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  • 運動したくてたまらなくなる！　体育教材アイデア (第6回)

    • ［領域］ゲーム　［対象］低学年／スローイングゴルフ（ボールゲーム）･･････佐藤　政臣
      ～ゲーム化することで，楽しみながら投能力を身に付ける～
    • ［領域］ゲーム　［対象］中学年／チュックボール（ゴール型ゲーム）･･････佐藤　政臣
      ～シュート，キャッチが身に付くボールゲーム～
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
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  • ＴＯＳＳ体育研究会報告
  • ソフトバレーボールの授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ＴＯＳＳ体育ソフトバレーボール研究会発足　４月、メーリングリスト（ＭＬ）がスタートした。　このＭＬは、ソフトバレーボールの授業実践を通して、意見交換を図り、授業研究を深めるためのものである…
対象
小学校
種別
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  • 特集　ボール運動　子どもを動かす言葉かけセオリー
  • 【提言】学習成果に影響を及ぼす教師の相互作用
書誌
楽しい体育の授業 2024年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業中の教師行動は，「直接的指導，マネジメント，観察，相互作用」の４つに分類されます。なかでも教師の相互作用は，学習成果に大きな影響を及ぼすといわれています。効果的な教師の相互作用は以下の４点です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　熱中ゲームをつくるボール運動のアレンジ力
  • 【提言】全員参加を保障する教材づくり
書誌
楽しい体育の授業 2024年2月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よい授業をつくるためには，「学習内容が明確であり，どの子にも学習成果が見られること」を大切にしなければなりません…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　みんなが主役！タグラグビー＆フラッグフットボール授業アイデア
  • タグラグビーとフラッグフットボールどこが違う？　一目でわかる！ルールと特徴のビジュアル解説
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
～タグ４回まで連続攻撃～　　タグラグビーは，味方とパスをつなぎながら相手のゴールラインを越えてボールを押さえる「トライ」を取ると得点になります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　育成したい「資質・能力」と体育授業での子どもの学び
  • 子どもの学びを深める！体育授業づくりの提案
  • 考え，工夫する！思考力・判断力を高める授業づくり
  • 「思考力・判断力」を高めるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　身に付けるべきスキルを明確にする　まずは，「身に付けるべきスキルを明確にする」ことが大切です。体育では，「動きの獲得」になります…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　どうしたらいいの？立ち往生した時ＱＡ問答集
  • 実践事例
  • 中学年
  • バタ足の段階的指導のポイントは？
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ひざは「曲げすぎず　伸ばしすぎず」　キックでうまく進めない児童は、主に次の２つのタイプに分かれる…
対象
中学年
種別
特集
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「鉄棒運動」
  • これでマスター「こうもり振り下り」
書誌
楽しい体育の授業 2004年6月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学習指導要領から　今回の改訂の内容を前回のものと比較する（解説書の内容で比較する）。　【小学校指導書　体育編（平成元年）から…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　抜群の運動量が確保できる“ボール運動18選”
  • 実践事例
  • ソフトバレーボール
  • 楽しくスキルアップ！パスゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ステージパスゲーム　①目標　オーバーハンドパスができる。　②方法　・　２人組をつくる。　・　１人がステージの上に、もう１人は、ステージから２～３ｍ離れたところに立つ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「マット運動」の実践
  • これでばっちり！基礎感覚づくり
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、マット運動に必要な基礎感覚　マット運動の基礎感覚は、次の通りである。　①逆さ感覚　②腕支持感覚…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　運動が苦手な子もみんな熱中する課題ゲーム集
  • Ⅰ　ボール運動
  • ソフトバレーボール①／子供の願いから課題ゲームを
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2000年11月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ステージパスゲーム　　ソフトバレーボールは、ネットを境に相対した２つのチームが、サーブ、パス・トス、スパイク、ブロック、レシーブなどで攻防を展開し、勝敗を競い合うところに楽しさや喜びを味わうことの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • 器械運動
  • 魅力ある教材で学級開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、教師の指導力が子供を変える　　教師は、日々の一時間、一時間の授業が勝負である。「わかったぞ！できた！」などと歓声があがる授業に努めたいものである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 低学年／ゲーム領域「ボールゲーム」
  • 相手のコートにボールを投げ入れるゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
武藤　光亮
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　相手コートにボールを投げ入れるゲームを通して，「ボールが飛んでくるコースに入ること」や「相手のいないところに投げて得点したり，捕ったりすること…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第72回)
  • 中学年／ゲーム「ネット型ゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
藤井　諒紀
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　小学校学習指導要領（平成29年告示）解説では，ネット型ゲームの中に「バドミントンやテニスを基にした易しいゲーム」があります。一人ひとりが活躍でき…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 低学年／走の運動遊び
  • つくって　つなげて　はしって！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
竹内　掛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：速く走れるようになりたい！　教：走ることを楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第80回)
  • 中学年／リレー
  • マークスタート～走り出すタイミングをつかもう～
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
広原　康平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：息の合ったバトンパスがしたい！　子：走りながらバトンをもらいたい
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第79回)
  • 表現・創作ダンスの授業づくりにおけるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
成瀬　麻美
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
表現・創作ダンスでの主体的・対話的で深い学びとは　表現運動・ダンスの授業場面で，「やらされている身体」を目にすることが多々あります。具体的には，アイドルや動画の振付をただコピーしている状態などです。で…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実はあまり知られていないけど，とても効果的な指導法 (第8回)
  • 誰でも楽しめるニュースポーツを授業に取り入れる！
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
古山　友希
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　授業にニュースポーツを！　「ニュースポーツ」とは，「だれでも　いつでも　どこでも　いつまでも　気軽に自由に楽しめる」スポーツです。競い合うことよりも「楽しむ」ことが重視され，幅広い年齢層のスポー…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 子どもの「もっと！」を引き出す　シンプル＆ゲームで創る体育授業 (第8回)
  • 迷ったらこれ！体育教具買い揃えるならランキング
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
小向　一樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教材プライオリティ　先日あるセミナーを運営した際，参加者から多く挙がった質問として，「どの教具を買うべきか」がありました。赴任先の備品状況は様々かと思います。そんな中で，学校事務…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 体育授業を活性化させる！子どもの発言への切り返しの極意 (第8回)
  • 子どもの「できた」の実感と，愛好的態度を育む切り返し
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
倉田　裕輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「できた」を実感できるように　体育科の授業で子どもが望むことの１つに「できた」喜びを実感することがあります。この「できた」喜びを積み重ねていくことで子ども達の運動への愛好的態度を育てていくことがで…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 効率的・効果的に指導内容を精選する！全単元の「体育カリキュラム」　アレンジ可能な実物データ付き (第8回)
  • ボール運動系領域の特性とカリキュラム（低学年）のねらい
書誌
楽しい体育の授業 2024年11月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
01　ボール運動系領域の特性　ボール運動系領域は，人気がある一方，運動が苦手な児童にとっては，なかなか得点しにくいという課題があると考えます…
対象
低学年
種別
連載・常設
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