであることを指導しノートをとる意義を意識させておきたい。そして,そのために,以下のようなルールを説明し,定着させていくとよい…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
04 4月・5月におさえておきたい!学習ルールと定着する伝え方
[グループ学習]個を埋没させない協働的な学習
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
吉田 忠正
ジャンル
社会
本文抜粋
1 グループ学習の良さ グループ学習を始めるに当たって大事にしたいことは,友達と共に活動する良さを感じさせることである。そのため,社会科での学習はもちろんのこと,四月や五月など年度の初めには意図的にグ…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
05 粕谷昌良直伝!「考える社会科」を目指した授業開きと展開ポイント
覚える社会科から考える社会科へ
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
粕谷 昌良
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「覚える」から「考える」 授業者ならば誰もが同じ経験をしているのではないか。初任の頃の私は,当然のことながら授業をうまく行うことができなかった。放課後,翌日の授業のために精一杯準備をしても,翌日の…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
06 ポイントナビゲート!「授業開き」1か月の成功シナリオ
高等学校/複線型学習活動を目指した授業開きの一試行
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤 崇
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 令和三年中教審答申にて「個別最適で協働的な学び」が打ち出され,端的に言えば「主体的で自律的な学習者」の育成を我々は目指していかなくてはならない。加えて1人1台端末での学習活動が日常となっ…
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高等学校
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
09 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 高等学校
地理/地理への興味が一気に高まる授業づくり
地図や地理情報システムでとらえる現世界
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
鈴木 佐知
ジャンル
社会
本文抜粋
1 世界に一つの地図帳 現存する世界最古の地球儀は,一四九二年にドイツ,ニュルンベルクでマルティン・ベハイムが作ったものとされている。この地球儀は,新大陸発見前の地理観を反映しており,アメリカ大陸が描…
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高等学校
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特集 アイデア満載!社会科「授業開き」1か月の成功シナリオ
09 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 高等学校
歴史/歴史授業における目的・評価の一体化を目指した授業開き
歴史の扉(歴史総合・日本史)
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
臼井 太一
ジャンル
社会
本文抜粋
1 授業の方向性を定める 授業開きを行う際,授業時間に限りがあることから少しでも早く授業内容を進めたいという気持ちは非常に共感するが,冷静に立ち止まりたいところである。その理由は,授業開きで一年間行う…
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特集 ICT活用時代にこそおさえたい!板書&ノート指導
8 【授業最前線】板書写真で授業が見える!私のお薦め授業プラン 高等学校
公民 ジェンダー・バイアスを「見える化」する授業の実践
書誌
社会科教育 2022年7月号
著者
塙 枝里子
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 黒板には何を示すのか 私の板書の文字は美しくない。およその文字や図はプロジェクター越しに投影されるスライドに頼っており,せめて生徒が書くグループワークの枠だけは真っ直ぐ書こうとお腹に力を入れるも…
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高等学校
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特集 考え方・解き方が身につく!読解力を鍛える授業デザイン
8 【授業最前線】考え方・解き方が身につく!読解力を鍛える授業デザイン 高等学校
公民/公民科の見方・考え方を働かせ「読解力」を鍛える授業の工夫
書誌
社会科教育 2021年6月号
著者
塙 枝里子
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 「国際学習到達度調査」(PISA)で,日本の一五歳の読解力が前回調査の八位から一五位に急落したというニュースに衝撃を受けてからはや数年。この間,『AIvs.教科書が読めない子どもたち』(…
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高等学校
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特集 対立と合意を考える!思考を深める「討論教材」25選
視点8 【授業最前線】対立と合意を考える!思考を深める「討論授業」/高等学校
公民
討論までの場づくりと「討論」を目指した授業づくり
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
塙 枝里子
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 本当に「討論」出来ているのか 新学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善が初等中等教育に一貫して求められており,「討論」(ディベート)はそれを実現するための有効な手段であ…
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特集 社会科が10倍好きになる!面白小話&ネタ大事典
視点9 社会科が10倍好きになる!「面白小話&ネタ」 高等学校
公民
身近な「問い」から社会の問題を「自分ごと」へ
書誌
社会科教育 2019年2月号
著者
塙 枝里子
ジャンル
社会
本文抜粋
1 タメになる雑談への憧れ 尊敬する公民科教師の一人に母校の恩師がいる。教育実習の時,「いつの日か教師になりたい」と思うきっかけを与えてくれた先生だ。先生は当時から雑談の多い授業をしていた。先日も久…
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特集 社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
01 社会科教育のこれから「令和の学びのスタンダード」
社会科教育の本質から導く学びのスタンダード
書誌
社会科教育 2024年12月号
著者
梅津 正美
ジャンル
社会
本文抜粋
1 考察のための問い 「令和の学びのスタンダード(規準)」について,文部科学省が教育政策の側面から提言したひとつの報告書がある。『Society5.0に向けた人材育成〜社会が変わる,学びが変わる〜』(…
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
楽しい体育の授業 2024年5月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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