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この記事に関連する記事の検索結果
  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第22回)
  • 同志とともに成長するやまぐち数学教育勉強会
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
浅賀　亮史
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第6回)
  • 和算を愛する人達による＜近畿和算ゼミナール＞
書誌
数学教育 2017年10月号
著者
小寺　裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
近畿和算ゼミナール（和算ゼミ）は，199１年から続いている和算愛好会の集まりです。毎月１回の例会で，2017年７月で273回を数えます…
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中学校
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第5回)
  • つながる　学び合う　協働で拓く岡山の未来
書誌
数学教育 2017年8月号
著者
妹尾　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
現在，岡山県でも，数学教師の間で日々の授業からカリキュラムまで数学教育のことを語らい，みんなで学び合い授業をつくる機会が減っています。そこで，「私たちの切磋琢磨が，生徒の数学の学びをよりよくする」と決…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第4回)
  • 教育実践の「あいのり」と数学の「シェアしマス」
書誌
数学教育 2017年7月号
著者
中村　文則
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数実研（北海道算数数学教育会高校部会研究部「数学教育実践研究会」の略称）は，小中高の三校種が連携して運営する北海道の数学研究会の高校部会研究部です。平成６年に設立されて今年度は活動2４年目を迎えました…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第3回)
  • 歴史と伝統を受け継ぎ，更なる進化をめざす数学の会
書誌
数学教育 2017年6月号
著者
松永　憲治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
熊本県中学校数学教育研究会は，熊本県内の中学校で数学教育に携わる教員によって構成されています。　その目的は，数学教育に関する教師の識見と指導力の向上を図ることにあります。それと同時に，熊本県内の数学教…
対象
中学校
種別
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第2回)
  • 新潟の数学教育の未来を拓くMERONの会
書誌
数学教育 2017年5月号
著者
山本　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
MERONの会は，201１年に新潟で誕生した数学教育の勉強会です。毎月の例会は，20名前後の会員が参加し，日々の授業について実践的視点・理論的視点の両面から，デザイン・実践・分析を行っています。指導者…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第1回)
  • 60年以上続いている自主的研究会「木曜会」での実践
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
環　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「木曜会」は，昭和29年に発足し，日々の中学校数学教育における問題点や疑問点を研究討議し，よりよい指導方法を求めてきた会である。発足当時，木曜日の夜に集まって研究討議をしていたことより「木曜会」と呼ぶ…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 板書でみる　１時間の授業改善のポイント (第5回)
  • 成松君が追いつくためには？
  • ２年／一次関数
書誌
数学教育 2018年8月号
著者
浅賀　亮史・大田　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 板書　　※　画像　　２ 授業づくりにおける工夫点　全国学力・学習状況調査（平成2６年度）では，「グラフの傾きや交点の意味を事象に即して解釈し，結果を改善する」問題が出題され，正答率は80.1％でし…
対象
中学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　永久保存版　授業，評価で使える良問100題
  • ３年
  • 相似な図形（作図から相似の意味を理解しよう　など５題）
書誌
数学教育 2024年5月号
著者
浅賀　亮史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
084　作図から相似の意味を理解しよう　　次の△ABCについて，点Oを相似の中心として，３倍に拡大した…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　単元／観点別　定期テスト良問コレクション
  • 「知識・技能」「思考・判断・表現」単元別　定期テストの良問コレクション
  • ２年
  • 連立方程式
書誌
数学教育 2023年6月号
著者
浅賀　亮史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「知識・技能」の問題　次の２つの二元一次方程式について，下の問いに答えなさい。　２x＋y＝７…(1)，x＋y＝３…(2…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　ＩＣＴで変わる！　数学の授業づくり2022
  • ＩＣＴで学びがさらに深化する！　数学授業アップデート
  • ２年
  • 【図形】「ＴＲＤ（TeiRi Dictionary）を用いて凹四角形の角度を求めよう
書誌
数学教育 2022年1月号
著者
浅賀　亮史
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＩＣＴで数学授業はこう変わる　従来の学び　(1)　課題を提示し，本時はへこんだ四角形「凹四角形」を扱うことを確認する…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • ２年
  • 一次関数
  • 「仮想通貨市場」Yよそくできる　Mみらいを　Gグラフから！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
浅賀　亮史
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
仮想通貨とは管理者不在で日々価値に変動がある通貨で，日本円のように国の中央銀行が発行しその価値が変動しない法定通貨とは異なるものです。価値は変動するので，仮想通貨を購入すると利益と同時にリスクも生じま…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 問題発見する力を育てる数学授業づくり　探究への扉を開こう (第11回)
  • 算数・数学授業で「発見する問題」とは何か
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　改めて，なぜいま問題発見が重要なのか　S62教育課程審議会答申で（以下，下線は筆者による）「自ら学ぶ意欲と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成」，次いでH8中教審第1次答申で「いかに社会が変化…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「NG指導」ソリューション　これで解決！数学授業あるある (第9回)
  • 授業終盤の形式的な「まとめ」
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
当たり前のように「まとめ」が行われているけれど…　第１学年「データの分析」では，度数の合計が異なる２つのデータの分布を比べる方法として「相対度数」を学習します。本時では新しい用語として「相対度数」を指…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 机間指導で子どもは変わる！ (第11回)
  • 「子どもの化学反応」を見取る
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
机間指導は，授業者による子どもの「把握」と「声かけ」です。机間指導によって子どもたちを授業中にさらに一段引き上げられます。探究しやすい題材を扱って主発問を工夫することで，ある程度は充実した授業を展開で…
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中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第71回)
  • 恐竜パズルを敷きつめよう①
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
荒木　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この写真は，約300ピースの合同図形を敷きつめるワークショップの一幕を撮影したものです。ピースを絨毯のように敷きつめた上には２人の子供が乗っています。その周りには30名ほどのワークショップ参加者が取り…
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中学校／高等学校
種別
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  • 問題発見する力を育てる数学授業づくり　探究への扉を開こう (第10回)
  • 絶妙な良問を扱うときの教材研究
書誌
数学教育 2025年1月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　こんな授業がしたいけど　「考える人は問われている問いだけでなく，おのずから問うべき問いを自問し，その問いに自分で答えている」（杉山，2012）と言われます。授業においては，教師や級友が発問し，その…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 「NG指導」ソリューション　これで解決！数学授業あるある (第8回)
  • 「よさ」があることを前提とした発問
書誌
数学教育 2025年1月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「よさ」を見つけることが目的化すると…　第３学年「三平方の定理」では，右のように与えられた３辺の長さをもつ三角形が直角三角形になるかどうかを調べる活動を通して，「三平方の定理の逆」の定理を学ぶ指導場面…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 机間指導で子どもは変わる！ (第10回)
  • 学習形態に合わせた机間指導②グループ学習
書誌
数学教育 2025年1月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号からそれぞれの学習形態に合わせた机間指導の方法を紹介しています。机間指導の基本になる行動は「把握」と「声かけ」です。そして，これらを学習形態にうまく合わせることによって，子どもたちの学びをもう一段…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第70回)
  • スミス・タイルの特徴③
書誌
数学教育 2025年1月号
著者
荒木　義明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この図は，前号のスミス・タイルの敷きつめの一部の領域を切り出したものです。前回から，この敷きつめに隠れた「アムマン棒」という模様を探しています。アムマン棒は，敷きつめが平行移動対称性を持ちえないという…
対象
中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 問題発見する力を育てる数学授業づくり　探究への扉を開こう (第9回)
  • 指導の個別化における教師の役割・専門性
書誌
数学教育 2024年12月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　こんな授業がしたいけど　９月にある先生から１枚の新聞記事をご紹介いただき，読んで衝撃を受けました。先進的取組で有名な都内某区立中学校の現校長・堀越勉先生による日本教育新聞の連載記事「『AI×自由進…
対象
中学校／高等学校
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