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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 私がやる年度始めと終わりの３つの調査項目
  • TOSS教材により全てがわかる
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
石川　真悦
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 海浦小の必達目標はこのように作成された
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
吉永　順一
ジャンル
国語
本文抜粋
保護者に，国語，算数に関する必達目標を公開した。学校の公約である。必達目標は，「コミットメント」の訳語である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 向山型国語が保証する音読の必達目標とその根拠
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．文科省が批判！「抑揚・感情読み」　文部科学省発行の『小学校学習指導要領解説国語編』の「第２節　第３学年及び第４学年」に次のように述べてある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 向山型国語が保証する漢字の必達目標とその根拠
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏が示した必達目標　向山氏は，調布大塚小学校で，教務主任をしていた時に，基礎学力保障の為の提案として，以下の文言を提示した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 向山型国語が保証する作文の必達目標とその根拠
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「作文の評価」ほどいい加減なものはない。なぜか。「作文の指導」そのものが滅茶苦茶だからだ。ほとんどの学校・ほとんどの教室では，何も教えていないと言ってよい。（無論，作文だけではなく，他も駄目なのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 私がやる年度始めと終わりの３つの調査項目
  • 「読み書き視写」をチェックするための『うつしまるくん』３通りの使い方
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
澤田　好男
ジャンル
国語
本文抜粋
年度始めと終わりに調査すべきは，基礎学力の定着度である。　これは，端的に言えば「読み書き計算」をチェックするのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 私がやる年度始めと終わりの３つの調査項目
  • 漢字，ていねいさと持続力，読書を調査する
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
松本　勝男
ジャンル
国語
本文抜粋
１．漢字テスト　「年度始めには，必ず調査しなさい。前学年の力をチェックするためです。練習の全くないところでチェックするのです。それが身を助けることがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 私がやる年度始めと終わりの３つの調査項目
  • 数字で表せる調査を行う
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
冨山　一美
ジャンル
国語
本文抜粋
担任なら，年度始めには様々な調査を行う。　国語科で，さらに３つに限定するということになれば次の３つになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語の基本システム
  • 向山型分析批評
  • 【観点の指導】適した教材で，スムーズに行いたい
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
石川　真悦
ジャンル
国語
本文抜粋
１．話者と作者の違い　向山型分析批評の授業を行う際に，ある程度の観点（ものさし）の指導は必須である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 国語教育研究・実践における向山型の立ち位置＝鳥瞰図～歴史と現状を総括
  • 「感動重視の授業」「あたり前のことばをおきかえる授業」「思いつきを次々と発表する授業」から脱却することから始まった向山型国語指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
Ⅰ．学習指導要領のキーワードの系譜にみる「日本の国語読解力と問題点」　 昭和2２年 昭和2６年 昭和3３年 昭和4３年 昭和5２年 平成元年 平成10年 系譜 日本の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型要約指導
  • 要約指導は二種類ある。いずれも導入は「桃太郎」から行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小貫　義智
ジャンル
国語
本文抜粋
一　要約指導の最初は「桃太郎」から　向山型要約指導を行うと、子どもの要約文はほぼ同じになる。物語文でも説明文でも指導できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型説明文指導
  • 「問いの文」「答えの文」と要約が骨格
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「問いの文」「答えの文」の指導　向山型説明文指導には、二つの柱がある。１　「問いの文」と「答えの文」、２　要約…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型作文指導
  • 教師が作文指導のスキルをもつ―「自由に書きなさい」は指導ではない・花丸、波線は評価ではない―
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山先生からの直伝指導をまとめてみる。　一　題材段階での向山型作文指導　運動会・遠足などの行事が終わった翌日、多くのクラスで、「昨日のことを作文に書きましょう。」と用紙が配られる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型分析批評
  • 一般的実践群との差異を自覚せよ
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「向山型分析批評」は、井関義久氏他が高等学校・大学で行っていた「分析批評」を、向山洋一氏が一九七五年に東京都大田区立調布大塚小学校における研究の過程で、初めて小学生に行った実践群を源流とする。「向山型…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 漢字指導システム
  • 一行ズラッと書かせる体力主義よ、さようなら。指書き、なぞり書き、写し書き　その後のシステムが自然に漢字を覚えさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型以前　体力主義　漢字指導　一行ズラッと同じ字を練習させる。子どもたちは「さんずい」を一行分ズラッと書く。次につくりを書く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 漢字文化の授業
  • エピソード記憶で漢字好きな子を育てる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字文化の授業を組み立てる秘訣　１　たくさん漢字に触れさせる。　２　ビジュアルに展開する。　３　カテゴリー別、部首や成り立ち別などに分け、関連づけた漢字を扱う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 五色百人一首指導システム
  • クラスを作る上で五色百人一首に勝る優れた教材はない。札を準備するだけでその日からすぐに始められるほど指導は簡単である
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　日本の伝統文化を伝える教材　五色百人一首は、かるたで楽しく遊びながら、百人一首に親しむことができる教材である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 「国語テストの解き方」基本パターン
  • 問いのパターンを知り、答え方を学ぶことで点数もアップする
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
遠藤　真理子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語のテストは、①文中から答え（答えの根拠となる部分）を見つけることと、②設問文に対応した答え方をすることの二つができて初めて正答となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型問題づくり指導
  • 向山実践×ＴＯＳＳメモ＝学級熱中
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
塩谷　直大
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型問題づくり指導の原実践は「大造じいさんとガン」の授業である。向山洋一著『「分析批評」で授業を変える』（明治図書）に収録されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の指導法一覧
  • 向山型一字読解指導
  • 問いと答えの基本を学ばせる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山型一字読解のシステム　目的：問いと答えの基本を学ばせる。　概要：簡単な問いをテンポよく二十～三十問続けて出して、一問ずつ丸つけをさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の授業技法一覧
  • 指名なし音読
  • 指名なし音読の指導三つのポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
授業中、教師の発言は少なければ少ないほどいい。討論が典型だ。討論の授業では教師は発言しない。指名しない。後ろに座ってしまう。にもかかわらず子どもは次々に立って論争を続ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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