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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第116回)
  • 根本体育直伝マンガ（台上前転の場づくりの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第97回)
  • 根本体育直伝マンガ（準備運動の目的の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
準備運動の目的は四つあります。　一　体温を高める　二　意欲を高める　三　主運動へとつなげる　四　仲間づくりをする…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第96回)
  • 根本体育直伝マンガ（なわとび上達のコツの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よいとびなわとはどのようなものかというと、ポイントは三つです。　①　直径４mmのビニールロープ　②　長さが18～21cmのロンググリップ…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第95回)
  • 根本体育直伝マンガ（サッカーの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボールリフティングはボールの中心を見つけるためにやる　ボールを正確に蹴ったり、止めたりするサッカーの基本技術はボールの中心を正確にとらえることが重要になる。毎日、何回も繰り返してリフティングをやってい…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第94回)
  • 根本体育直伝マンガ（バスケットボールの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2008年1月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール運動では、ある程度学習が進んでくると、「自分のチームの特徴を生かした作戦をたててゲームを行う」ことが課題となる。しかし、作戦がなかなかたてられないチームが少なくない。結局は、副読本や学習カードに…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第93回)
  • 根本体育直伝マンガ（二重跳びの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「ヤワラちゃん」こと谷亮子選手は、オリンピックで二大会連続の金メダルを獲った、世界一の柔道家である。その谷亮子選手は、一つの技を習得するのに、千回も繰り返し練習するという。体が覚えるまで練習するのだ…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第92回)
  • 根本体育直伝マンガ（バトンパスの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　スピードの落ちないバトンパス　理想のバトンパスとは、ズバリ　スピードを落とさずにバトンをつなぐ…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第91回)
  • 根本体育直伝マンガ（ハードル走の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードル走は、走運動の延長である　ハードル走は、障害物を越える運動ととらえさせるのではなく、走る運動の中に障害物がいくつかあるととらえさせる。そこで、走る運動を繰り返させる中で、少しずつ障害を大きくし…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第90回)
  • 根本体育直伝マンガ（職員種目の工夫の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小規模校の場合、教師も参加した種目が必要となってくる。この種目は、玉入れの変形である。（紅・白対抗…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第89回)
  • 根本体育直伝マンガ（基本の運動・器械・器具を使っての運動遊びの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
【跳び箱から跳び下りよう】　１段の跳び箱を用意する。　まず数回、自由にやってみさせる。　次に、限定した指示を与える…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第88回)
  • 根本体育直伝マンガ（器械運動・前転の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
前転がまっすぐ前に回らないで横に倒れたり、左右に曲がってしまう原因は大きく二つあります。　①　腕力が弱く、両腕で均等に支えられない場合…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第87回)
  • 根本体育直伝マンガ（水泳・クロールの指示の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ストリームラインとは、手の指先から足のつま先まで身体をまっすぐ一直線に伸ばして、まるで“一本の棒”を通したような姿勢のことを言う…
対象
小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第86回)
  • 根本体育直伝マンガ（器械運動・逆上がりの指示の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりの苦手な子の多くにはある共通点がある。それは、　両足の先が鉄棒の上まで上がってこない。　逆上がりが苦手な子は、基本的に腕に引きつける力が弱い子が多い。従って両腕で全身を支えることが難しくなる…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第85回)
  • 根本体育直伝マンガ（器械運動・感覚作りの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
５年生で後方支持回転の指導をしたことがある。この時感じたことは、マットの側方倒立回転のできない子どもは、鉄棒の後方支持回転もできないという事実であった…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第84回)
  • 根本体育直伝マンガ（バスケットボール・得点ルールの変更の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドリブルができないゲームなので、ワンマンプレーはなかった。ただ、コ　ートが広いので、パスをした後、どこへ動けばいいのか分からない子が女子の中にかなりいた。また、女子へのパスをいやがり、男子だけでボール…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第83回)
  • 根本体育直伝マンガ（抱え込み跳びの発問・指示の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年2月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
すぐれた授業に共通しているのは、授業の構造が明確なことである。授業の構造は発問・指示で示されている…
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小学校
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第82回)
  • 根本体育直伝マンガ（サッカー・段階式シュートゲームの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2007年1月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ラインを引き、コーンを２つ立てる。（コーンが足りない場合は、ハードルで代用する）キックをして、コーンを抜ければ成功となる…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第81回)
  • 根本体育直伝マンガ（表現運動・魔法のことばの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2006年12月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
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「魔法のことば」とは、表現運動の動きとして必要な　●スピードのくずし　●空間のくずし　●動きのくずし…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第80回)
  • 根本体育直伝マンガ（二重跳びの巻）
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二重跳びの指導を行っていくと１回はかろうじてできるが、連続となるとできないという壁にぶつかる子どもが出てくる…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第79回)
  • 根本体育直伝マンガ（教師の立ち位置の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2006年10月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．光の位置を意識する　運動場であれ、体育館であれ、教師は常に光の位置を意識しておかなければならない。原則は一つ…
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  • マンガで見る楽しい体育指導 (第78回)
  • 根本体育直伝マンガ（組体操の巻）
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
岩野　節男・岩野　紀子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
組体操は、見る人に感動を与える。それはなぜだろうか。　子どもの気持ちが一つになっている姿そのものが美しい…
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