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この記事に関連する記事の検索結果
  • 現地発研究会情報 (第1回)
  • 静岡県特別活動研究会
書誌
特別活動研究 2000年4月号
著者
山本　孝典
ジャンル
特別活動
全100件(1〜20件)
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  • 現地発研究会情報 (第11回)
  • 札幌市特別活動研究会
書誌
特別活動研究 2001年2月号
著者
石川　浩輝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎はじめに　　札幌市特別活動研究会は、昭和四八年に産声を挙げた。　爾来、その実践理念を「全市の小学校、中学校における特別活動の研究を通して、その振興と会員相互の連絡をはかることを目的」とし、「特別活…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現地発研究会情報 (第6回)
  • 名古屋市特別活動研究会
書誌
特別活動研究 2000年9月号
著者
鈴木　勝彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
名古屋市特別活動研究会（以降市特活研）は、市内十六区の小中学校の特別活動主任の取りまとめ役である区世話係と、特別活動の研究をさらに深めたいとの志がある特別会員の計百三十人の先生方が、特別活動の充実・発…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現地発研究会情報 (第4回)
  • 埼玉県特別活動研究会
書誌
特別活動研究 2000年7月号
著者
島田　光美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
本会は今年で創立四十年を迎える研究会であり、県下の特別活動の充実、発展に寄与しております。　では本会の研究組織、研究内容、今後の予定等について概要を紹介いたします…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現地発研究会情報 (第3回)
  • 奈良県小学校特別活動研究会
書誌
特別活動研究 2000年6月号
著者
小西　静夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
奈良県小学校教科等研究会特別活動部会（以後奈小特活研）は、県下で約五十名の研究委員によって、特別活動について相互の研究と連絡をはかり、特別活動教育の向上に寄与することを目的に、研究を進めています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現地発研究会情報 (第2回)
  • 愛媛県教育研究協議会特別活動委員会
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
福井　壽泰
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎キーワード「共生」と「創造」　平成11年度は、次のような大きい意味・意義をもった年でした。　一つは、第３回四国地区特別活動研究大会愛媛大会の開催です。（組織発足第一回＝平成９年度香川大会、平成10年…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　全国の研究会発・特活の新研究情報
  • 誌上研究情報交換会：全国の研究会発・特別活動の新研究情報から何を学んだか
  • 喫緊の課題―自発的、自治的な実践活動
書誌
特別活動研究 2000年8月号
著者
山本　孝典
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　はじめに　五例の実践を読ませていただいた。それぞれに各県を代表するレポートとして推奨したい
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第8回)
  • 特別活動の魅力を、『特活仙台』で
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
石橋　俊郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　はじめに　仙台市小学校教育研究会特別活動部^n会は、毎年、研究を地区別研究と内容別研究の二本柱で進めている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第8回)
  • 希望の会の巻―「希望の会」事始め
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　風土記とは「各方面の情勢を地方別に記した本」（三省堂「大辞林」）とのこと。地方別に記すということになると「希望の会」がここに掲載されるにはそぐわないことになるが、そこはご容赦願い、紹介させていただ…
対象
小学校／中学校
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第12回)
  • 関わり合い、認め合う学級づくり
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
近藤　正明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに（主題設定の理由）　豊栄小学校は、昨年二月に東広島市に合併した市内最北端に位置する学校である。全校児童数一九四名、各学年一学級と障害児学級二学級、教職員数十五名の小さな学校である。豊かな…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第12回)
  • 市民科の今後
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
浅木　麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　発展する市民科　市民科が品川区で本格的に実施されたのは、今年の４月からである。今まで、それに向けて、市民として必要な育てるべき能力を明確にし、１年生から中学３年生（９年生）まで発達段階に応じ系統…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第12回)
  • 食育・命の教育／友だちといっしょだから楽しい
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
佐々木　徳子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　五年生のときから「片付けが早くてきちんとしていますね。」と給食配膳員さんによくほめていただいていた。給食当番の仕事ぶりはてきばきとしていて、今年度から始まった牛乳の空きパックの片付けも…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第12回)
  • キャリア教育・法教育／キャリア教育と係の活動２
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
杉浦　健治・柏　美穂
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　仕事もっとやりたい　小学校低学年の子どもたちは、当番活動やお手伝いなどが大好きです。しかし高学年になると、当番の仕事が疎かになったり、面倒な仕事は後回しにしたりする児童に頭を悩ませることも少なく…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第12回)
  • 研究熱の高揚と特別活動改革
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　特別活動は重視されているか　学習指導要領の改訂を前にして、いま最も気になっているのは、「特別活動が全国の学校でどれほど重要視されているのか」ということである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第7回)
  • 熱く燃える福島特研
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
松浦　芳孝
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　本研究会は、「特活大好きサークル」としてスタートした文字通り特別活動をこよなく愛し、子どもたちに、そして、特別活動の指導に熱い情熱をもったメンバーで構成されている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第7回)
  • 大阪府の巻―笑顔あふれる集団づくり
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
松田　忠喜
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　キーワードは　大阪府小中学校特別活動研究会には、役員・理事等を含めて１２０名余りのメンバーがいて、研究や各市町村ブロック（各市町村における実践等）のパイプライン役を務めている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第11回)
  • 言葉で伝え合う力を養うために
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
井上　正明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　最近、「自分の思い通りにならないとすぐに切れ、言葉で問題を解決できない子」や「自分の思いを相手に伝えきれずに一人で悩んでしまう子」など適切な人間関係を築けない子どもが増えている。児童数一，二九〇名…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第11回)
  • 将来設計領域の実践
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
浅木　麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　必要な技能を身につけさせる。　４年生は社会科で「水はどこから」「ゴミのゆくえ」を学習する。そして、それらの学習を通して「節約」や「分別」を知る。それに関連させて今回の「かんきょうを守る」という単…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第11回)
  • 食育・命の教育／かむことの大切さ
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
山村　美香子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　全校での取り組み　本校では、学校保健委員会が中心となり、望ましい生活習慣の形成と体力づくりを目指して毎年テーマを設定し、健康について全校で考え、実践につなげる場を設けている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第11回)
  • キャリア教育・法教育／キャリア教育と学校行事
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
岡田　健彦・古屋　敏彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　ねらいは…　クリーンタイム（学期ごと）では、校舎内外の清掃のみならず、地域の人々とともに、縦割りグループで学区内の道路や地域の公園を清掃しています。落ち葉やごみを拾うことを通して、異年齢の仲間や…
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小学校／中学校
種別
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第11回)
  • 社会の変化とこれからの特別活動の役割
書誌
特別活動研究 2007年2月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　社会の変化と子どもたちを取り巻く諸問題　子どもたちをとりまく規範意識やモラルの問題、いじめや不登校、ニートや児童虐待、親子間の殺人などの問題は、極めて深刻な状況であり、教育問題を越えて、いまや社会…
対象
小学校／中学校
種別
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