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書誌
特別活動研究 2004年11月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第48回)
  • 中学校／生徒観察の視点と年間計画―観察と対処を中心に
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
『中学校学級づくり　構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選』（明治図書）収録のエクササイズから毎月一つを取り上げて、実践した記録をもとに解説してきたが、今回は、中学校教員が学級でリーダーを…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第47回)
  • 中学校／別れの花束―感謝の気持ちを言葉にする
書誌
特別活動研究 2005年2月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名（出典）】『中学校学級づくり構成的グループエンカウンターエクササイズ５０選』（明治図書…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第46回)
  • 中学校／感謝のメッセージ―支え合いを実感する
書誌
特別活動研究 2005年1月号
著者
吉澤　克彦
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特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名（出典）】　『中学校学級づくり構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選』（明治図書）〈参考文献〉『進路指導のファックス資料集』（明治図書）「これがあなたのよいところ」カード…
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第45回)
  • 中学校／ＡＢＣで課題解決―思いこみを打ち消し悩み解決
書誌
特別活動研究 2004年12月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名（出典）】　『中学校学級づくり構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選』（明治図書…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第43回)
  • 中学校／拒否と受容―断る勇気と受け入れる勇気
書誌
特別活動研究 2004年10月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名（出典）】『中学校学級づくり構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選』（明治図書…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第42回)
  • 中学校／クラスが好き！ジェスチャー編―クラスへの所属感・連帯感を高める
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名（出典）】　『中学校学級づくり構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選』（明治図書）『エンカウンターで学級が変わる』ショートエクササイズ集（図書文化）「○年△組が最高…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第41回)
  • 中学校／ブラインドデート―互いを知り人間関係を深める
書誌
特別活動研究 2004年8月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名（出典）】　『中学校学級づくり構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選』（明治図書…
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中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第40回)
  • 中学校／成人した私からのメッセージ―鳥瞰した視点で今を見つめる
書誌
特別活動研究 2004年7月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名（出典）】　『中学校学級づくり構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選』（明治図書）「成人した私からのメッセージ」，『エンカウンターで学級が変わる　中学校編』（図書文化）「２…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第39回)
  • 中学校／喜怒哀楽Ｅメール編―コンピュータを介した相互交流
書誌
特別活動研究 2004年6月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
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【エクササイズ名（出典）】　喜怒哀楽Ｅメール編（「中学校学級づくり構成的グループエンカウンター・エクササイズ５０選」明治図書…
対象
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第38回)
  • 中学校／ハウマッチ？―価値観を明確にする
書誌
特別活動研究 2004年5月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
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対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第37回)
  • 中学校／担任クイズミリオネア―生徒と教師のリレーション
書誌
特別活動研究 2004年4月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
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対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第36回)
  • 中学校／セパレーション　別れの時に行うエンカウンター
書誌
特別活動研究 2004年3月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名】 セパレーション　（『エンカウンター』（誠信書房）では「終結方法」）　【時間】 ９０分…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第35回)
  • 中学校／未完の行為の完成　やれなかったことを疑似体験
書誌
特別活動研究 2004年2月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
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【エクササイズ名】未完の行為の完成（『エンカウンター』（誠信書房）では「『未完成の行為』の完成…
対象
中学校
種別
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第34回)
  • 中学校／喜怒哀楽　感情に気づく・感情を表す
書誌
特別活動研究 2004年1月号
著者
吉澤　克彦
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特別活動
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【エクササイズ名】 喜怒哀楽（『エンカウンター』（誠信書房）では「感情のリストアップ」「スクリーミング…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第33回)
  • 中学校／アドベンチャーゲーム　今したいことを伝える
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
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【エクササイズ名】アドベンチャーゲーム（『エンカウンター』（誠信書房）では「アドヴェンチャー…
対象
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第32回)
  • 中学校／サポーターになろう　カウンセリングで仲間をサポート
書誌
特別活動研究 2003年11月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
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【エクササイズ名】 サポーターになろう （『エンカウンター』（誠信書房）では「総合練習」）　【時間】 ６０分…
対象
中学校
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第31回)
  • 中学校／あなたとわたし　本音の表明が成長につながる
書誌
特別活動研究 2003年10月号
著者
吉澤　克彦
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【エクササイズ名】　（『エンカウンター』（誠信書房）では「心理的距離」）　【時間】 ５０分　【ねらい】 　ホンネをためらわず出す…
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第30回)
  • 中学校／エゴグラムで自己発見２　今の自分となりたい自分
書誌
特別活動研究 2003年9月号
著者
吉澤　克彦
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特別活動
本文抜粋
【エクササイズ名】エゴグラムで自己発見　（『エンカウンター』（誠信書房）では「エゴグラム」）　『エンカウンター』（誠信書房）では，なりたい自分の折れ線を描くのではなく，家庭，職場，社会での自分を折れ…
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第29回)
  • 中学校／エゴグラムで自己発見１　今の自分を知る方法として
書誌
特別活動研究 2003年8月号
著者
吉澤　克彦
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【エクササイズ名】エゴグラムで自己発見（『エンカウンター』（誠信書房）では「エゴグラム」）　【時間】 ５０分×２…
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  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第28回)
  • 中学校／どっちを選ぶ？　選択することで価値観を定める
書誌
特別活動研究 2003年7月号
著者
吉澤　克彦
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【エクササイズ名】どっちを選ぶ？　（『エンカウンター』（誠信書房）では「二者択一」）　【時間】 ５０分…
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