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  • 特集　プロ教師への道＝体育研究最前線34
  • 器械運動指導のマニュアル―後輩に説明できるネタ
  • 側方倒立回転で足が上がらない子どもの指導
  • 教具を活用し、視覚的に分かる工夫を
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
高橋　久樹
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　全員参加サッカーが実現！特盛りヒント
  • 得点につながるパスの指導
  • 〈下学年〉パスの技能習得は練習をゲーム化する
書誌
楽しい体育の授業 2012年12月号
著者
高橋　久樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　主張　下学年（低学年）の技能習得は、ゲーム化することで身に付けさせたい。ルールが簡単で、楽しいゲームをふんだんに取り入れることで、ボールにふれる機会を増やし、体でパスの動きを覚えるのである。また変…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
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  • 特集　運動会の華―表現活動＆組体操の感動ワザ
  • 組体操
  • 【３人技･飛行機】３人技の見せどころ！「飛行機」演技
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
高橋　久樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　組体操を行うにあたって？　①　テーマを決める　組体操は、１人技から５人・６人、あるいは、さらに大勢の技まで、多種多様である。気をつけたいのは、やみくもに技を詰め込まないことだ。テーマは学校の実態に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈マットを使った運動遊び〉鉄棒の基礎感覚を楽しく身に付ける！
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
著者
高橋　久樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　順番を決める　鉄棒の数には限りがある。また、安全面の配慮は欠かせない。待機児童が近づいてけがをすることを防ぐ必要がある。鉄棒から３メートルぐらい離れた位置に白線を引き、そこに並ばせる。鉄棒一基に１…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　運動会の華“踊りー表現活動”10選
  • 実践事例
  • アンコールの起こる団体種目
  • 中学年／最後まで逆転あり！もぐってワッショイ！
書誌
楽しい体育の授業 2010年9月号
著者
高橋　久樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「もぐってワッショイ！」とは？　①　２人１組のペアで行う。　　　　　　　　　　　②　ネットをくぐり、竿で台に置いてあるボールを持つ…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　プロ教師への道＝体育研究最前線34
  • 特集の解説
  • プロ教師への道＝体育研究最前線34
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
プロ教師になるために、どんな道があり、どんな研究をしていったらよいかという問題がある。　それが分かれば、子どものためにもなり、教師のためにもなる。プロ教師への道として、次の内容が考えられる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 【提言】競走・共創とPassion Based Learning
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私にも忘れられない授業があります。新体力テストの50ｍ走計測時，つまずいて転んでしまったAさん。記録が大きく下がり泣き崩れてしまいました。担任の先生がクラス全員を集めて，「先生と一緒に，全員の足を速く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 「陸上運動＝個人競技」だからこそ友達と一緒に学ぼう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
森　喜嗣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　陸上運動を体育の授業で学ぶ意味　個人競技である陸上運動をなぜ体育の授業で学ぶのでしょうか。それは，子どもたちの「速く走れるようになりたい」という思いを実現するためだと考えます。しかし，運動会に向け…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 子ども同士の学びをクラスに広げる教師のコーディネート力
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
河合　甘奈
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ペア・グループでの学びにおいても，ただ運動させるだけでなく，教師が授業をコーディネートすることで，子どもの学びをつないだり広めたり深めたりすることができます。ここでは，コーディネートの方法として，授業…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 運動が苦手な子も活躍できる！グループで取り組む陸上運動のメリット
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
牧野　祥子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　チーム戦で競い合う　陸上運動の授業の面白さや楽しさには，「記録を更新すること」「少しでも速く走ること」「より遠くへ（高く）跳ぶこと」に加えて，「相手と競走（争）すること」も挙げられます。ここでは…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 走
  • ペアリレー／周回リレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
西村　三郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　リレーの問題点　陸上競技における唯一の集団種目であるリレーでは，基本的に４人の走者がバトンをつないで，ゴールタイムを競います。しかし，実際に授業でリレーをするとなると，レースをマネジメントすること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 走
  • ハードルリレー／ビンゴリレー
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
西村　三郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ハードル走の問題点　ハードル走では決められた間隔で並べられたハードルを越え，ゴールまでの距離を競うことになります。一般的な指導ポイントとして，ハードルの遠くから踏み切ることが挙げられます。その理由…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 跳
  • 幅跳ビンゴ／幅跳びダーツ
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
二宮　拓麻
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　幅跳ビンゴって？　幅跳ビンゴは，リズミカルな助走から力強く踏み切って遠くへ跳ぶという走り幅跳び特有の運動の楽しさや喜びを味わうことのできるゲームです。ルールは以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 跳
  • ハンカチキャッチ／ゴム踏み
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
二宮　真綾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ハンカチキャッチとは？　この運動は，子どもたち同士で高さを調節しながら，高く跳ぶ面白さを感じることができる運動です。長いウレタンポールを使用することで，身長差に関係なく誰とでも一緒に取り組むことが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 投
  • 遠くまで飛ばそう！てるてるボール／相手よりも早く飛ばそう！ロケットスロー
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の進め方　①てるてるボールのいろいろなところを持ち，できるだけ遠くに投げる。　②ペアやグループになり，いろいろな投げ方を考え，試しながら相手にパスをする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • 学び合いで楽しくスキルアップ！ペア・グループ活動を取り入れた練習アイデア
  • 投
  • どんどん投げてペットボトルを進めよう！ヒモツキボール／マーカーコーンでキャッチ！いろいろな投げ方，捕り方に挑戦しよう！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
髙嶋　香苗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　運動の進め方　①ペアやグループになり，その場でヒモツキボールをたくさん投げて，どのような教具かを試す…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【リレー】低学年「新聞リレー，しっぽ取りリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
伊藤　孝浩
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　低学年は「運動遊び」　今回の特集は，陸上運動の学習について取り上げています。低学年を担当する先生の中には，リレーと聞くと中学年や高学年に向けて，「バトンの受け渡し方を教えなければ」「どんな練習をさ…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【リレー】中学年「タイム差リレー，みんなで○ｍリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
谷口　賢吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　陸上運動のおもしろさ　学習指導要領では，「陸上運動系は，……自己の能力に適した課題や記録に挑戦したり，競争（走）したりする楽しさや喜びを味わうことができる」と述べられています…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【リレー】高学年「メガネリレー，異なリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
石川　陽介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　これからの体育　「体育が嫌い」という子どもの言葉を聞いたことはありますか？　私はあります。この言葉から，「私は運動ができない」という思いを繰り返し体育の時間にしており，もう味わいたくないという子ど…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【小型ハードル走】中学年「小型ハードル走折り返しリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
橋本　浩司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　大前提として！　小型ハードル走の学習というと苦手な子どもにとっては，痛い，怖いなどの障害物そのものへの恐怖心や走ることへの抵抗感があります。そのような子どもに対して，ハードル（障害物）を走り越える…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　ペア・グループ活動で全員活躍の陸上運動
  • チームで団結して盛り上がる！協働的に学ぶ競争／競走アイデア
  • 【ハードル走】高学年「チーム対抗かけっこレース」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
西岡　慎伍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　ハードル走では，リズミカルにハードルを走り越えて，記録に挑戦したり，仲間と競走（争）したりすることに，運動領域の楽しさや喜びがあります。この楽しさや喜びを味わえるようにするには，運動経験…
対象
高学年
種別
特集
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