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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 教育行政における意思決定システムとは
  • 大阪府の教育改革と意思決定システム
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
島　善信
ジャンル
学校経営
全100件(41～60件)
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “保護者対応”への不満と期待と提言
  • 何が体罰かということを、県の体制として確立すべき
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　何が体罰なのか　昔ながらの良き教育が残っているからと言えば聞こえがいい。が、「子どもは、教師のいうことは聞くもの」という風潮がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “保護者対応”への不満と期待と提言
  • 地域に子どもを守る組織を作る手助けをしてもらいたい
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
下重　和也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現在、子どもたちが連れ去られ、殺害される事件が相次いでいる。社会的な問題になっている。一昨年、福島県須賀川市でも小学校六年生の女児が男に連れ回される事件が起きた。朝の登校時、ほんのわずかな時間に連れ去…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 注目県の教育行政―受け取る現場で思うこと
  • 「人事考課」「キャリアプラン」…根っこは「学校力」の向上にあり
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「人事考課」「キャリアプラン」　東京都では平成十二年度から「人事考課制度」が実施されている。教職員自らが校長の学校経営計画を基に職務上の目標を具体的に設定する。管理職は、年度当初、中間、年度末に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 注目県の教育行政―受け取る現場で思うこと
  • 「東京教師道場」が、本当の「授業力」向上に役立つ「道場」になることを願って
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
石黒　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
東京都の実施する「東京教師道場」計画は、不適格教師など「教師の授業力低下」問題がニュースをにぎわしている昨今、注目に値する計画である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 注目県の教育行政―受け取る現場で思うこと
  • 行政が熱い『大阪は教育をどう変えようとしているのか』
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
峯　明秀
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　“行政が熱い”熱血なタイトルが目を惹いた。教育委員会が教育施策を市販本にして世間に問うた意気込みが伝わってくる。平成十一年四月に策定された『大阪府改革プログラム』はどのように進められ、どのように受…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 注目県の教育行政―受け取る現場で思うこと
  • 浜松市教委の数々の措置は慧眼である
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
髙山　佳己
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　全社教科書配布の慧眼　昨年十月十三日の全国紙に載った記事。　「静岡県浜松市教委は、歴史だけではなく中学校のすべての科目について、採択されなかった全社の教科書を教員用として全市立中に配布する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 注目県の教育行政―受け取る現場で思うこと
  • 評価者に授業を見る力があるか
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　学校評価と自己申告書がスタート　広島県では三年前から、学校評価とともに、自己申告書による教職員の評価システムのマネージメントサイクルがスタートした。ＰＬＡＮ（計画）―ＤＯ（実践）―ＣＨＥＣＫ（評…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 注目県の教育行政―受け取る現場で思うこと
  • 「教育行政」と「教育行政」との間で
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
金野　誠志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本県は、教育内容及び学校管理運営に係わる課題があるとして、平成一〇年五月二〇日、文部省(当時)からその是正を行うよう指導を受けた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教員の能力評価＝納得と信頼の診断法25
  • 管理職としての考課能力：自己診断のポイント
  • 校長としての考課能力
書誌
学校運営研究 2003年9月号
著者
島　善信
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校教育自己診断　校長のリーダーシップのもとに、全教職員の共通理解を図りながら、学校教育目標の達成を目指して学校組織と教育活動を活性化することや、学校自らが自校の教育を点検する姿勢を明らかにするこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている　卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 別れの言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最大のポイントは、「何のためにやるのか」という意義を確認し、子どもたちに言葉を考えさせることだ
対象
小学校／中学校
種別
特集
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