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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言／係編成の完全自由化は時代の要請
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 意見を読んでの再論／｢兎に大砲｣「理屈と実態の架け橋」
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎兎に大砲　反響が大きいので、私はとまどっている。格言に「大砲で兎は撃てない」がある。「係活動自由化」は「兎」程度で、決して「ライオン」ではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見／係編成の完全自由化は発展の道か
  • 子どもたちによる「仕事さがし」が指導の原点
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
近藤　憲一郎
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎はじめに　非礼は幾重にもお詰びするが、「都会では、町内会に参加しない住人が増えているという声を聞くが、係活動完全自由化という草の根からの発信は、このような動きと軌を一にしているようだ。」というのが…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見／係編成の完全自由化は発展の道か
  • 友達を巻き込むのが特別活動の使命
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
今村　信哉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　時代の流れと特別活動　時代の流れが個を重視する方向に動いていること。そして、現実の子供たちの集団活動体験が極度に減ったこと。などについての現状認識は氏と同じである。しかし、だからといって係活動を完…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見／係編成の完全自由化は発展の道か
  • 前提・基盤となるものを明確にして
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
上條　秀信
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　恥ずかしい話であるが、今回ほど、「特別活動とは何か」「学級活動とは何か」「係活動とは何か」…について深く考えたことはない。これまで、学習指導要領や解説の文言を、自分なりに読み取って（読み…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見／係編成の完全自由化は発展の道か
  • 係活動未来日記の最終章は…
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
佐々木　博康
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◆表層・深層◆　「ここまできたか」　松永先生の提言を係活動未来日記の序章と受けとめた。　それは、これまで私たちが、様々な実践をしてきた特別活動や、もっといえば学校教育のありかたの根底をも揺るがすものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 〈誌上シンポジウム〉係編成の完全自由化を検討する
  • 提言を読んでの意見／係編成の完全自由化は発展の道か
  • 集団活動の現状とその必要性を問う
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
永澤　正己
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●特活人としての切り込みの鋭さ　提言を読み、これからの特別活動や、係活動の在り方を、「係活動の完全自由化」という側面から切り込み、問い直そうとする特活人としての松永氏の鋭さを感じた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 係活動の自由化が委員会活動を変える
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
佐藤　峰子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇係編成の自由化に向けて　学級がスタートした四月、五年の子どもたちから「早く係を決めよう」という声が上がった。黙って様子を見ていると、「前の学級では保健係があった」とか「みんなで遊ぶためには集会係が必…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 完全自由化における係活動の広がりと根づき
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
藤田　守
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇中学校では成果が大　３・４年を１回、次の年は３年を一年だけ受けもった。係編成の完全自由化は、いずれも「成果・大」と言える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 子供が必要とする｢完全自由化｣
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
赤川　真理子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　個と集団が育つ「願い優先方式」の活動　①　僕も社長！私も社長！会社設立方式の係活動　本書99年九月号で紹介したのが、会社設立方式の係活動である。学級スローガン達成をめざした会社を設立した個人が社長…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 私が楽しいあなたも嬉しい！自由化
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
山宮　まり子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
＊はじめに＊　「係活動の完全自由化に取り組んで云々」という原稿依頼。「えっ！それって、私の実践も？」と言うのが正直な所。こんな恐れ多いネーミングの一部に私の実践も入れていただけるのか、少々不安である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 学級に潤いを与える係活動
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
真壁　美喜子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　新しい係活動との出会い　わくわくどきどきの出会いが待っている四月。みんなでつくる学級目標。そして、それを実現するための集会活動や係活動。未熟ながらも、自分なりにすてきな学級をつくる努力をしてきまし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　係編成の完全自由化を検討する
  • 係活動の完全自由化に取り組んで・私の感じた成果と課題
  • 空白の時間を埋める係活動
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
角胴　隆
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに　私の学級では、「会社」活動を四年前から取り入れている。子どもたち一人一人の発意・発想を生かすことのできる活動であり、中学年以上では実践済みである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　一学期締めくくりの学級集会プラン
  • 一学期の締めくくりに生きる学級集会の条件
書誌
特別活動研究 2006年7月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　本稿のテーマは「一学期の締めくくり」。二学期制の学校も出てきた。そうすると、「一学期の締めくくり」を「前期途中の夏休み前の締めくくり」と読み替えてもらうことになる。本来的には、三学期制と二学期制で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級目標リフレッシュ・成功の手立て
  • 学級目標のリフレッシュはなぜ必要か
書誌
特別活動研究 2002年9月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎　矛盾と必然　本稿のキーワードを綴って一文にまとめれば、このようになる。「『学級目標指導』は矛盾を内包し、それゆえ、目標の見直し『リフレッシュ』は必然となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級生活のまとめ・指導のポイント
  • 学級生活のまとめ・今何が大事か
書誌
特別活動研究 2002年3月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎感動の飽和　学年末となれば感動的なまとめにしたいと、教師ならだれしも思う。それが卒業期ともなればなおさらである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 学級活動指導見直しのとっておきヒント集 (第12回)
  • 集会活動／特活に保健室ありますか
書誌
特別活動研究 2001年3月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎特活の授業研　特活の授業研と言えば話合い活動と思っていたら、集会そのものを公開する例が増え出した。せめて、授業研では話合い活動を取り上げてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動指導見直しのとっておきヒント集 (第11回)
  • 集会活動／「受信型教師」してますか
書誌
特別活動研究 2001年2月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎「月見草」型教師　私は、校長経験を通して多くのことを学んだ。そのひとつとして、「教師観の変化」をあげることができる。その中に、「月見草型教師の存在」がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動指導見直しのとっておきヒント集 (第10回)
  • 集会活動／甲子園とシドニー
書誌
特別活動研究 2001年1月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎おもちゃ箱　高校野球の甲子園の開会式に感動する日本人もまだ多い。　整然・規律・行進・剛直・質実剛健、厳粛……旧来的価値が「ハレ」の場に一時的に具現化する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動指導見直しのとっておきヒント集 (第9回)
  • 集会活動／命綱としての集会
書誌
特別活動研究 2000年12月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎「ハレ」の国際的集会　時は九月。今、本号の連載の原稿を書こうとしている。その私の手元に、本誌十月号が届いた。その号の私の連載テーマは「集会は『ケ』からの出発」であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級活動指導見直しのとっておきヒント集 (第8回)
  • 集会活動／「観る」ことを楽しむ
書誌
特別活動研究 2000年11月号
著者
松永　昌幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◎活動経験を積む　多様な集会活動を発想・企画していけるようになる一番の道は、「活動経験」を積むことである。だからといって、しょっちゅう集会をしているわけにはいかない。「時間をかけずに」「子どもたちに…
対象
小学校／中学校
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