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新学習指導要領をふまえた日々の授業 (第1回)
【算数】本を読もう。大事なことは全て書いてある。現場でそれを実践し、目の前の子どもたちの実態に合わせて工夫を加え、授業を組み立てていくのが教師の仕事である
書誌
女教師ツーウェイ 2012年5月号
著者
本間 尚子
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算数・数学
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特集 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
算数 全体の構成
教科書の構成から関連単元を見つけ、指導時間の調整をし、不十分だった単元の復習や指導の徹底を図る
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
田村 ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 教科書の全体構成を再把握する 教科書は年間一三〜一八の単元構成で編纂されている。二年生の教科書は一六単元だ。年間指導計画のあらましは春休みに調べた。今回は、子どもたちの学習理解度を踏まえて、一六単…
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小学校/中学校
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特集 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
算数 全体の構成
単元全体を一枚に、以前の教科書と比べる
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
柿崎 厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍四年上巻の「四角形」の単元について書く。 一 ページ数が多い 全部で二二ページ。時間数三割増加に合わせて、どの単元も増えているとはいえ、やってもやっても終わらない感じがする…
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特集 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
算数 応用問題について
応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
早川 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 応用問題をとく時のキーワード 東京書籍の教科書は、「力をつけるもんだい」が単元の最後にあり、応用問題になっている…
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特集 定番指導を知的に変える場面16
計算の仕方
計算の間違いを見つける緊張場面を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
田畑 典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
二年生の引き算の筆算では、次に示す三つのパターンの繰り下がりを学習する。 @繰り下がりが一回のもの…
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特集 「教えて褒める」の効果を実感した場面
「教えて褒める」の効果を実感した場面
算数の授業で
教えて褒めて、自分でできる方法を身につけさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
筒井 隆代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 Aさんのノート 算数の苦手なAさん。中でも割り算が苦手である Aさんのノートを見ると、お世辞にもきれいなノートとは言えない…
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特集 「教えて褒める」の効果を実感した場面
「教えて褒める」の効果を実感した場面
算数の授業で
「教えて褒める」ことで、自信をもって取り組んだ二つの場面
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 解き方を考える・説明する場面で、わからないでいる子を教えて褒める 120÷30=4 ↓÷10↓÷10 等しい…
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特集 新年度学級開き―タイム別にする確認事項21の指導
学習
一時間の安定した流れ 算数
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
岩本 友子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書通りに、リズムとテンポよく教える指導が、向山型算数である。 一 チャイムと同時に始める 全員が席についていなくても、チャイムが鳴ったら授業を始める…
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特集 見せますノート指導“子どものノート実録”
算数ノート
入門期:一人でノート作りができるようにする指導
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
田村 ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 子どものノートと同じマス目黒板を用意する 「どこに何を書くのか。」一年生にこれを分からせるには、子どもが使うノートと同じマス目黒板が必需品である…
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特集 見せますノート指導“子どものノート実録”
算数ノート
たし算:ちょっとしか書けなくても、徹底しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
小室 由希江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年向けの横版のノートは、一文字のスペースが大きいので、文字を収めやすいが、単位の付いている長めの式や筆算などを書くと、すぐに埋まってしまう。ノートがあっという間になくなる。そのためか、もったいない…
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特集 見せますノート指導“子どものノート実録”
算数ノート
小数:ノートスキルで型を教え、毎時間のチェックで詰める
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
白井 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートスキルで指導する 四月の授業開きは、「ノートスキル」を使って、ノートの書き方を指導する。ノートスキルで指導することで、子どもたちは、どのように書けば見やすいノートになるのかが、一目で分かるように…
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小学校/中学校
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特集 見せますノート指導“子どものノート実録”
算数ノート
分数:定規を使わせ、二行で書かせるのが分数ノート指導の出発点
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一〇年前の子どものノートである。 真面目で丁寧な六年女子のノートである。「後輩に素晴らしいノートの手本として見せたいから、木村先生に二〇年貸してくれるかな?」とお願いすると笑って了解してくれた…
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特集 子どもの身体を鍛えるリズムとテンポのある授業
算数・教科書を教えるリズムとテンポ
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書に次の問題がある。 右の表は動物園の一日の入園者数です。一日の入園者数は全部で約何千人でしょうか…
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小学校/中学校
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特集 “超有名実践”を我が物に!追試のコツ16
算数
数量:「4+2の授業」に熱狂!
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 原実践のロジックを考える 「4+2」の授業は、授業開きとしても超有名な授業である。子どもの内部情報を揺るがし、できる子もできない子も式と計算に熱中するからだ…
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特集 “超有名実践”を我が物に!追試のコツ16
算数
図形:図形の問題は長さを正確に示すこと
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 向山実践に見る図形問題その1 三角形の中の三角形の面積を求める問題がある。 例えば次の問題である…
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小学校/中学校
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特集 “超有名実践”を我が物に!追試のコツ16
算数
文章問題:「何の話ですか」の誤解
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文章題指導をする時、いつも「何の話ですか」と聞いていないだろうか。 やみくもに「何の話ですか」と聞いていたのでは、向山氏の宝(発問)をどぶに捨てるようなものだ…
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特集 新学期開きの3週間―するべき仕事のリストアップ
ここまで付けたい学習習慣
算数/全員に徹底させることが何より大事
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
八和田 広子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この三週間こそ最大のチャンス まずは、道具の準備を徹底する。道具の準備も大事な学習習慣の一つと考える…
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特集 “人間関係・仕事の悩み―女教師らしい”知的解決術
QA悩み解決―教材研究術
教科・算数
学力・作業速度に対応した教材研究
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
横崎 邦子
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算数・数学
本文抜粋
Q 大きな学力差・作業の速度の差を埋めるには、どのような教材研究が必要でしょうか。 クラスに算数がとても苦手な児童が三人います…
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特集 基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
算数―教科書の問題をもれなくさせるひと工夫
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
高橋 朋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の問題ほど精選されているものはない。そこで、学習効果をあげるための五つのステップをあげる
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特集 基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
計算ドリルの効果的な使い方
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
渡辺 佳起
ジャンル
算数・数学
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一『あかねこ計算スキル』を目指して 『あかねこ計算スキル』という、勉強が得意な子は満足し、苦手な子にも優しい、すばらしい教材がある…
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特集 基礎学力向上作戦―このひと工夫で、効果をあげる
基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
計算練習―補助計算の習慣をつける指導
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
木村 暁子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一年生・リズムにのって基本型を 一年MLで岡惠子氏が四拍子のリズムにのって計算の基本型を唱える実践を紹介された…
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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