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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 困った保護者への対応＝さすが！といわれる方法に学ぶ
  • 喜怒哀楽の表現力訓練の手法をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 「保護者の言い分」と「担任の言い分」＝管理職がとるべき道
  • 「担任からの苦情」と保護者への対応ポイント
  • 関係機関と協力を
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
浅尾　三吉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　こわい父親　教頭のときに次のようなことがあった。　「教頭先生、Ｏさんの家に担任ひとりでは家庭訪問できません。ついていってください…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • “家庭の教育力”ＵＰのための学校の戦略
  • 家庭の教育力診断アンケートのとり方
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　アンケートにどんな項目を入れるか　家庭の教育力診断アンケートには、学習習慣・生活習慣に関することは、どうしても入れたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • “家庭の教育力”ＵＰのための学校の戦略
  • 学校便り・保護者向け冊子づくりのポイント
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
小鹿野　輝芳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　保護者に読んでもらえる「学校便り」や「保護者向け冊子」作りのポイントは大きく三つにまとめられる。第一に読んで見たいという興味を起こさせること、第二に分かりやすく具体的な内容であること、第三に家庭で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • “家庭の教育力”ＵＰのための学校の戦略
  • 学校のＨＰを活用した保護者向けメッセージ
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
大田　公蔵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「家庭の教育力」をアップさせるには、保護者に信頼される学校づくりに力をそそぐべきである。　そのためには、先ず学校のよさやがんばっているところを保護者に理解していただくところから始めたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • “家庭の教育力”ＵＰのための学校の戦略
  • 学級保護者会での効果的アプローチ法
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
鈴木　康一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　家庭の教育力を保護者会で強化する　随分前から、家庭の教育力低下が問題にされている。「授業中ぼーっとしている」「宿題をやってこない」「毎日、忘れ物がある」などの問題行動の多くは、家庭の教育力不足が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • “家庭の教育力”ＵＰのための学校の戦略
  • ＰＴＡ集会での効果的アプローチ法
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
西村　一夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　どこにあるのか？「集会」　地方によって、呼び方は異なるが、学級保護者会以外に、「集会」が組織されているのが通常である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 困った保護者への対応＝さすが！といわれる方法に学ぶ
  • カウンセリングの手法をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
新井　肇
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　はじめに─信頼関係の形成　カウンセリングの成否は、ひとえにカウンセラーとクライアントとの間に信頼関係が成立しているかどうかにかかっている。信頼関係とは「この人になら自分の思いや悩みを話しても大丈…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 困った保護者への対応＝さすが！といわれる方法に学ぶ
  • コーチングの手法をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
杉本　良明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
困った保護者とは　困った保護者の筆頭格は、何と言っても、自分の子供の言うことを百パーセント真に受けて学校に怒鳴り込んでくる人です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 困った保護者への対応＝さすが！といわれる方法に学ぶ
  • アドラーの手法をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
中野　浩彰
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　アドラー心理学を学ぶ前と後　アドラー心理学を学ぶ前と学んだ後では、保護者に対する対応が変わった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 困った保護者への対応＝さすが！といわれる方法に学ぶ
  • クレームマニュアル本の手法をどう取り入れるか
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
川神　正輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　いくつかのクレームマニュアル本をめくった。クレーム発生時の対応としてこの三つが共通していた
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 昔の日本人の知恵に学ぶ―まともな親になるため箴言集
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　子育ての古典的名著　日本で初めてまとまった教育書は、貝原益軒の『和俗童子訓』（岩波文庫）と言われている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“言語力の育成”創意工夫の最新情報
  • 一口メモ＝言語力をめぐる豆知識
  • ファックコミュニケーションとは
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • 自分の心を変えるシステムづくり＝良薬を求めて
  • 嫉妬心を良薬に変える・心の転換法
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
嫉妬心　嫉妬心は、いつの時代にもある。　どちらかというとみっともない心である。　が、相手から嫉妬されるのは、悪いことではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 場に応じた統率スキルの基礎基本
  • 全校集会で必要な統率のスキル
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
待たない　全校集会で、最初の統率が必要な場面は、集合させる場面である。　クラスなら多くても４０名。どこにどのように集合するかという指示も明確にできる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “管理職登用”への不満と期待と提言
  • 「授業」を評価できる管理職が望まれる
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員評価制度　岡山県でも教員評価のシステムが取り入れられている。もともと教員評価のねらいは、教師の力量を高めることにある。現状の評価システムで教師の力量は向上するかと問われると難しい面がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“実力派の授業者”つくる研修システム
  • 授業を見る側に求められる“授業眼・授業の採点簿”
  • 模擬授業採点に必要な授業眼・授業の採点簿
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ＴＯＳＳ授業技量検定　全国で、毎週毎週ＴＯＳＳ授業技量検定が、行われている。自分の授業技量を知りたい、授業技量を向上させたいと考えている教師が多いのだ。このＴＯＳＳ授業技量検定が実施され、授業の見方…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • ＩＴ活用の情報収集と発信＝ここまで変わるポイント
  • 情報化時代は、発信する内容を本気でつくることが大切だ！
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育改革時代の校内研修・緊急テーマ23
  • 取り上げたい校内研修のテーマと“研究の現状”―何が何処まで明らかになっているのか―
  • ボランティア活動導入のステップ
  • ボランティア活動をただのイベントにしては、いけない
書誌
学校運営研究 2001年4月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ボランティア活動は、昨年度から本格実施しなければならない。特別活動、道徳は、二〇〇〇年度から新しい教育課程の中で行うことと文部省から通告が出ている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 藩校を訪ねて (第12回)
  • 世界最古の庶民の学校
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　閑谷学校の創設　閑谷学校を創設したのは、天下の三賢侯の一人とよばれている岡山藩主池田光政である。寛文１０年（１６７０年）に重臣津田永忠に命じ風光明媚な環境であった和気郡木谷村に設立した…
対象
小学校／中学校
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グラビア・扉・表紙
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  • マイスクール・マイブーム (第2回)
  • ボランティアで、特色ある学校づくりをしています！
書誌
学校運営研究 2000年5月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校では、８年前からボランティア教育に取り組んできている。　現在は、近くの特別養護老人ホームとの交流や、地域の一人暮らしの老人の家を訪ねる活動などをしている。また、地域の方に学校に来ていただいての教育…
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小学校／中学校
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グラビア・扉・表紙
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