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特集 “日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
強制しないと式を乱すからだ
・・・・・・
勝方 信一
国旗・国歌を誇りに思う
・・・・・・
吉川 廣二
内心の自由は当然制約され得る
・・・・・・
木村 和也
「国際慣習」を教育する責任
・・・・・・
黒田 耕誠
潜在的カリキュラム理論による解釈―地裁判決の影響を考えよ―
・・・・・・
新堀 通也
理解を深め正当な判断を
・・・・・・
寺崎 千秋
国家のある限り国旗・国歌は行うべきだ
・・・・・・
土橋 荘司
日本にも立法府が存在したらしい
・・・・・・
深谷 昌志
「起立・斉唱」は教師の仕事だ
・・・・・・
宮ア 俊哉
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
勝方 信一/吉川 廣二/木村 和也/黒田 耕誠/新堀 通也/寺崎 千秋/土橋 荘司/深谷 昌志/宮ア 俊哉
ジャンル
学校経営
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特集 道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
Q1:道徳専科教員は必要? Q2:学校のしつけ―どこに表れるか? Q3:これをやれば幸せになる!斎藤一人方式は近道?
道徳の授業力アップが鍵
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
学校経営/道徳
対象
小学校/中学校
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特集 OJT時代!人材育成プランの作成と活用
OJT時代―校内人材育成のための診断シート
学校運営力診断シート
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 ある企業の人材育成の実際 ある管理職の研究大会で、大手企業の研修担当者が「企業内の研修の実際」について講話をした。その中で、「OJTをめぐる課題」として、次のような項目を話した(メモより…
対象
小学校/中学校
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特集 移行期研修―疑問に応える“重点資料”25選
全員に周知させたい「移行措置の工程表」
書誌
学校マネジメント 2009年4月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「移行措置の工程表」の必要性 工程とは作業などを進めていく手順や段階のことであり、工程表はそれを表にして日程や計画の状況及び進捗状況が見えるようにするものである。したがって、「移行措置の工程表」は…
対象
小学校/中学校
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特集 ギスギスしない教員評価=改変点31
評価要素ごとの評価基準とよい例・ダメな例
識見・問題開発力の評価基準とよい例・ダメな例
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
宮ア 俊哉
ジャンル
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本文抜粋
1 識見・問題開発力について 識見とは、 〔高く広い立場から〕物事を正しく判断・評価する力
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “新・教育公務員”資質能力と行動基準
「でっちあげ」―“殺人教師事件”から見えてくるもの
「でっちあげ」が起きる可能性
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
宮ア 俊哉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
『でっちあげ 福岡「殺人教師」事件の真相』(福田ますみ著 新潮社)を読んで、こんなことがあっていいのかという強い憤りを感じるとともに、ひょっとしたら私も同じような事件に巻き込まれる可能性があるのではな…
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小学校/中学校
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
新聞記者からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
勝方 信一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
取材の中で自分が体験した、あるいは見聞きした教師や保護者の見下し言動をあれこれと思い出した。悔しさがよみがえってくる。心を静め、記憶を整理した…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「いじめ」発見・対応の学校システム構築
私の体験談・深刻で長期の「いじめ」にどう向き合ったか
部活の仲間が救ってくれた
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「○○さん、エッチ!」のひと言で 中学一年の時、男子の一人が(おそらく『**パンチ』のような)雑誌を持ってきていた。休憩時間に数名が輪になって見ていた。私はその輪の近くにいた…
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特集 “教育再生”の論点と公教育改変の方向
この事件簿に思う“公教育の曲り角”
権限の委譲が競争原理導入の前提
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
深谷 昌志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「評価」ブームの時代 幼稚園から大学まで、「評価」という言葉が錦の御旗のように君臨している。 これまでの学校では、学校のことは学校関係者でないと分からないという前提で運営されてきた。だから、校門は閉…
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小学校/中学校
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特集 “教育再生”の論点と公教育改変の方向
文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
教育課程企画特別部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
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本文抜粋
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特集 “教育再生”の論点と公教育改変の方向
文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
音楽・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
吉川 廣二
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本文抜粋
「2.課題」の中に、次のようにある。 ○歌唱の活動に偏る傾向があり、表現の他の分野と鑑賞の学習が十分でない状況が見受けられる。特に、創作と鑑賞の充実が求められている…
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小学校/中学校
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特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
学校のリスクマネジメントと経営の“診断・改善票”の提案
指導力不足とマネジメントの診断・改善票
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
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本文抜粋
一 チャイムを守らない教員 一年間に、どれだけチャイムを守って授業をしているか、自問自答するとよい…
対象
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種別
特集
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特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
校長の指導力―自己診断するポイント
外部評価体制
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
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本文抜粋
「学校評価ガイドライン」では,「これまでの児童生徒や保護者、地域住民に対するアンケートは、学校の自己評価のために必要な情報収集の一環」(筆者要約)ととらえ、「外部評価」を「学校の自己評価結果を、学校評…
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小学校/中学校
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特集 学校が非難される“教師の言葉遣い”34
あの時・なぜ逆ギレされたのか―場に応じた指導の言葉遣い
上司に使ってはいけない言葉遣い・ワースト3
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
吉川 廣二
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本文抜粋
一 校長に逆ギレされた若かった私 まだ二十代だった頃の話である。 「吉川さん、わざわざH県まで毎月のように研修に行かなくても、島根県にもよい研究団体がいくつもあるでしょう…
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特集 現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
人間力・学校力・教師力・国語力―“力”強調の背後を探る
「力」強調の背後を探る「校長への期待と責務」
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
学校経営
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特集 プロ教師力をつける“新しい校内研修”
プロ教師としての力量と若手育成の課題
学校評価力:プロとアマはどこが違うか
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学校評価力とは 学校評価力は学校評価を的確・適切に行い、学校の教育力の向上を実現し、子どもたちを教育目標の目指す姿に育てる力である。学校評価は主に教育課程の編成・実施に関する評価と教育課程の編成…
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特集 新学期:集団を統率するマネジメント
統率力―忘れえぬ“あの場面”
修羅場でこそ発揮される統率力
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
新堀 通也
ジャンル
学校経営
本文抜粋
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特集 新学期:集団を統率するマネジメント
求められる統率力と自己評価のポイント
教頭の統率力と自己評価のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教頭として、一番優先させるべき仕事は、教職員が働きやすい学校かどうか、だと考えてきた。特に、若い教員、立場の弱い職員の味方になることである…
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特集 “時代の変化”捉える情報感度の磨き方
教育の民営化=どこまでどう進むか
学校の民営化の功罪
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
深谷 昌志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○学校の規制緩和が進む 2000年以来、学校選択制の導入、民間人校長の採用や学校評議員会の設置など、多くの教育改革が試みられている。これらは、教育の世界に競争の原理を導入する動きであろう…
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特集 “時代の変化”捉える情報感度の磨き方
こんなのあり?“異議あり変化”のびっくり例
親の変化に異議あり!
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
吉川 廣二
ジャンル
学校経営
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特集 “時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
“自校の課題”が見えてくる実態把握と改革プラン
子供編・学力の実態調査と改革プランづくり
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 信頼される学校教育の確立が求められている。その中核は確かな学力の確保・向上であり、それを具体化するのは教師の授業力に他ならない。学力の実態調査と改革プランにおいても、日々の授業から子どもの…
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