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  • 特集　この「造形言語・造形技術」を獲得する10の指導
  • 再現！荒れたクラスでの最初の１ヶ月
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
丸亀　貴彦
ジャンル
図工・美術
全100件(41～60件)
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  • 私の好きな画家 (第16回)
  • シャガールの中の「田舎」
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ちょっとおしゃれなカット
  • 編集長のオリジナル作品
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
※　画像
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 酒井式描画指導法の“楽しい子どもの作品”
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 編集長の主張
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
ある研究会に出席した時のことだ。　話題がコンピュータ利用教材のことになると，一人の出席者が「商業主義に乗せられないように注意しなければならない。」と発言した…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 酒井式描画指導法入門─新しい机上シナリオ (第9回)
  • 高学年／動くポスター「しあわせの木」でCMを作ろう
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
一本の木を描こう。　その木の葉は，どんどんと光合成をしてすくすくと育つ。酸素をたくさん出して空気をきれいにしてくれる。春にはたくさんの花を咲かせ，蜜蜂を集める。秋には多くの実をつけて人間や鳥たちに与え…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (50ポイント)
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  • 誌上添削指導「ここはこう指導しよう」
  • 全学年／できない理由はさまざま
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
本川
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
１　極端に絵を描けない子への指導　　Ａ君は次のことがうまくできない。　①ノートのマス目に合わせて字を書くこと…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上添削指導「ここはこう指導しよう」
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
本川監先生の「できない理由はさまざま」　　この論文を読んで，私は何かしみじみとしてしまった。長い間教師として学校に勤め，多くの人間を見てきた。教頭が５年，校長が８年，その間，多くの教師に出会ったが，こ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 作品の見方研究　この作品どこを見るか
  • ５年／「山を描く」最後の最後までわからない
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
朝香　和也
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
上の作品は，５学年14名のうちの４点である。　この中に，描き始めに自分が低い評価をし，そしてそのことを反省させられた作品がある。それは，どれだと思いますか。また，私が，高い評価をしたものはどの作品だと…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 作品の見方研究　この作品どこを見るか
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
鮒田美代子先生の「運動会でがんばった」　　これらの作品の問題点から入ろう。　まず指導した鮒田先生が反省している二つのうち第一点の彩色については，おっしゃる通りで，少々平板である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新題材への挑戦
  • ５年／写真から広げた風景
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
野崎　史雄
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
５年生の教科書（日本文教出版）に，『ゆめの景色』という題材がある。これをもとに，『写真から広げた風景』という題材を考えた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 私の鑑賞指導法
  • デジタルカメラを使って「身近にある造形品」の鑑賞する
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
前田　康裕
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
１　身の回りには……　われわれの身の回りには，様々な造形品であふれている。家具，食器，電気製品，楽器，文房具，建築物………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • インタビュールーム　酒井先生に聞く (第15回)
  • 酒井式絵画法と私の人生
  • 造形言語を体験を通して獲得させる(3)
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
金子　智
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
前号からの続き　配置　シナリオ「珍鳥珍魚博物館」　　酒井　どこに置いたらおもしろい絵になるかを考えさせます。配置というのは構図の初歩ということです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 表現活動で“子どもの心を開く”─言葉が苦手な子どもへのアプローチ (第15回)
  • パソコンは子どもの思いを形にする
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
１　コンピュータの操作技能は維持できる　本校は知的障害児の養護学校である。　今年から，小学部でパソコンクラブを始めた。私が顧問で，所属する児童は５人。うち３人は以前担任した子どもたちである。担任当時…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集長のＱ＆Ａコーナー　何でも相談室 (第15回)
  • コンピュータ教材利用の光と影
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
Ｑ１　コンピュータ教材についてお聞きします。ズバリ，絵の勉強にコンピュータグラフィックは有効なのですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 私の好きな画家 (第15回)
  • 「マチス」―色価（ヴァルール）の名人
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
上の絵をごらんいただきたい。　ご存知，「模様地の中の装飾的人物」である。　休日，画集を開いてこのページにくるとつい長々と見入ってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ちょっとおしゃれなカット
  • 編集長のオリジナル作品
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　発達障がいの子がいる学級　参観授業のメニュー
  • 小学校図工
  • エラーレスで取り組める「白イルカのバブルリング」
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
丸亀　貴彦
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
発達障がいの児童でもエラーレスで取り組めるシナリオを考えた。１，２，３のどの場面も１時間ででき，参観授業に使える。追試していただければ幸いである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 酒井式をめぐるマルチ情報
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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  • 編集後記
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 酒井式をめぐるマルチ情報
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
カタール青少年に酒井式を教える日程　　日　時　10月５日～　10月20日　会　場　カタール国ドーハ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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