関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(21〜40件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第27回)
  • Le debut d'une relation
書誌
解放教育 2012年3月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日曜日、とよなか国際交流センター(大阪府豊中市)に多文化な子どもや大人が市内外から集まる。とよなか国際交流協会主催で、第二・四日曜日は母語教室(インドネシア語・スペイン語・中国語・ポルトガル語)、第一…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第26回)
  • 「スポーツや」 からだをきたえて、ながいきできるおみせ
書誌
解放教育 2012年2月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
池田市立呉服小学校(大阪府)では、全学年で国際理解学習が取り組まれている。隣りの国、友だちの国、自分たちの住むまちを知ろうと、体験活動や調べ学習などが教科と結びつけられ行われる。また、2002年に母国…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第16回)
  • この国に住む人たちへ
書誌
解放教育 2011年4月号
著者
焦 春柳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
八尾市立志紀小学校(大阪府)5年生の家庭科の授業。ミシンやアイロンをつかったエプロンづくりに取り組んでいる。志紀小学校には在日コリアン、中国、ベトナム、タイ、フィリピン、インドネシア、オーストラリア…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第10回)
  • 私の恩人
書誌
解放教育 2010年10月号
著者
山本 晃輔・大阪朝鮮高級学校サッカー部一同
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私の恩人 先生、お元気ですか。天国では大好きな釣りはできますか。僕は受験に向けて色々と忙しくなってきました。大好きなバドミントンもそろそろ引退しなくてはなりません…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第8回)
  • 名言から学ぶ心と人生
書誌
解放教育 2010年8月号
著者
山本 晃輔・大阪朝鮮高級学校サッカー部一同
ジャンル
人権教育
本文抜粋
大阪朝鮮高級学校の部活動のようす。舞台で見る優雅な踊りからは想像できないほどに体力・気力ともに厳しい民族舞踊部の練習(1頁目)。今年4月に開催された第11回全国高等学校ラグビー選抜大会で全国2位の成績…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第6回)
  • ありがとう
書誌
解放教育 2010年6月号
著者
山本 晃輔・呉 賢志
ジャンル
人権教育
本文抜粋
大阪市立北津守寺小学校「民族学級」。 各学級での授業終了後に朝鮮にルーツをもつ子どもたちが集まり、民族の言葉や文化、歴史について学ん…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 解放教育の核心と水脈
  • 【寄 稿】声が聴かれる場―終刊によせて
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
今井 貴代子(きよぽん)
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇一〇年一月号からグラビアで「多文化な子どもたちの声にふれる」を連載しています。わたしはカメラにしても、詩にしても素人です。そんな素人に任せていただけたことに感謝しています。と同時に、「こんな素人に…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第21回)
書誌
解放教育 2009年12月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ぴょーんと とんで 落葉のじゅうたんに着地 あー あきだな あー きもちいいな (写真と文 ミーヨン…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第20回)
書誌
解放教育 2009年11月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
もういこか。 うん。 こっちこっち、しーっ、しずかに。 ねぇ、どこいくの? いいから、ついてきて…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第19回)
書誌
解放教育 2009年10月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
なにしてるの? プリン つくってるの それは? ぼくのカメラ ポーズして (写真と文 ミーヨン
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第18回)
書誌
解放教育 2009年9月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ぼく、うつってる? どこに? おおきな目が レンズをのぞきこんで ブランコにのってもカメラ目線 ぼく、うつってる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第17回)
書誌
解放教育 2009年8月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
これ、のこりだけど、あげる あーして。 ほら、こぼれるから、もっとくち、 あけて。 もっと、おおきく、あけてってばー…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第16回)
書誌
解放教育 2009年7月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
うれしそうに笑う あなたのほっぺ ピチピチ はじけそうだよ ここ? と 自慢げに押してみせた あなたのほっぺ…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第15回)
書誌
解放教育 2009年6月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
なかよしひなことふたりで みつめあって わらいあって だまりあって  (写真と文 ミーヨン
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第14回)
書誌
解放教育 2009年5月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめて見る人たちがいっぱい あなたはふりかえる なんどもふりかえる さいごまでちゃんとすわっていられるかな…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第13回)
書誌
解放教育 2009年4月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
おもちゃやさんとこのぶーぶーは どうやら一人のり だけど二人でのった二人は なんだかミョーなふんいき…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第12回)
書誌
解放教育 2009年3月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
ゆきだ! ゆきだ! ゆき はじめて? うむうむ おもいだせないな  (写真と文 ミーヨン
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第11回)
書誌
解放教育 2009年2月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
るるるん らららん なんだか いいきぶん それはおねえちゃんになったきぶんかしら それは2才になったきぶんかしら…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第10回)
書誌
解放教育 2009年1月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
額の上で アンパンマンがキラリ そうこうしているうちに 脚にもキラリ シールが ズボンになった
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • NEW BORN (第9回)
書誌
解放教育 2008年12月号
著者
ミーヨン
ジャンル
人権教育
本文抜粋
どうして泣いてるのかな とあやすと あなたはいよいよ 大きな声をあげて いまにも ひっくりかえりそうです…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ