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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 子どもの不平・不満をどう解消してやるか
  • 納得させる・ルールははじめ・変更しない
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 提言・人間的な結びつきを深めるために
  • 仲直り文化を創造する
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　はっきり断る文化の育成　大学の試験で「講義中、学生の私語が増えています。どうすれば私語がなくなると思いますか」という問題を出したことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 提言・人間的な結びつきを深めるために
  • 母性愛と父性愛が「自立の基礎」
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
髙橋　史朗
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　共感性と自己抑制力の欠如　ミシガン大学の世界価値観調査によれば、世界で最も幸せだと答えた国はナイジェリアで、「逆境が人間関係を深めているからではないか」とニューズウィーク誌は分析している。幸福感の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 提言・人間的な結びつきを深めるために
  • あいさつは人と人との結びつきの第一歩
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
大南　英明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　声を出して、あいさつしよう　　「おはよう」、「さようなら」などのあいさつを大きな声でいいましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 提言・人間的な結びつきを深めるために
  • 自分の見方を変えさせよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
山田　一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ある象の話　かつて、こんな話を聞いたことがある。　子どもの頃、杭につながれ、その綱の範囲しか動き回ることができないことを知った象がいた。それからずっと杭に縛られて、大きく成長した。もちろん、その杭…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 対話や交流を嫌う子への助言
  • 日記を活用する！
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
日記を活用する！　一　日記によるコミュニケーション　私は新卒以来、日記指導を継続して行っている。特に高学年では毎日書くことに挑戦させている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 対話や交流を嫌う子への助言
  • 原因を知ることから始めよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　タイプを知る（児童名は全て仮名。）　小林さんという男の子は、トイレに行くときにズボンとパンツを教室で脱ぐ。下半身丸裸でトイレに駆け込む。そして、おしっこをする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 対話や交流を嫌う子への助言
  • 心を安心させ心を開く
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
髙林　悟子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
心を安心させ心を開く　一　対話や交流を嫌う子とは　対話や交流を嫌う子はどんな子なのかそれぞれのタイプ別に分けて考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 友だちをつくれない子への助言
  • 「あなたはあなたでいいんだよ」
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
松下　一世
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　さまざまなタイプ　「友だちをつくれない子」といっても、いろいろです。友だちを求めているのに、うまく波長を合わせられずに、なぜか相手が去ってしまうという子。自分から積極的に声をかけられないために、な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 友だちをつくれない子への助言
  • 友だちをつくれるようになるまで、明るく、明るく、励まし続ける
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
手塚　美和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　一人でいる子　友だちをつくれない子は、みんなに近づいていこうとするが、なんとなく、みんなに避けられて一人になっているということが多かった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 友だちをつくれない子への助言
  • うわべ友だちこそが、友だちの第一歩
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
向井　ひとみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　友だちがいないねん　「友だちがいないねん。一人でお弁当を食べるのは嫌や、どうしよう……」　第一希望の高校に入学し、ルンルンの高校生活二日目に娘が言った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 閉じこもりがちな子への助言
  • 巻き込む　ヒーローにする
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
信藤　明秀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　Ａ子の行動を観察する　休み時間は、教室で独り、本を読んで過ごすＡ子。（四年生）　四月、「友達と遊ばないの？」と私がたずねても、彼女は「うん。」とうなずいて、ひたすら本を読んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 閉じこもりがちな子への助言
  • 仲間に入れないタイプ　友達をつくろうとしないタイプ
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　閉じこもりがちな子の二つのタイプ　休み時間、校庭のすみで一人で遊んでいる子がいる。教室の中で一人で本を読んでいる子がいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 閉じこもりがちな子への助言
  • その子を認め、ほめ、“話のパイプ”を作っていく
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教室にはあらゆる子がいる。　元気な子もいれば、おとなしい子もいる。　明るい子もいれば、暗い表情の子もいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 落ちつかない子への助言
  • 発達障害児への助言は、一旦認めてから、諭すように行うことがポイントである
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
松崎　力
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　原因を探ることから　あいさつの声が小さい子がいる。そのような子に出会うと、「あの子は、あいさつがきちんとできない子だ。時々あいさつをするが、その声も小さくて聞き取れない。あいさつすることさえきちん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 落ちつかない子への助言
  • 膝の上のＡ児。教師がＡ児にとって居心地のよい環境を作ることが大切である
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
三浦　広志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　いつも落ちつかないＡ児　いつもソワソワとしている。突然、大きな声を出したり、コマーシャルソングを歌ったりする。ウケを狙っておもしろいことを言っても誰も笑わない。友達とのトラブルも非常に多い。そんな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 落ちつかない子への助言
  • 落ち着きのない子を救うのは高い授業技量を身につけた教師である
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　発達障害の子のための環境調整　落ち着きのない子には発達障害の可能性があるかもしれない、という視点で対応する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • すぐムカツキ・キレる子への助言
  • 使う言葉と伝え方を考えよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
大谷　和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　キレる子にその場指導はそぐわない　褒めるのはできるだけ早く、大勢の前で叱るのは後で、個別に
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • すぐムカツキ・キレる子への助言
  • 子どもが助言を受け入れる状態を作る
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
江口　儀彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今まで、何人かのムカツキ・キレる子を担任してきた。その中で、有効だった手立てがある。　一　まずは頭を冷やしてから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • すぐムカツキ・キレる子への助言
  • 道徳授業で学級に「安らぎ感」を醸し出す
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
桃﨑　剛寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　道徳授業の中で助言を行う　「すぐムカツキ・キレる」生徒に、自制を促す日頃の指導のポイントとして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 点数にこだわり落ち込みやすい子への助言
  • 原因を考え、対策を練ることが大切である
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　何のためのテストか　一回一回のテストの点数だけに一喜一憂していても、あまり生産的でない。どこができていて、どこができていなかったのかの冷静な判断こそが大切である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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