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  • 算数教育ホットニュース (第61回)
  • フィンランドの算数教育：新カリキュラムを概観して
書誌
楽しい算数の授業 2007年4月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 算数教育ホットニュース (第72回)
  • 小学校算数科と中学校数学科における連携指導を考える
書誌
楽しい算数の授業 2008年3月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2007年11月，新しい教育課程の実施に向けて「教育課程部会におけるこれまでの審議のまとめ」が公表されました。その結果，前回の学習指導要領の改訂で削除されたり，上学年や中学校に移行されたりした内容の多…
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小学校
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  • 算数教育ホットニュース (第71回)
  • 算数科におけるコミュニケーションを効果的に行うために
書誌
楽しい算数の授業 2008年2月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい教育課程の実現に向けて，改善の方向性が示されている中，知識・技能の活用など思考力・判断力・表現力等をはぐくむための学習活動の一つとして「互いの考えを伝え合い，自らの考えや集団の考えを発展させる…
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小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第70回)
  • 敷き詰めを通して正多角形について考えてみよう
書誌
楽しい算数の授業 2008年1月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新しい教育課程の改善の方向性の目玉として，算数的活動の充実が挙げられています。今回はそのための題材として，図形領域において様々な学習内容を取り扱える敷き詰めについて取り上げてみましょう…
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小学校
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  • 算数教育ホットニュース (第69回)
  • 文章題解決を通して何を活用できるのか？
書誌
楽しい算数の授業 2007年12月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育課程部会　算数・数学専門部会（第４期第１回）の資料によれば，「改善の方向性」の５点の１つとして，次のように示されています。「小・中・高等学校を通じて，算数的活動・数学的活動をより一層充実させ，基礎…
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小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第68回)
  • 数量や図形についての豊かな感覚を育成するために
書誌
楽しい算数の授業 2007年11月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中央教育審議会教育課程部会の報告によれば，「算数・数学科の現状と課題，改善の方向性」として，次の６項目が挙げられています。「基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着」「数学的な思考力・表現力の育成」「数…
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小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第67回)
  • 算数科における表現力の育成
書誌
楽しい算数の授業 2007年10月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生きる力の育成を目指す教育内容として，確かな学力が挙げられていますが，その中で思考力・判断力とともに，その育成が強く求められているものに表現力があります。今回は一般に表現とは何かを調べ，算数科における…
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小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第66回)
  • スーパーマーケットで算数を使おう
書誌
楽しい算数の授業 2007年9月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は算数の日常生活への活用について考えてみたいと思います。全米数学教師協会（ＮＣＴＭ）の雑誌である『Teaching Children Mathematics』には，“MATH BY THE MON…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第65回)
  • 児童の算数に対する意識調査の結果から
書誌
楽しい算数の授業 2007年8月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は　TIMSS2003　と日本数学教育学会による調査結果を基に，児童の算数に対する意識について考えてみましょう。TIMSS2003はIEA（国際教育到達度評価学会）による国際数学・理科教育動向調査…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第64回)
  • 就学前教育と連携した小学校の算数教育を考える
書誌
楽しい算数の授業 2007年7月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
幼保一元化をはじめ，昨今，幼児期の教育についても関心が集まっています。今回は小学校の算数教育を就学前教育とどのように連携して行うことが必要かについて述べ，図形指導における新しい試みを紹介してみましょう…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第63回)
  • 新しい教育課程では算数・数学の改善の重点は何か？
書誌
楽しい算数の授業 2007年6月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年２月から第４期中央教育審議会が始まっていますが，それに先立ち，教育再生会議による第一次報告提出後に，教育課程部会が「第３期教育課程部会の審議の状況について」をまとめています。今回はこれを基に，算数…
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小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第62回)
  • 確かな学力の育成のために：教科横断的に身に付けたい力
書誌
楽しい算数の授業 2007年5月号
著者
松尾　七重
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生きる力と確かな学力　今回は新しい教育課程における理念の中心として位置づけられるであろう「確かな学力」の育成について，特に，算数科におけるその具体化について述べてみたいと思います…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第120回)
  • 授業の更なる質的向上に向けて
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は，私が担当する連載の12回目，最終回です。一年間お世話になりました。　東日本大震災の爪痕は深く，社会的にも精神的にも，復興にはまだ多くの時間を要すると考えられます。この一年間，たくさんの先生方が…
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小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第119回)
  • 授業研究と教材研究
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌の11月号で，教員の研修と養成に関連して，授業研究の話題を紹介しました。今回は，授業研究における教材研究の位置付けについて述べたいと思います…
対象
小学校
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  • 算数教育ホットニュース (第118回)
  • 平成23年度の全国学力・学習状況調査
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■調査問題の公表　今年の４月に実施予定だった全国学力・学習状況調査は，地震のため，７月末日まで実施しないことが決まったことを，６月号でお伝えしました…
対象
小学校
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  • 算数教育ホットニュース (第117回)
  • 活用する力とは？
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校の先生方の研究会にうかがうと，「活用する力とはどのようなものか」が話題になることがあります。今回は，全国学力・学習状況調査をもとに，活用する力をとらえるための参考情報をご紹介します…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第116回)
  • 教員の研修と養成
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の７月に，ある県立高等学校の授業研究会に招かれ，教職員の先生方対象にお話しをさせていただいたことがありました。日程は，次のようなものでした…
対象
小学校
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  • 算数教育ホットニュース (第115回)
  • 言語力の育成
  • 言語力育成協力者会議の報告書から
書誌
楽しい算数の授業 2011年10月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■言語力育成協力者会議　本誌８月号でも書きましたが，今回の学習指導要領の改訂に先立ち，言語の果たす役割について，言語力育成協力者会議で議論されました。具体的には，平成18（2006）年６月から平成19…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第114回)
  • 児童の発達段階と言語活動の充実
書誌
楽しい算数の授業 2011年9月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■児童の発達の段階に応じた指導の充実　８月号で紹介した『言語活動の充実に関する指導事例集【小学校版】』では，具体的な言語活動を実施する場合に，児童の発達の段階に配慮する必要があることが述べられています…
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小学校
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  • 算数教育ホットニュース (第113回)
  • 算数科における言語活動の充実に向けて
書誌
楽しい算数の授業 2011年8月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■言語活動の充実　４月から実施されている学習指導要領では，その改訂に当たって，言語活動の充実が重要事項の一つとされました。これは，国語科に限定したものでなく，すべての教科に関連するものです…
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  • 算数教育ホットニュース (第112回)
  • 算数のことばを身に付けること
  • 割合の学習に関連して
書誌
楽しい算数の授業 2011年7月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌５月号で，割合の調査問題と結果を紹介しました。誤答を注意深く見ていくことで，児童がどこでつまずいているのかを把握できます。そして，割合に関連するＡ領域の学習内容について述べ，教師が配慮すべき内容に…
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小学校
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