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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校高学年
  • ［市民に愛される動物園を目指して］汝の心の庭に忍耐を植えよ　その根は苦くとも，その実は甘し
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
田村　敏郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
全100件(1～20件)
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 教材別　名言で語る説話
  • 小学校高学年
  • ［この思いをフェルトペンにたくして］心こそ　軍（いくさ）する身の　命なれ　そろゆれば生き　揃はねば死す
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
田村　敏郎
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日は，東日本大震災の混乱，家族も被災しているという中でも，手書きの新聞を発行した石巻日日新聞社の人々の思いをみんなで考えました。地域のため，記者としての責任など，たくさんの思いが出されました…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 論説／心に響く名言と説話　希望や勇気の湧く名言を!!!
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
富岡　栄
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　説話とは　道徳科における説話とは，一般的に道徳科授業の終末に，教師がある意図をもって語る一定のまとまりをもった話として理解されています。そして，ある意図とは，授業のねらいに含まれている道徳的価値を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 善悪の判断，自律，自由と責任／正直，誠実
  • 自由からの逃走
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
丸岡　慎弥
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　昔，ドイツで実際にあったお話です。それまで民衆にはほとんどなかった自由がみんなに与えられた瞬間がありました。もし，みんながそのときのドイツに住んでいたら，どう思いますか？きっと「やった！」とか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 善悪の判断，自律，自由と責任／正直，誠実
  • きみはかんちがいしてるんだ。道をえらぶということは，かならずしも歩きやすい安全な道をえらぶってことじゃないんだぞ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
古舘　良純
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　アニメ「ドラえもん」の言葉を紹介します。ドラえもんがのび太に言った「きみはかんちがいしてるんだ。道をえらぶということは，かならずしも歩きやすい安全な道をえらぶってことじゃないんだぞ」という言葉…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 節度，節制
  • 心が変われば行動が変わる。行動が変われば習慣が変わる　習慣が変われば人格が変わる。人格が変われば運命が変わる
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
山下　翼
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　（）が変われば行動が変わる。　行動が変われば習慣が変わる。　　この言葉はある心理学者の言葉です。さて，皆さんはこの（）の中にどんな言葉が入ると思いますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 節度，節制
  • 時間通りに生活することこそ人間の自由
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
丸岡　慎弥
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　昔，哲学者にカントという人がいました。カントは，次のような言葉を残しています。　時間通りに生活することこそ人間の自由…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 個性の伸長
  • 個性って何だと思う？　欠点こそ個性よ！
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
小出　潤
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　自分らしさって何でしょうか？　どんな人にも，その人らしい魅力があるのですが，なかなか自分自身では気が付きにくいものでもあると思います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 個性の伸長
  • 自分の弱さを認める
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
山下　翼
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「自分の弱さを認める」　これはサッカー選手の長友佑都選手の言葉です。長友選手はプロのサッカー選手としてはとても小柄ですが，海外の有名なクラブでも活躍した素晴らしい選手です。その長友選手が言った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 希望と勇気，努力と強い意志
  • 最後まで諦めなければ夢はかなう
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　東京五輪でソフトボールが金メダルをとりました。十三年前の北京五輪に続き，二連覇となります。ピッチャーの上野由岐子選手は，北京五輪では二十六歳，一人で四百十三球を投げて金メダルをとりました。しか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 希望と勇気，努力と強い意志
  • 自分だけのためでなくなった時，夢が志に変わった！
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
小出　潤
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「夢を追う男」プロ冒険家の阿部雅龍さんは，二〇二一年十一月に，人類が誰も通った事がないルートでの南極徒歩到達に挑戦します。人力で食料燃料を積んだ百五十㎏以上のそりを引き，体感マイナス五十度，雪…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 真理の探究
  • 研究は多くの人がタスキをつなぐ駅伝のようなものです
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
川上　孝生
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　これはｉＰＳ細胞をつくり出した功績で，ノーベル生理学・医学賞を受賞した山中伸弥博士の言葉です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 真理の探究
  • 本当に魔法だったでしょう？
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今，みなさんが目にするタブレット端末は，まだ世の中に出て十年余りしかたっていません。このタブレット端末を開発したのは，スティーブ・ジョブス。皆さんも知っているＡｐｐｌｅという会社をつくった人で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 親切，思いやり／感謝
  • 要らないものは「自粛」
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
權田　愛香
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　Ｔ　震災直後，日本中で自粛ムードが広がり，コマーシャルがなくなったり，コンビニが暗くなったりしました。レジャー施設も臨時休業。どうしてかな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 親切，思いやり／感謝
  • 親思ふこころにまさる親ごころ　けふの音づれ何ときくらん
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
川上　孝生
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　江戸時代の武士，吉田松陰は幕府の政治を批判したため捕らえられ，死罪となりました。処刑前に故郷の親や兄宛に書いた手紙の中に書かれていた言葉です。「子が親を思う以上に，親は子を大切に思うものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 礼儀
  • 大楽必易　大礼必簡
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
柴崎　直人
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「大楽必易　大礼必簡（たいがくひつい　たいれいひっかん）」とは，中国の古典『礼記（らいき）』の言葉で，「すぐれた音楽がわかりやすいものであるように，すぐれた礼儀は簡素なものである」という意味で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 礼儀
  • 運転手にとって快いこと，歩行者にとって快い体験を重ねていく
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
權田　愛香
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　Ｔ　横断歩道で手を上げて待っていると，　車は止まってくれる？　Ｃ　うん，止まってくれるよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 友情，信頼
  • 友人とは，あなたの全てを知って，それでもあなたを好いてくれる人のことである
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今日は，授業の中で，自分が「友達」だと思っている人のことや，これからどんな友達をつくっていきたいかと考えたのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 友情，信頼
  • 友達なんかいらない
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
柴崎　直人
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「友達なんかいらない」　これは今を去ること五年前の年末に，かつての日本を代表するアイドルグループＳＭＡＰの解散に伴って最終回を迎えたＴＶ番組の人気コーナー「ビストロスマップ」で，タレントのタモ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 相互理解，寛容
  • 弱い者ほど相手を許すことができない　許すということは強さの証しだ
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
伊藤　茂男
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　皆さんには，勘違いをしていることがあります。それは，「強い人とはどんな人か」ということです。強い人のイメージは「自分の意見を通し，口論で負けない」「決して謝らない」などではないでしょうか。しか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 相互理解，寛容
  • 普通の人生がつまらないなんて言えるのは普通の人生を選べるからだ！
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　「普通にやるのはつまらないよな」や，「そんなことは普通できるでしょ！」というようなことを言ったり，聞いたりしたことがありませんか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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