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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集２　年間の自己研修計画をたてよう
  • 効率的なパソコン研修プラン提案
書誌
数学教育 2006年4月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　学び合いで始める新年度の授業づくり
  • ２　生徒の発表で思考を深めていく学び合い
  • (1)生徒の発表で思考を深めていくためのポイント
書誌
数学教育 2015年4月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ おいしい言葉を聞き逃すな　次のような授業に出会った。「円の性質」を扱った授業である。教師の問いかけに対して…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気に火をつけろ！　生徒を授業に引き込む指導スキル
  • １　生徒を授業に引き込むスペシャリストのトーク術
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
話術のプロである落語家から学ぶ　「今日の生徒は授業への集中力に欠けているなあ」「この問題は難しく生徒が離れていっている」などと感じることがあるだろう。このときに教師はどうしたらよいか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やる気に火をつけろ！　生徒を授業に引き込む指導スキル
  • ３　指導の常識を疑え！　ここを見直せば，生徒はもっと授業にノッてくる
  • ②生徒の指名の仕方
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
疑問を感じる指名　「今日は３月７日だから，３と７をたして10番の人」　このような指名には，いつも大いに疑問を感じている。その教師に「あなたはどのような意図をもって生徒を指名しているのか」と聞きたくなる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　徹底研究！　新教科書で授業はこう変わる
  • ４　新教科書で考える“言語活動”のプラン　説明し，伝え合う場面をどう仕組むか
  • ①１年新教科書で考える“言語活動”のプラン
書誌
数学教育 2012年4月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　だれのための言語活動の充実なのか　新学習指導要領を意識して，指導案の中に「言語活動の充実」という文言を目にするようになってきた。学習指導要領の浸透ぶりがわかる…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　意味理解にこだわる数と式の指導
  • 〔提言〕意味理解にこだわる
書誌
数学教育 2011年5月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　なぜ意味理解にこだわらなくてはならないか　「意味がわからないことをやるほど，つまらないことはない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書と入試問題のギャップを埋める
  • 提言・教科書と入試問題のギャップを埋める
書誌
数学教育 2010年1月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに「若気の至り」から　今回の特集テーマ「教科書と入試問題のギャップを埋める」をみて頭に浮かべたのは，自分が若いころに取り組んでいた授業だ。当時は，次のように考え実践していた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全国学力調査問題から授業を考える
  • Ｂ問題から授業を考える
  • 問題４　証明の評価・改善（垂直二等分線の性質の証明）〔数学授業は証明の連続〕
書誌
数学教育 2008年7月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題を眺める　数学Ｂ迦には，「証明の評価・改善（垂直二等分線の性質の証明）」というタイトルがついていて，２つの設問から構成されている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • ＧＣ活用研究会レポート (第2回)
  • エキサイティングな本大会を再現
書誌
数学教育 2007年4月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　画期的な大会プログラム　前月号で，飯島先生から「企画のねらいと北原氏の提案授業」と題したレポートがあった。その続きである。今月号は平成18年12月23日に行った本大会の報告である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「教育の情報化」で数学教育はどう変わるか
  • こんな使い方もある
  • 一人一人の生徒に合わせた学習プリントを自動作成
書誌
数学教育 2004年9月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「テストを返却して一生懸命に解説をしていても，子どもたちはあまり聞いていない」　ある教師がこのようにつぶやいたことがきっかけとなり，今回紹介する実践が始まった。本音で語る若い教師に真剣に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習意欲を高める確率の指導
  • 関数指導に生かすコンピュータ等の効果的な活用
  • “関数が見えてくる”ソフトを使って課題学習
書誌
数学教育 2001年2月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに　「ああそうか。こういうことなのか」　授 業でこんなつぶやきを聞くことができれば，教師ならだれでもうれ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　教科横断型授業の実践事例
  • ①数学科×理科×家庭科
  • ３教科から環境問題を考える
書誌
数学教育 2024年11月号
著者
杉山　拓也
ジャンル
算数・数学／理科／技術／家庭
本文抜粋
１　本実践の概要　本実践は，中学１年生を対象に，夏季休業中の特別授業として行われたものになります。本校では，夏季休業を利用し，発展的な内容や興味関心を引くような授業を各教科で行っています。今回紹介する…
対象
中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 小特集　教科横断型授業の実践事例
  • ②数学×物理×地理
  • 「フェルマー点」を題材にした教科横断型授業
書誌
数学教育 2024年11月号
著者
長岡　敬佑
ジャンル
算数・数学／理科／社会
本文抜粋
１　本実践の概要　「フェルマー点」とは，平面においては，三角形の３頂点からの距離の和が最小となる点のことです（３「授業展開」で詳述）。予てより筆者の中で，フェルマー点を題材にした横断型授業を行う構想が…
対象
中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 小特集　「授業納め」はアクティブ・ラーニングで！
  • １年　誕生日当てゲームの秘密を明らかにしよう！
書誌
数学教育 2018年3月号
著者
渡邉　裕史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業の課題　「授業納め」の１時間は，１年間をふり返るとともに，進級後の学習に興味をもてる内容が望ましいことから，中学校に入学し，学習内容での大きな変化の１つである文字式について取り上げる…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　「授業納め」はアクティブ・ラーニングで！
  • ２年　確率を用いて，見方・考え方を説明し伝え合おう！
書誌
数学教育 2018年3月号
著者
三戸　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業の課題　５本のうち，２本の当たりくじが入っているくじを１本ずつ引くときの当たりやすさについて，Aさん，Bさん，Cさんがそれぞれの考えを述べています…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　「授業納め」はアクティブ・ラーニングで！
  • ３年　数学的な見方・考え方を意識して高校へつなごう！
書誌
数学教育 2018年3月号
著者
渡部　智和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業の課題　図のような道のある町があります。地点アからそれぞれの点まで最短距離でいく道順の数を求めましょう…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　１学期末テスト―「数学的な見方・考え方」をみる問題例とポイント
  • １年
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
田中　真樹子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 正の数・負の数（間違い探し）　(1)問題例　下は，太郎君の計算です。正しい計算ならば〇を，誤った計算の場合には，正しい計算を解答欄に書きなさい…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　１学期末テスト―「数学的な見方・考え方」をみる問題例とポイント
  • ２年
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
草深　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 式の計算①　(1)問題例　次の問いに答えなさい。　(1)30a＋20bという式は「代金」に関することで言えば，例えば…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　１学期末テスト―「数学的な見方・考え方」をみる問題例とポイント
  • ３年
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
櫻井　順矢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 多項式（式の計算の利用）　(1)問題例　さくらさんは，「連続する２つの偶数の積」について考えています…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　中学３年間の最後に伝えたい！数学授業のラストメッセージ
  • 義務教育最後の数学の授業のメッセージ―たし算の意味を考えてみよう―
書誌
数学教育 2017年3月号
著者
髙木　徹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
皆さんは，小学校で６年間算数を，そして，中学校で３年間数学を勉強してきました。今日で，義務教育で算数・数学を学習するのは最後です。最後の数学の授業は，算数・数学の基礎基本にもう一度戻りたいと思います…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　中学３年間の最後に伝えたい！数学授業のラストメッセージ
  • 数学は，人生を豊かに送る道しるべ
書誌
数学教育 2017年3月号
著者
鬼澤　美晴
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 知識は忘れても，学び方は忘れない　｢204５年までには人工知能は人間を超える」と言われています。みんなが社会で活躍する10年後，20年後，世の中はどのように変わっているでしょうか。その時代に求めら…
対象
中学3年
種別
小特集
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全2ページ (20ポイント)
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