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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • 「あたたかさ」を感じた授業―鈴木惠子氏の『雪わたり』
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの文章力がすごい授業
  • 継続して書きたくなる題材の提供を
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
原　和広
ジャンル
授業全般
本文抜粋
いろいろな機会で、自分の考えを文章に表し、それを継続して行うのはとても難しいことではないかと思います。子ども達の中には、作文やその他感想文を書くのが苦手、という子も少なくありません。従って、国語に限ら…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの文章力がすごい授業
  • 何年たってもすたれない作文指導
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
今から１３年前の『小学校学級経営』（№２６）という雑誌の中に、「ロング作文で自信をつける」という国語授業の報告がある（下村俊雄実践の追試を三浦文隆氏が報告している）。簡単に言えば、修学旅行の思い出を“…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの文章力がすごい授業
  • 細分化したステップを数多く用意して文章力をつける
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
山口　美智子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
自分が確かに変化したことを納得した授業である。ＴＯＳＳ相模原サークルの代表浅川先生の模擬授業を受ける機会に恵まれた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • 自作教具の利用とネタ開発でクラスに“意欲的な学習の雰囲気”を創る！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
那賀島　彰一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　クラスの雰囲気がすごい授業とは？　授業をみた後に、「きょうの授業は、クラスの雰囲気がすごく良かったね。」ということがある。“雰囲気がすごい授業”とはどういうことなのか。自問自答してみた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • 説明的文章の「ザ・授業」
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
桂　聖
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　これからの説明的文章の授業　文学的文章同様、説明的文章の授業でも、生き生きと話し合う読みの授業をつくりたい、と多くの教師が願っていると思う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • 母の授業―昭和二十九年沼久保小学校
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
角田　幸彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「先生、川に橋が架かるといいねえ。」　子供たちは、素朴にそしてするどくつぶやいた。　教師になって初めて聞いた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • クラスの雰囲気がすごい授業
  • みんなの目の輝きがすごい！
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
曽根田　靖志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私が、教師の道に入って間もない頃、有田先生に自分のクラスに入って授業をして頂いたことを今でも覚えている。たった一時間の授業であったが、子ども達の目はきらきらという言葉ににふさわしいぐらい輝きを持って授…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • 考えたこと・難しいことでも大丈夫　先生がなんとかしてくれる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
平岩　敏代
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教室も廊下も参観者で一杯、もぐりこもうにも体が入らないクラスが筑波大学附属小学校三年有田学級であった。廊下の端にあった長机を友だちと運んで来て、その上に乗り教室をのぞき込み参観させてもらった。これがソ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • ギャラリートークで「認められる自分」を実感させよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
大木　圭
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　はじめに　よい人間関係づくりができるかどうかは、　　子どもが「自分は認められている」と実感できるかどうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 教師と子どもの人間関係がすごい授業
  • 子どもが本物の問題と向き合って解決しようとする授業―有田和正＋小幡肇
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
近藤　由紀彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
二十年以上も前だが、大学院生の時に筑波大学附属小学校で講師をさせていただいたことがある。その時の有田和正先生との出会いは鮮烈な印象であって、今でも忘れることができない。先生との出会いがなければ、サラリ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 学習システムを身に付けているからすごい
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　教師が指示しない授業　子どもの動きがすごい授業は、何と言っても向山洋一氏の授業「雪国のくらし」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 子どもたちをやる気にさせたものは？
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
瀧塚　崇
ジャンル
授業全般
本文抜粋
まず、教室に入って驚いた。教室の前には児童机を利用した舞台、その中央には分厚い座布団が置かれ、スタンドマイクがセットされている。舞台の奥には、段ボールの板を使って作ったのだろう、畳よりやや大きめのカラ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 開かれた心
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どもの動きを閉ざすものは何か。　閉ざされた心である。　開かれた心のもとでは、子どもの動きは、実に伸び伸びとしていて自然体である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　見た！　聞いた！　こんな授業をしてみたい
  • 子どもの動きがすごい授業
  • 向山学級の討論の授業ビデオから受けた衝撃
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年12月号
著者
中谷　康博
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　向山学級の授業ビデオに　衝撃を受ける　　向山洋一先生の四年生社会科「雪国のくらし」の授業ビデオの子どもたちの動きには、たいへんな衝撃を受けた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　優れた授業と下手な授業はどこが違うか
  • 子どものゆさぶり方―ここが違う
  • 選び抜かれた言葉で子どもをゆさぶる
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年12月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　下手な授業とは　①わかりきった発問　一問一答式の授業に特に多いのだが「わかりきったことを訊く」というもの。主発問にもっていくための発問ならまだいいが、延々と退屈な発問が続いていく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　この問題ができれば、評価はＡという問題づくりのネタ
  • 社会事象への関心・意欲・態度を評価するテストづくりのネタ
  • 三つの場面でＡ評価をこうする！
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年3月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　規準のあいまいさ　本稿への依頼テーマは『テスト問題づくり』であったが、「関心・意欲・態度」は長期にわたって発揮されるものであり、テストでの評価には馴染まない。そこで本稿では、活動の場面でどう評価す…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　知的好奇心をくすぐる夏休み生活術
  • 好奇心をくすぐる夏休み生活のネタ
  • 読みたい本を思いきり読んでみる
  • 本を読んで○○のプロになろう
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年8月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　本好きにする　夏休みにいきなり本を読まそうとしてもうまくいかない。子どもを読書好きにするというのは、かなり難しい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　真のプロをめざす「授業づくり」の技術
  • 真のプロ教師へのわたしの挑戦
  • 毎日が修行・出会いも修行
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年11月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　様子を思い浮かべる　毎日必ずＢ４の学級通信を出している。　内容は、授業の様子、子どもたちの活動の様子、私の思いが中心である。連絡事項はまずない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの成長をうながす評価法の追究
  • 相対評価はどこが問題か
  • 子どもの成長や力を評価できない評価
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年3月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　子どもの意欲の低下　相対評価の問題点を一言で言うと、　　子どもたちが保有する能力を明らかにできない…
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小学校
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特集
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  • 教科・総合の目に見える教材開発 (第10回)
  • 工場には，見知らぬハテナがいっぱい！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2006年1月号
著者
中嶋　敦
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
１　ハテナを見逃すな　工場見学の際，工場の人が当たり前と思って説明をしないことでも，見学する側としては，驚きの事実であることも多い…
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小学校
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グラビア・扉・表紙
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