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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • マル得教育情報をキャッチするアンテナの立て方
  • 移行措置・マル得情報をキャッチする検索法
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 危機管理としての情報の集め方・分析の仕方
  • 広がるオバマ政権下での“公立校の能率給”
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
杉田　荘治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
オバマ政権下で公立学校教員給料制度の能率給、いわゆるメリット・ペイは広がりをみせている。　オバマ大統領は今年三月、全米ヒスパニック商工会議所会頭の会で演説したが、そこで良い教員に報い、可も不可もない教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 参観させたい学校を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
高木　保
ジャンル
学校経営
本文抜粋
広島県の小学校では、ほぼ全ての学校が研究会を開催し、その内容は充実しています。大学教授や文部科学省の調査官を招いての講演会・パネルディスカッション・筑波大学附属小学校の先生を招いての示範授業等、行って…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 自校にあう研究協力者を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
渋谷　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ねらいにあった協力者を　近頃、新学習指導要領の移行にともなう教育課程編成や授業改善の研究会が盛んになっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 志気が高まる教育情報の選び方・活用の仕方
  • 自校にあう研究組織を選ぶポイント
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
露口　健司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
スクールリーダーが研究組織デザインにおいて留意すべきポイントとして、次の五点を指摘したい。　研究到達水準と成果検証方針の設定…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 学校だよりに何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
村上　直史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校だよりは、「学校から情報発信できるもの全て」と考えたい。本校では月に一度の定例の学校だよりを補完する学校ホームページ（毎日更新）等も含めて、多くのコンテンツで、保護者・地域にメッセージを発信してき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 校長講話に何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
近藤　芳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ハンディを負った子どもたち　朝、顔を合わせたとき、どうしちゃったのかな、元気がないなあと思われる子どもはいませんか。一年生を担任しているとき、そんな子をよく見ました。中には、二時間目ぐらいから寝てしま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 保護者向け学校の情報発信―応援団にするポイント
  • 学級通信に何を盛り込むか
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学級通信は、第一級の情報媒体　学級通信は、第一級の資料である。　なぜか。ウソやゴマカシが書けないからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • ならぬことはなりませぬ＝「不易」を問い直す意味＝
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
間邉　光夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
江戸時代の会津藩に伝えられた「什」に出てくる幼年教育の言葉です。現代の学校に生きる私たちは教育だけに限らず、すべての情報が学校運営の要素になっています。知らなかったでは済まされないこともたびたびありま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 教育情報選択の視点は経営ビジョンから
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
中村　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
求める側のニーズを明確に　教育情報も様々なメディアを通して手軽に大量に入手できるようになってきた。これからは、それら情報の質が問題になってくる。質の高い教育情報を入手するには、求める側のニーズを明確に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 一人の十歩より十人の一歩
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
中村　雅
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校は、本年十月二十三日に、新宿区教育委員会研究発表校として研究発表を行う。「書きたい！ 書けたぞ！ 〜意欲が増し、どの子も書ける指導の工夫〜」が研究主題である。当然のことであるが、新学習指導要領の国…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　現場に速効！“教育情報”の読み方・選び方
  • 自校に必要な教育情報の選び方―虻蜂取らずにならない賢い目
  • 不易を重んじ　流行に棹さす
書誌
学校マネジメント 2009年10月号
著者
佐伯　邦芳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校には創設時の建学の精神があり、これをもとに今日まで脈々と学校運営・学校経営が続けられてきている。学校教育の「不易」と「流行」の部分である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　脱“ゆとり”新課程編成の焦点はどこか
  • 先取り？　“巷情報”＝その“ゆくえ”をこう読解する
  • 学校評価は改善に役立っているか？
書誌
学校マネジメント 2009年9月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「学校評価は改善に役立っているか？」という包括的な問いかけに対する反応（回答）は、様々と言うより、一律ではなかろうと想定される。理屈はともかくも、学校評価と称されるものを実施しているところでの感想レベ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力アップ！早わかり！“教育の最新事情”
  • “教職”についての最新事情
  • 教職の新制度をめぐる最新事情
書誌
学校マネジメント 2008年11月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教職の新制度をめぐる最新事情として、二つの動きを述べることにしたい。一つは教職大学院について、もう一つは、副校長、主幹教諭、指導教諭のいわゆる「新しい職」についてである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • “信頼と尊敬”を取り戻す教育改革関連法案の解釈ポイント
  • 改正学校教育法をどう解釈するか
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
前提となる改正教育基本法　いわゆる「教育関連三法」の一つとしての学校教育法（一部改正法）の解釈の在り方を考えようとすれば、まずこれら教育関連三法が、改正教育基本法と強く関連づけられているものであること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　’08経営プランに生かす“教育改革の重点”
  • “授業時数10％アップ”―どんな対策があるか
  • ２学期制導入で授業時数増のヒント
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学施規上の年間授業時数　　最初に、学校教育法施行規則（以下、「学施規」と略）で定めている小・中学校の年間授業時数について確認しておく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 問題行動への“毅然とした指導”とは―教育的配慮と法的措置の関連を中心に―
  • 軽重と道理を気づかせる指導の徹底
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「毅然とした指導」の意味　「毅然」とは「意志が強く、物事に動ぜずしっかりしているさま」を意味する言葉（『広辞苑』）であるが、文部科学省（旧文部省）の生徒指導関係の文章では、『生徒指導の手引き』等におい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　改正教育基本法―何がどう変わるかＱＡ
  • 改正教育基本法で「この問題はどうなる？」＝学校の対応策
  • “授業時数・必修科目”の問題と対応策
書誌
学校マネジメント 2007年5月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　“授業時数・必修科目”の問題とは、昨年秋に全国的に広まっていたことが明らかになった高等学校の必修科目の一部が未履修の状態にあるという問題を指している。富山県のある県立高等学校でそのような状態…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”係争の歴史＆校長受難史―反対で死んだ人はいないが、ハザマで死んだ人が出る問題―
  • 組織的対立を人間的軋轢と感じて悩んだ末の悲しい決断
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　入学式や卒業式における「日の丸・君が代」の取り扱いを巡っては、長年に及んで教育界で対立が見られたし、今日においても全く対立が無くなったのではない。東京都立高校教員ら二二八名（現在は更に増加）が原告…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“新課題”に取り組む07年度＝経営計画の戦略
  • “新課題”とは＝教育課程改革論議から見えてくるもの
  • 高集中度で関連性重視の授業徹底を
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　我が国は、より少ない年間授業時数で、より高い学習指導効果を上げるという壮大なプロジェクトに挑戦している。毎週土・日を休業日とし、指導内容も、平成元年告示の学習指導要領と比較して、小学校で約三割の削…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日の丸・君が代―論争に必要な基本情報
  • “日の丸・君が代”をめぐる基本のキを整理する
  • 法制化以降の“日の丸・君が代”問題の動向
書誌
学校マネジメント 2005年1月号
著者
若井　彌一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　小論の課題は、テーマから察しがつくように、日の丸と君が代を国旗と国歌として法的に確定した「国旗及び国歌に関する法律（平成１１年８月１３日公布、法律第１２７号、以下「国旗・国歌法」という。）が制定さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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