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  • 文語調の文章に親しむ実践
  • 「山のあなた」（４）
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般／国語
全100件(41〜60件)
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第6回)
  • 国語／「聴写力」をのばす
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年9月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　視写力と聴写力　唐突だが、印刷技術が発達していなかったり、出版物が部数も少なく高価だったりした時代に、人々は、情報を獲得するために、書物等を書き写したという。また、日常生活においても、書き写すこと…
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小学校
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第5回)
  • 国語／「読書力」をつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年8月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　「読書力」をつける　小学生が辛うじて本を読むのは、読書感想文コンクールで、作品を書かなければならないからだと聞いたことがある。つまり、読書感想文を書くために本を読むそうだ…
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小学校
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第4回)
  • 国語／「語彙力」をのばす
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年7月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　言葉を豊かに　なぜ、語彙力が必要か。　語彙が豊かであれば、表現も豊かになる。　例えば、花をみて、子どもたちは、次のように表現する…
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第3回)
  • 国語／「解説力」をつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年6月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　解説力をつける　解説とは、次のような意味である。　　よくわかるように物事を分析して説明すること。また、その説明…
対象
小学校
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第2回)
  • 国語／「国語辞典」を使いこなす
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年5月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　まずは、国語辞典を机の上に　　文章を読んでいると、意味の不明な言葉に子ども達は、出会う。国語科学習であれ、何の学習であれ、こうした事態に出くわす。大半は、文脈からその意味を類推する。そこで、追究は…
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  • 基礎学力をつける授業のネタ (第1回)
  • 国語／子ども一人一人の国語力を把握する
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年4月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　問われる国語力　日本語ブームの高まりからか、書店では、日本語に関する本や言葉、敬語の使い方、読書力、国語力に関する本が、平積みされている。こうしたブームの背景には、国語力の低下があるのではないかと…
対象
小学校
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第12回)
  • 国語＊漢字辞典遊び／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年3月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第11回)
  • 国語＊討論トーク／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第10回)
  • 国語＊納得パネルディスカッション／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第9回)
  • 国語＊エラー発見クイズ／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年12月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第8回)
  • 国語＊スリーヒントクイズ／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年11月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第7回)
  • 国語＊質問ごっこ／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第6回)
  • 国語＊クイズならべ／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年9月号
著者
桂　聖
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授業全般／国語
本文抜粋
一　「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第5回)
  • 国語＊カードづくり／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年8月号
著者
桂　聖
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授業全般／国語
本文抜粋
一 「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第4回)
  • 国語＊説明文並べ替えクイズ／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年7月号
著者
桂　聖
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授業全般／国語
本文抜粋
一　「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している。授業づくりのキーワードは、「重点化」「遊び感覚」「自分なり…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第3回)
  • 国語＊お話予想クイズ／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年6月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊び　などの要素を含めて、基礎・基本に培
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小学校
種別
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第2回)
  • 国語＊説明文の対話遊び／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年5月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　「ことば表現遊び」の授業　本連載では、クイズ、ゲーム、遊びなどの要素を含めて、基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業として提案している…
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  • クイズで学ぶ基礎・基本 (第1回)
  • 国語＊音読あそび／基礎・基本に培う「ことば表現遊び」の授業づくり
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年4月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一 国語科の基礎・基本　国語科の基礎・基本とは何か。これは、非常に難しい問題である。　論者によって様々な見解がある。ある人はことばの力と言い、ある人は学習指導要領の内容と言う。またある人は言語技術とも…
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小学校
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  • 教科の基礎学力をつける指導 (第12回)
  • 国語／読む力を育てる指導法２
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年3月号
著者
大越　和孝
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
文章を自力で読み進める　〈説明的文章の読み取り〉　二月号で述べたように、教師の発問があって、初めて文章に反応する子供にしてはならない。文章を目の前にしたら、自分の力で読んでみようという子供にしていくこ…
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  • 教科の基礎学力をつける指導 (第11回)
  • 国語／読む力を育てる指導法１
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年2月号
著者
大越　和孝
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
確かに読むということ　〈叙述に即して読む〉　確かに読むことのできる力と、豊かに読むことのできる力は、どちらも大事な力であり、読むことの基礎となる力である…
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小学校
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