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  • 道徳の学習ルールがわかる！　オリエンテーションのポイント
  • 小学校低学年／学習ルールで学びに向かう雰囲気づくり
書誌
道徳教育 2021年4月号
著者
深美　陽市
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
全100件(81〜100件)
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • ハムスターのあかちゃん
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
中村　啓太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　縦型板書と横型板書のどちらにもメリットがあります。場面発問中心の授業では縦型を，テーマ型の発問中心の授業では自由度の高い，横型を取り入れています…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • 七つのほし
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
中村　啓太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　「授業を子どもたちと創り上げていく」これは，私が日ごろから大切にしていることです。つまり，「板書（黒板）も子どもたちの意見で創り上げていく」と言い換えることができます…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • お月さまとコロ
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
飯島　進
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　本授業は，テーマ発問型の展開を用いて，児童が多面的・多角的に考えられるよう展開を構成したものである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • ぐみの木と小鳥
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
飯島　進
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　本授業は，テーマ発問型の展開を用いて，児童が多面的・多角的に考えられるよう展開を構成したものである…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • きつねとぶどう
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
小倉　健太郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　低学年の児童に家族への感謝を想起させると，「ご飯をつくってくれる」「ほしいものを買ってくれる」といった，物を得た代償としての感謝の気持ちを挙げる子が多い。「励ましてくれた」「いつも…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • およげないりすさん
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
小倉　健太郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　導入部では，「遊びが楽しく盛り上がるとき」を想起させた。この意図としては，「全力で遊べると楽しい」「チームでの遊びは，同じくらいの強さだとわくわくして面白い」「上手な子が多いとドキ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • きいろいベンチ
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
小倉　健太郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　「夢中になってしまい…」「ついつい…」というシチュエーションは，道徳の教材において，学年や内容項目を問わず多い。この「きいろいベンチ」もその一例である。これらの展開の教材は，導入部…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • しあわせの王子
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
吉野　剛史
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
板書モデルの工夫点　「構造的な板書」という言葉を，時折，耳にすることがある。一言でいえば，板書に立体感を出すことである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　定番教材の板書モデル2021
  • 定番教材の板書モデル2021
  • 小学校１・２年
  • るっぺどうしたの
書誌
道徳教育 2021年10月号
著者
吉野　剛史
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
教材について　本教材は「Ａ　主として自分自身に関すること」の領域であることから，発問は登場人物一本に焦点化することが望ましいと考える。また，内容項目は「節度，節制」である。学習指導要領解説を見ると，「…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • 論説／アイテムの活用と楽しい道徳授業づくり
  • 「アイテム」は何のために使うのか
  • 「アナログ」と「デジタル」のハイブリッドで
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　道徳科におけるアイテムとは　「アイテム」とは道具を指す。ロールプレイングゲーム（ＲＰＧ）等では，そこで活用する道具・武器・お金等を指す。アイテムを手に入れると強くなったり，課題をクリアしやすくなっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 教室環境づくりで使えるアイテム
  • 道徳愛言葉カード（一所懸命）／道徳愛言葉カード（一緒懸命）／道徳愛言葉カード（一笑懸命）／道徳愛言葉カード（こうどう）
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
福山　憲市
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
道徳愛言葉をもつ　上のカードを，子どもたちに見せます。　「四つの写真があります。どこに目がいきましたか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 導入で使えるアイテム
  • クラス写真／生き物の写真／実感できるもの／ハート
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
森重　孝介
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
クラス写真を活用していますか　　撮影したクラス写真を，どんな場面で活用していますか？　クラス写真は，学級の始まりや行事等で撮影されることが多いと思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 教材提示で使えるアイテム
  • 大型絵本／パワーポイント／挿絵／Apple TV
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
星野　歩美
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
大型絵本の活用　　大型絵本は，地域の図書館で借りることができ，今回の教材以外にも大型絵本になっている教材がいくつかあります。確認した中では，「花さき山」「給食番長」「にじいろのさかな」などがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 板書で使えるアイテム
  • 吹き出し黒板／ネームプレート／マグネット付きホワイトボード／拡大心情円盤
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
清水　俊輔
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
特別の教科　道徳では，ねらいとする道徳的価値に迫るために，児童それぞれが自分事として教材に向き合おうとする気持ちが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 話し合いで使えるアイテム
  • インタビューマイク／なりきり名札／ハート図・心情円盤／一人一枚ミニミニホワイトボード
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
田代　めぐみ
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
「聴き手」の共感・受容　　「考え，議論する道徳」の中心は，他者との「対話」である。その対話を活性化させるための基盤となるのが，支持的風土のある学級づくり，次に，対話のためのシステムや仕掛けが必要となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 表現活動で使えるアイテム
  • お面／心の色カード／ネームカード／ホワイトボード
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
税田　雄二
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
動作的表現活動で使える「お面」　　コロナ禍となり，働き方改革と併せて，「教材研究の効率化」が必要不可欠となってきました。さらに，ＧＩＧＡスクール構想によるタブレットを活用した授業づくりが本格的に始まり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 書く活動で使えるアイテム
  • 吹き出しシート／アドバイスカード／心情メーカー／発表準備シール
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
多田　幸城
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
心情理解のために　　登場人物の気持ちを考えて記述する活動のとき，どうしても鉛筆が止まってしまう子もいますよね。そのようなとき，このシートを差し出しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる必須アイテム30
  • 終末で使えるアイテム
  • 「ありがとう」カード／レコグナイズ・カード
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
生稲　勇
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
思いやり・感謝のまとめとして　　授業の終末では，教材についての感想や意見をまとめるだけではなく，学びを自分の生活の中に引き寄せ，身近な課題として考えることにつなげたいと思います。そのために使うアイテム…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
  • 小学校低学年　本物のあさがお
  • 教材：あさがお
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
遠藤　信幸
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
本物のあさがおに触れながら，自分の経験を振り返らせ，自然への思いを育む授業展開　低学年「Ｄ　自然愛護」の授業では，子どもたちにとって距離の近い動植物を扱いたい。距離の近い動植物と子どもたちが直に触れ合…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
  • とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
  • 小学校低学年　赤ちゃんのときに使っていたもの
  • 教材：ちいさな　ふとん
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
遠藤　信幸
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
具体的な道具を用いて自分の成長をより実感させる授業　低学年「Ｄ　生命の尊さ」の学習では「生命を大切にする思い」を身近な人との関わり合いや自分の成長の実感を通して育ませたい。そのために授業の終盤では自分…
対象
低学年
種別
特集
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