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  • 特集　必ず成功する！　はじめての教科書で授業開き
  • 教科書編集委員が教える！　教科書別　全学年の授業開きピンポイント解説
  • 【東京書籍】子どもが楽しく主体的に考える新しい道徳科の授業に向けて
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
全100件(81～100件)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ワークシート100％活用術
  • ワークシート100％活用術
  • 〇時間前のワークシートの振り返り＝活用ポイント
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ワークシートを再度活用する　子どもが書いたワークシートを、その時間だけで終わらせない！　というのが、ここでのミソです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　副読本を目一杯活用する！
  • 必見！　副読本活用法あれこれ
  • あえて他学年の資料を活用してみよう
書誌
道徳教育 2012年6月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
副読本には、実にさまざまな内容の資料が掲載されています。同じ指導内容でも、資料それぞれに特色があります…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　子ども理解の視点Ａ～Ｚ
  • 見逃すな！　学級の子どもを見取るポイント
  • 授業中の目線・言葉遣いから見取る
書誌
道徳教育 2012年5月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
新しい学年になって一か月ほど経ちました。クラスの子どもの様子についてだいぶ分かってきた頃だと思います。子どもたちとのコミュニケーションが深まり、日々の授業も軌道に乗ってきたという感じでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　１からはじめる道徳授業開き
  • 楽しい道徳授業開きのポイント
  • 授業の展開はここがポイント
書誌
道徳教育 2012年4月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
学年最初の道徳授業ですので、少々緊張するかもしれません。ここは思い切って子どもといっしょに楽しむぐらいの心づもりで授業づくりを進めていきましょう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル☆道徳授業づくり　最後の授業に役立つ！　心に刻むメッセージ
  • 心に刻む“最後の授業”のアイデア
  • 撮りためた写真をスライドショーに
書誌
道徳教育 2012年3月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　撮りためた写真から、この一枚！　道徳授業には、毎時間一つのテーマを取り上げて行う「通常型」と、学期末や学年末などの節目の時期に、これまでを振り返りながら行う「まとめ型」があります…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　実例で学ぶ！　板書を生かすワザ
  • 疑問に応える！　板書上達のポイント
  • 子どもの思考が整理される板書のポイントは？
書誌
道徳教育 2012年2月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問カードを貼って、子どもの発言を順に書いていく板書だけでは、何かが足りない気がします。　子どもの思考が整理されたり、深まったりするためには、どんな工夫が必要でしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • スマイル☆道徳授業づくり　実例で学ぶ！　板書を生かすワザ
  • 疑問に応える！　板書上達のポイント
  • 子どもが楽しんで喜ぶような板書のポイントは？
書誌
道徳教育 2012年2月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもが楽しんで喜ぶ板書は、視覚的に見て楽しい板書ですが、特に道徳授業では　どんな点がポイントなのか考えていきます。時間と労力を使って！　というだけでないように工夫したいです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもが「うーん」と考える話し合いの勘所
  • 「話し合い」を成功させるアイデア
  • ペアになって話し合いをしよう
書誌
道徳教育 2012年1月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ペアになって話し合いを深めよう　教師の発問に対して、子どもは反応しているものの、ただ自分の意見を話しているだけという場合が意外と多く見られます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル☆道徳授業づくり　レベルアップ！　授業が深まる切り返し発問
  • 実例　この切り返し発問で授業が深まった！
  • 表面的な意見ばかり続いたときの切り返し発問
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　切り返し発問で子どもの本音に迫ろう　教師が投げかける発問に対して、子どもは様々に反応してくるのですが、今一つだなと感じることがあります…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • クラスの様子を録画した映像から授業を始めよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　映像を出してみよう　どんな授業でも、ちょっとこれを見てね！　って映像をスクリーンに映し出すと、子どもたちは一斉に注目します。ましてや自分たちのクラスの様子です。目を輝かせて映像に見入ることでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　必読！　資料を選ぶ目・生かす目
  • 授業を成功に導く資料選びのポイント
  • あの体験を生かした資料を選ぼう！
書誌
道徳教育 2011年7月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
あの体験の「あの」とは、子ども一人一人の日常生活上のささいな体験ではありません。クラスのどの子も「ああ、あれね！」と共通に思える体験、つまり学校が計画的に行う体験活動です。例えば、運動会や遠足などの学…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　スラスラ書ける指導案―基本編―
  • 実例・スラスラ書ける指導案「どこから書くの？」編
  • 資料分析から書こう！
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
これで授業をしてみたい！と思う資料と出会ったときには、即、資料分析から書いてみましょう。　１　資料のプロフィールを書こう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • スマイル☆道徳授業づくり　スラスラ書ける指導案―基本編―
  • 実例・スラスラ書ける指導案「どこから書くの？」編
  • 展開後段から書こう！
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
展開後段とは資料を中心に話し合ったあと、子どもがねらいとする価値について自分を振り返る段階です。授業を貫くテーマが問題となります…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり
  • 「こうすれば授業は楽しくなる！」バリエーション匠の技
  • 楽しくなる道徳シート
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業では、話し合い活動だけでなく、書く活動を取り入れることによって、ねらいに深く迫ることができます。活動の意図や子どもの実態に応じて活用する道徳シートを工夫することによって、授業全体が生き生きと…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 【特別寄稿】小中交流学習　小学校と中学校の教師が協働して創る！①
  • 生命を大切にする心をはぐくむ道徳授業
書誌
道徳教育 2006年8月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　「なんとか小学校と中学校の教師が協働して道徳授業を創れないものか。」　小学校教員として常々そのような思いを抱いていた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第1回)
  • 赤おにと青おに
書誌
道徳教育 2006年4月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
どこの山か分かりません。山のふもとの村の外れに、家が一けんたっていました。そこには、やさしい、すなおな赤おにが、人間たちとなかよくくらしていました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • ［論説］学習過程再考
  • 道徳科の指導の更なる質的向上を図る
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科の学習指導過程　教師が道徳科の指導技術を身に付けるためには，一単位時間の指導の流れである学習指導過程に形があると理解しやすく，全国どこの学校でも一定の質が保たれた指導が行えるようになるのは確…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 学習過程ヒストリー～年代ごとにわかる学習過程の発展～
  • 学習過程の発展は生起した課題を克服するところから
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳における学習過程　どの教科においても，授業を効果的に進めていく道のりを示す学習過程があります。例えば，「導入・展開・まとめ（発展）」という学習過程は，普通教室で行われる多くの教科に共通した学習過程…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 青木理論・井上理論であらためて学ぶ基本の学習過程
  • 道徳科の学習過程と指導の在り方に関する考察
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
大原　龍一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　青木孝頼・井上治郎の両氏は日本の道徳教育の礎を築いた偉大なる師である。昭和50年代，私が教師の端くれとして道徳教育の研究を始めた頃，文部省の道徳担当教科調査官であり，何回か講演を聴く機会…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全～伝統的理論から哲学対話まで～
  • 理論から指導案まですべてわかる学習過程大全
  • EAMA（新しいエンカウンター）
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
諸富　祥彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ＥＡＭＡとは　ＥＡＭＡは，諸富祥彦がベーシックエンカウンターグループ（非構成的エンカウンター）の実践の中から生み出した新しいエンカウンターである。Experience-Awareness-…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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