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  • 新題材への挑戦
  • 6年/シナリオ「学校を描く」から「新・学校を描く」へ―構図の工夫
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
片倉 信儀
ジャンル
図工・美術
全100件(21〜40件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • インタビュールーム 酒井先生に聞く (第16回)
  • 題材の見つけ方・描く順の決定
  • 教材開発(その1)
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
金子 智
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
6月10日に福井市で酒井先生の講座が開催されました。その講座の一つに「酒井先生に聞く」というプログラムがありました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 表現活動で“子どもの心を開く”─言葉が苦手な子どもへのアプローチ (第16回)
  • 「酒井式」は障害児の可能性を拓く
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
大内 哲夫
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
1 「お母さんの顔」に茫然 勝は,今5年生。 杉のこ学級という名の知的障害児学級に在籍し,担任の私と二人三脚の学校生活を送っている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 編集長のQ&Aコーナー 何でも相談室 (第16回)
  • 「粗雑は心の病」という言葉の重い意味
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
粗雑」という病気は,絵から取り払わねばならない。「稚拙」は許せる。「未熟」もかまわぬ。「粗雑」は心の病だからである。―小倉遊亀―…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 私の好きな画家 (第16回)
  • シャガールの中の「田舎」
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 酒井式描画指導法入門─新しい机上シナリオ (第9回)
  • 高学年/動くポスター「しあわせの木」でCMを作ろう
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
一本の木を描こう。 その木の葉は,どんどんと光合成をしてすくすくと育つ。酸素をたくさん出して空気をきれいにしてくれる。春にはたくさんの花を咲かせ,蜜蜂を集める。秋には多くの実をつけて人間や鳥たちに与え…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (50ポイント)
  • 誌上添削指導「ここはこう指導しよう」
  • 全学年/できない理由はさまざま
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
本川
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
1 極端に絵を描けない子への指導  A君は次のことがうまくできない。 @ノートのマス目に合わせて字を書くこと…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 誌上添削指導「ここはこう指導しよう」
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
本川監先生の「できない理由はさまざま」  この論文を読んで,私は何かしみじみとしてしまった。長い間教師として学校に勤め,多くの人間を見てきた。教頭が5年,校長が8年,その間,多くの教師に出会ったが,こ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 作品の見方研究 この作品どこを見るか
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
鮒田美代子先生の「運動会でがんばった」  これらの作品の問題点から入ろう。 まず指導した鮒田先生が反省している二つのうち第一点の彩色については,おっしゃる通りで,少々平板である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 私の鑑賞指導法
  • デジタルカメラを使って「身近にある造形品」の鑑賞する
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
前田 康裕
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
1 身の回りには…… われわれの身の回りには,様々な造形品であふれている。家具,食器,電気製品,楽器,文房具,建築物………
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • インタビュールーム 酒井先生に聞く (第15回)
  • 酒井式絵画法と私の人生
  • 造形言語を体験を通して獲得させる(3)
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
金子 智
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
前号からの続き 配置 シナリオ「珍鳥珍魚博物館」  酒井 どこに置いたらおもしろい絵になるかを考えさせます。配置というのは構図の初歩ということです…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 表現活動で“子どもの心を開く”─言葉が苦手な子どもへのアプローチ (第15回)
  • パソコンは子どもの思いを形にする
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
五十嵐 勝義
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
1 コンピュータの操作技能は維持できる 本校は知的障害児の養護学校である。 今年から,小学部でパソコンクラブを始めた。私が顧問で,所属する児童は5人。うち3人は以前担任した子どもたちである。担任当時…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 編集長のQ&Aコーナー 何でも相談室 (第15回)
  • コンピュータ教材利用の光と影
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
Q1 コンピュータ教材についてお聞きします。ズバリ,絵の勉強にコンピュータグラフィックは有効なのですか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 私の好きな画家 (第15回)
  • 「マチス」―色価(ヴァルール)の名人
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
上の絵をごらんいただきたい。 ご存知,「模様地の中の装飾的人物」である。 休日,画集を開いてこのページにくるとつい長々と見入ってしまう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 酒井式描画指導法の楽しい子どもの作品
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
ジャンル
図工・美術
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 編集長の主張
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 この「造形言語・造形技術」を獲得する10の指導
  • 「北の空へ」―卒業アルバムの表紙づくり
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
廣田 恵子
ジャンル
図工・美術
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 この「造形言語・造形技術」を獲得する10の指導
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ちょっとおしゃれなカット
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
ジャンル
図工・美術
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 酒井式描画指導法の“楽しい子どもの作品”
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
※画像 ▲「やさい作り」の本や紙芝居・P8  ※画像 ▲「玉入れをしたよ」・P12  ※画像 ▲「これが5年生の稲だよ」・P32…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 編集長の主張
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
札幌で久しぶりの授業があった。「三ツ目のおばけ」である。 愉快で楽しいおばけを描き出す授業だった…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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