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シリーズ/各地の実践
山形
共に感じ、手と手をつないで
書誌
生活指導 2010年4月号
著者
太田 一
ジャンル
生活指導・進路指導
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シリーズ/各地の実践
東京
子どもを信じる・親とつながるすてきな学級を目指して
書誌
生活指導 2009年3月号
著者
外波山 弘恵
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
初めての異動、新しい職場。 男子十二名・女子九名、計二十一名の四年二組の子どもたちと出会いました…
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小学校/中学校
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シリーズ/各地の実践
石川
生きづらさに共感し合う
書誌
生活指導 2009年2月号
著者
今田 裕美
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 弱い者にぶつける苛立ち 当時四年生だった翔は、入所の頃からサッカー、ドッジボール、野球などが好きで、毎日元気に遊んでいた。けんかして泣いたり泣かせたりということはよくあったが、さほど気にしていなか…
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小学校/中学校
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シリーズ/各地の実践
岐阜
郁美と一緒に
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
益田川 清
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 学級分析と方針 小学校一年生、十九人(男子五人、女子十四人)の単学級。子どもたちは、二つの保育園から集まってくる。女子が多かったので、このままでは、できない子にしっかりした女子が取り組むという実践…
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シリーズ/各地の実践
埼玉
学級崩壊後の子どもたちとともに(2)
書誌
生活指導 2008年10月号
著者
栗城 利光
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
*本実践は07年8月号「学級崩壊後の子どもたちとともに」の続篇である。 1 はじめに 基本的な発想は、「どうせ大変になるなら、大変になる前にいろんなことをやってしまおう!」ということ。一昨年、問題行動…
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小学校/中学校
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シリーズ/各地の実践
学校に言論の風を!
人と人をつなぐ・つながる
書誌
生活指導 2008年9月号
著者
山本 正義
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇はじめに 現在の学校へ転勤して今年で4年間が過ぎようとしているが、4年前は毎日、今までの学校と比べて驚くことばかりであった…
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小学校/中学校
種別
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シリーズ/各地の実践
東京
たっちゃんの育ち
書誌
生活指導 2008年5月号
著者
平林 太郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 悲しい体験 4月始業式の日、どの子も少し緊張した面持ちでスクールバスを下車してきます。ダウン症のノミちゃんがバスから下車するのを見かけたので、近づいて挨拶しました。硬い表情でこちらを見て頷くように…
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小学校/中学校
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シリーズ/各地の実践
岐阜
隆の「引退宣言」
書誌
生活指導 2008年3月号
著者
安田 吉輝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 はじめに 敢 私たちの学級 私の勤務する中学校には、特別支援学級は、知的障がい学級と情緒障がい学級がそれぞれ一クラスずつある。担任は、私、安田と杉浦の二人。クラスの人数は、知的障がい学級は六名。情…
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シリーズ/各地の実践
千葉
全学級「崩壊」学年から学校づくりへ
書誌
生活指導 2007年12月号
著者
橋元 義文
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに この実践は、本誌二〇〇七年三月号の中で報告した実践、『一緒になって悩めるのか』のつづきを「学校づくり」の視点で記録したものである。まず三月号の実践を読んでいただければ幸いである…
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シリーズ/各地の実践
北海道
「ぼくは、じゃま者みたいだから……」
書誌
生活指導 2007年11月号
著者
戸田 範子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■実践の主題 きちんとした子が多い中で、集団に馴染めない太郎。入学の頃からすでに有名人だった。その太郎が、総合の畑つくりの学習を通して、自分を出し始め、友だちともぶつかってきた。太郎の思いを聞き取り…
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シリーズ/各地の実践
山形
自治と文化を育む児童会活動
書誌
生活指導 2007年9月号
著者
植松 保信
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 はじめに 学習指導要領の改訂のたびに、特別活動が軽視され、自主的・自治的活動としての児童会は影を潜め、奉仕的・管理的活動を主とする委員会活動がひとり歩きしている現実がある。「生活委員会からですが…
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シリーズ/各地の実践
北海道
照太とともに育つ学級を
書誌
生活指導 2007年4月号
著者
池田 学
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
教師を始めて十七年目を迎えました。これまでいろいろな子ども達と出会い、そして別れてきました。今年出会った「照太」は、私に様々な問題や課題を突きつけてくれました。これまで培ってきた知識や経験だけでは対応…
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小学校/中学校
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シリーズ/各地の実践
埼玉
よびかけ、応答する学びと情動的交流をとおして結ぶのびやかな関係性
書誌
生活指導 2007年3月号
著者
高橋 欽一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 快ちゃんと優くん 本誌上で、通常学級に在籍する特別な教育的ニーズをもつ子どもへの発達保障をめざす取り組みが、今関和子氏や大和久勝氏の実践をはじめ、数多く取り上げられてきた。この報告は、通常学級在籍…
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シリーズ/各地の実践
京都
あんな子は、隔離せなあかん!
書誌
生活指導 2007年2月号
著者
中川 拓也
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
@実践の主題 つい先日、A男に呼ばれた1年生が逃げ出し、それを追いかけ捕まえたときに、首にひっかき傷が出来た。本人はすぐに謝罪にきたのだが、この出来事をめぐって保護者から「あんな子は、隔離せなあかん…
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シリーズ/各地の実践
岐阜
英夫と集団づくり
書誌
生活指導 2006年9月号
著者
益田川 清
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 英夫 小学校二年生、十人(男子六人、女子四人)の単学級。子どもたちは保育園から一緒である。英夫は小学校一年生の五月終わりに転校。一学期の英夫はたまにけんかがあるぐらいで、表面的には特に気になること…
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シリーズ/各地の実践
熊本
二郎と和広―学級集団から全校集団へ―
書誌
生活指導 2006年9月号
著者
牧野 幸
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
全校集団で取り組むミュージカルで六年生はリーダーとして生き生きと活躍し始めた。乱暴者といわれた二郎。不登校だった和広。二人はその取り組みの仲で居場所とやりがいを見いだし大きく成長していく…
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今月のメッセージ
『生活指導』誌とともに歩み続ける
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
大和久 勝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
『生活指導』700号、おめでとうございます。全国に広がる会員、読者の皆さんとともに喜び合いたいと思います。全生研が誕生して50年以上が過ぎましたが、その50年の歴史は、教育研究に数多くの実績を残した戦…
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実践の広場
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ!
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
橋 研一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに 私の学校は、南蔵王山麓の田園風景に囲まれたのどかな環境にある、全校児童六十一人の小規模校である。昨年の大震災により体育館が損壊し半年以上使えないという不自由はあったが、沿岸部に比べたら被害…
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実践の広場
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
相模 津
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆部活動と私 いくつかの中学校に勤務し、様々な部活動を担当させられた。「させられた」と書くのは、自分がそれを希望して担当していたのではなく、たまたまその学校の事情で担当させられたという気持ちからである…
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実践の広場
いきいき部活・クラブ
しんくんが生き生き「マリオクラブ」〜1年生の学級内クラブ〜
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
斉藤 太美雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 しんくんとの出会い 転勤した学校で、新学期、1年生を担任することになった。その時に、「なかなか、大変な子どもたちがいるよ。」と、その学校の先生から言われていた。その中の一人が、しんくんであった。資…
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実践の広場
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました!
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
平野 美代子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆懇親会を開けた! 12月2日、第1回1学年PTA懇親会を開催できました。「開催しました」ではなく、“できました…
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小学校/中学校
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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