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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践①　考える過程が味わえるノートの工夫
  • 実践事例
  • ２年／学ぶ力が育つ算数ノートの工夫（かけ算（ワン，ツー，スリー））
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
山下　浩昭
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 小特集　活動を広げるトピック教材の生かし方
  • 実践事例
  • ２年／ゲーム化で長さ(㎝)の測定を楽しむ（長さ）
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
著者
三戸　聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　ど うぶつたちがみんなの来るのをまって　います。　ど うぶつたちにあいに行こう…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　子供の意欲を高める課題選択学習
  • 実践事例
  • ２年／三角形はいくつできるかな？（三角形と四角形）
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
著者
富田　陽一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
( 1) 課題　　( 2) 課 題のねらいと工夫　２ つの図形の重ね方を変えただけで，全体　の形や辺と辺が交わってできる形，位置，そ…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　次への学習の楽しみを引き出す授業の工夫
  • 実践事例
  • ２年／もっとやりたいな｢形当てゲーム｣（三角形と四角形）
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
著者
林　なおみ・大谷　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の課題と主な活動　( 1) 課題　( 2) 課 題のねらいと工夫　本時は「三角形と四角形」の２ 時間目にあ…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践⑥　共に活動する楽しさを味わえるグループ活動の工夫
  • 実践事例
  • ２年／普遍単位の必要性につながるかさくらべの活動（かさしらべ）
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
著者
小出水　公宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　(1)　課題　　「かさくらべをしよう」　ア　なべ（６l）　イ　やかん（10l…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践⑤　遅れた子も進んだ子も充実感をもつ工夫
  • 実践事例
  • ２年／１の位が10をこえたらどうするの？（２けたの数のたし算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
古林　香苗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　課　題　　おかしやさんにいって，えんそくのおやつをかいました。　お金をいくらはらえばいいでしょうか…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践④　多面的にみる力をつける授業
  • 実践事例
  • ２年／｢当たり前｣を問い，構造を探る（たし算の筆算）
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
著者
松中　基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たし算の筆算を指導する際，数の大きさをブロックや棒に置き換え，「10がいくつで１がいくつ」として，同じ大きさの単位を集めるという操作が多く見られる。しかし，結果的に「１が10集まったから10の棒になり…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践③　考えの交流を楽しみながら，自力解決の力をつける工夫
  • 実践事例
  • ２年／かけ算九九の活用（かけ算九九）
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
高橋　信行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　シールのかずを，はやく正しくかぞえる方ほうを，かんがえよう。　　(1)　課題のねらい…
対象
小学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　板書とノートでわかる授業実践①　考える過程が味わえるノートの工夫
  • 特集の解明
  • 子供の思考過程が見えるノート指導
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
小嶋　隆夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導充実の意義　・表現力の育成　・学習内容の定着　・既習事項の活用　・意欲的な学習態度　●ノートに自分の考えを明確に記述し，それを有効に活用していく児童に育てたいということは，多くの教師が望むこ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 低学年
  • （言語力の観点から）記号ってすごいな！　おもしろいな!!
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
金山　江美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　この度の新学習指導要領では，言語力の育成が強調された。言語力の育った子どもとは，どのような子なのだろうか。算数の学習において，「自分の考えを言葉・絵・図・具体物や式などで表し，自分の考え…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 低学年
  • （活用の観点から）「遊び」の中に「活用」あり
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
宮脇　真一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「遊び」が生み出すもの　夢中になって遊ぶ中で，子どもたちは実に多くのことを経験し発見している。また，遊びの中では同じことを何度も繰り返すことをいとわない。これらの遊びは，学習のねらいや子どもに対す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 低学年
  • （基礎・基本の観点から）基礎・基本になる力をつけよう
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　｢基礎・基本｣とは　新学習指導要領の改訂の基本的な考え方の中で「学力の重要な要素」の一つとして「基礎的・基本的な知識･技能の習得」があげられている。これは，長年にわたり取り上げられてきている教育の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 低学年
  • （算数的活動の観点から）子どもの思考過程を鍛える「算数的活動」をめざして
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
松木　雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成10年に告示された学習指導要領の目標では「算数的活動」がキーワードとなり，作業的・体験的な「算数的活動」を取り入れた授業の工夫が求められた。そのため，現場では「算数的活動とは何か」について，多くの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 中学年
  • （言語力の観点から）思考のスパイラルを意識しよう
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
福永　敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「2008年８月号」の数字を眺めていると，　・０も８も２つずつである。　・２だけ１つしかない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 中学年
  • （活用の観点から）グラフを読みとる力を育成する指導
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
島田　功
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　１　PISA調査における読解力とは　OECDによって調査されたPISA調査における「読解力」は，次のように定義されています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 中学年
  • （基礎・基本の観点から）「計算の仕方を考える」場の工夫
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
林　義典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　３月に告示された新学習指導要領において，スパイラル（反復）のための学年間で重複させる内容が具体的に示されている。このスパイラルについては，「数と計算」領域が中心となっている。そして，審議…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 中学年
  • （算数的活動の観点から）教師自らが算数的活動を！
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
松宮　孝明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに～中学年の改訂点～　全国の算数を教える教師たちは，今回の改訂をどのようにとらえているだろうか。前回の改訂で教える内容が希薄になって物足りなさを感じていた教師は，歓迎ムードだろう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 高学年
  • （言語力の観点から）数学的に表現，解釈するために
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
河鍋　有一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　言語力育成の重要性　中央教育審議会は，平成20年１月17日に「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について」を答申した。算数科については，言語力に関して数学的なコ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 高学年
  • （活用の観点から）多面的な見方からの判断力を育てる学習
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
出葉　充
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　学んできた内容を確実に身につけることが重要なことはいうまでもない。しかし，単純に数を代入することで正解になるような練習問題にのみ終始するのではなく，現実的な場面で使いこなせるようにするた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 高学年
  • （基礎・基本の観点から）活用しない基礎・基本の習得は意味がない
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
片渕　文徳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　私が小学生の頃は，「読み，書き，計算」が重視されていた。漢字や計算の小テストがあり，毎回その合格点に達するかどうかを競った覚えがある。算数の学習でいえば，かけ算九九の暗唱，かけ算の筆算…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 高学年
  • （算数的活動の観点から）算数的活動を通して創造発展していく授業
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
石井　勝博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「算数的活動」が取り入れられた趣旨は，算数の授業が教師の説明が中心であるものから児童の主体的な活動が中心となるものへと期待されたからである…
対象
小学校
種別
特集
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