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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第8回)
  • 「ＳＡＭＵＲＡＩ」中学校・高等学校への広がり
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
山根　歌奈子
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第12回)
  • “ＳＡＭＵＲＡＩ”指導には動きのポイントを一覧にまとめたものが必要だ
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
近藤　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『ＳＡＭＵＲＡＩ』の指導をするために、下の表を作った。（一部を抜粋）　動きにぴったりの掛け声は何か、その動きは何を表現しているのか、どんな説明をすれば動きのイメージを引き出せるか、などをまとめたものだ…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第11回)
  • やればわかる、教材の力
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
保護者の心へ　●すばらしいのひと言です。　運動会１回だけの披露ではもったいないような思いです。踊っている最中はもちろんですが、終わったあとの１人１人の自信に満ちたキラキラした顔がとても印象的でした…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第10回)
  • 個別評定で踊りを高める
書誌
楽しい体育の授業 2008年1月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会翌日。保護者から手紙をいただいた。　・よさこいソーラン節は感動でした。どの子も型がビシッと決まり、素敵でした…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第9回)
  • 声を出すと踊りに気合が入る
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
千原　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年に引き続き、今年も地域の祭りで「ＳＡＭＵＲＡＩ」を披露した。子どもたちの掛け声に感動した。　一　４月にスタートする…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第7回)
  • よさこいソーラン全体の仕上げは「視線」
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
加藤　悦雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よさこいソーランを指導してきて、いよいよ本番間近になったとき、　「踊りの振り付けは間違っている子もいなくなった…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第6回)
  • ひたむきさが感動を創る
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
竹内　右子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「心は（ひとつ）夢よ（広がれ）！大師の空へと翔たかせよ。大いなる志を届けよ！」　こんな口上が川崎大師の空に響いた。平成19年４月15日、神奈川県川崎市で行われた、川崎大師の「第３回楽大師よさこい」での…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第5回)
  • 全校児童全員で踊るよさこいソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
加藤　真一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生から６年生の500名ほどの子どもたちが一斉によさこいソーランを踊る。　勤務校の運動会では、長年の間伝統的に続けられてきている…
対象
小学校
種別
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第4回)
  • ＹＯＳＡＫＯＩソーランを我が校の伝統にしよう
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
臼井　俊男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
説明１…みんなが運動会で取り組むよさこいソーランは、もとはこのお祭りです。（公式ＤＶＤサムライの祭り部分を視聴する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第3回)
  • ジンバブエDE　ＹＯＳＡＫＯＩソーラン
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
竹内　右子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
アフリカの大地。南アフリカの北に位置するジンバブエ。リズムの発祥地とでもいうべきアフリカの子どもたちがＹＯＳＡＫＯＩソーランを踊ったらどうなるだろう…いっしょに踊りたい。そんな夢を抱き、私はジンバブエ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第2回)
  • 素晴らしい指導は、教師の美的価値に依存する！
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
宮野　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どんなに、指導方法の型だけ真似してもそこには限界がある。　「〇〇先生と同じことをやっているはずなのに、なぜ子どもたちは動かないのだろう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 爆発的に広がるＹＯＳＡＫＯＩソーランの授業 (第1回)
  • 教材用ＹＯＳＡＫＯＩソーラン『ＳＡＭＵＲＡＩ』
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
割石　隆浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、『ＳＡＭＵＲＡＩ』　ＹＯＳＡＫＯＩソーランには、決まった曲や踊りがない。　祭りに参加する踊り子が、創作するのである。自分たちで創作できるという部分が魅力の一つでもある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 世界の体育事情 (第8回)
  • 水泳学習から見える開発途上国の現状
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
山根　歌奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中米にあるホンジュラスという国。　この国は、赤道付近に位置するということもあって、一年を通して温暖な気候である。雨季には毎日のように雨が降るが、乾季になると強い日差しが照り付け、非常に暑い日が続く。海…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 世界の体育事情 (第3回)
  • 教師の向上意欲がホンジュラスの教育を変える！
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
山根　歌奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一昨年度までの約二年間、中米ホンジュラスの現地校に勤務していた。以下は、その国で私が見た驚きの体育事情である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 拍手喝采これでＹＯＳＡＫＯＩソーランが成功
  • 何のために踊るのかを考える「仲間を信じよう」
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
山根　歌奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　なぜ声が出ないのか　よさこいソーランの指導をすると、いつも最後に抱える課題があった。それは、「声」である。腹の底から出てくるような大きな声が、なかなか出ないのである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 拍手喝采これでＹＯＳＡＫＯＩソーランが成功
  • 前向きな仕上げの指導「もっとかっこよくなっちゃおう！
書誌
楽しい体育の授業 2009年1月号
著者
山根　歌奈子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　気持ちを高める指導　よさこいソーランの演舞発表が近づき、ひと通り踊れるようになると、子どもたちの気持ちも高まり始める。あとは仕上げだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 低学年／ゲーム領域
  • すりぬけシュートゲーム・ディスクパス＆シュートゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年では，滞空時間が長く飛行速度の低い自作ディスク１）を用いることで，教具が当たっても痛くない・こわくない安心感のもと，得点する機会を多くし…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 中学年／ゲーム領域
  • フラッグフットディスク
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　既製品よりも滞空時間の長い自作ディスク１）（以下，ディスク）を用いた，フラッグフットボールを改編したゲームです。中学年ゲーム領域では，相手の位…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第75回)
  • 高学年／ボール運動領域
  • フラッグフットディスク
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
鈴木　健一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での学びを前提に，高学年では既製のフライングディスク（以下，ディスク）を用います。ゲーム状況に応じて，パス・ラン等の中心的プレイを意図的…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第83回)
  • 低学年／跳び箱を使った運動遊び
  • めざせ！ファーストラビット！
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
吉岡　克樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ふわっとした感じを楽しみたい！　子：いろいろな動きができるようになりたい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第83回)
  • 中学年／跳び箱運動
  • 台の上でも安定した前転をしよう！「台上前転」
書誌
楽しい体育の授業 2025年2月号
著者
前島　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：台の上で，安定した前転をしたい！　子：ドスンと落ちないまわり方をしたい…
対象
中学年
種別
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