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  • 特集　すぐれた授業にはこのリズムがある
  • 私が気を付けている５つのポイント
  • 次々とテンポアップする
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
伴　佳代
全100件(21〜40件)
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  • 特集　すぐれた授業にはこのリズムがある
  • 間違った「常識」が授業のリズムをこわす
  • 遅れた子を待つ「常識」は「非常識」である
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
松本　俊樹
本文抜粋
数年前の松本の研究授業でのできごとである。研究授業は２校時であった。５年生の国語の授業。教材は「大造じいさんとガン」であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　すぐれた授業にはこのリズムがある
  • 間違った「常識」が授業のリズムをこわす
  • 「安易な机間巡視」が授業のリズムをこわす
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
菅原　光敏
本文抜粋
授業のリズムをこわすのは、「安易な机間巡視」である。　「安易な机間巡視」とは、時間をかけてゆっくりと全員のノートを見て回ったり間違った子に分かるまで個別指導をしたりする机間巡視である。このような机間巡…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新　崩れる学級を防ぐ教師の統率力
  • 崩壊へ一直線
  • 給食が弱肉強食になっている
  • 給食のルールは、教師が決める
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一　すさんだ給食時間は、みんなが不幸　ずいぶん前のことであるが、赴任していた学校の６年生が学級崩壊状態であった。当時私は５年生担任で、たまたま通りかかったドアの窓から、驚く光景を見た…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ黄金の三日間の対策
  • 学級崩壊を防ぐ三日間の対策
  • 最初が肝心、毅然とした態度で「ダメなものはダメ」と言おう。
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一　最初が肝心。ダメなものは、ダメ。　学年末の保護者会のあと、駐車場の私の車の側で、５人の母親が待っていたことがあった。「来年はもう一度、担任に戻ってほしい」前年担任した子ども達の変容ぶりを、口々に話…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観光立国学習は子どもの未来を切り拓く
  • 観光立国学習で、「地域資源学習」を創る（子どもの未来を切り拓く）
  • ＴＯＳＳ英会話とニャティティソーランで学習発表会「われら、地球人！」
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
観光庁が観光立国実現のために挙げた目標の中に「２０１０年に訪日外国人旅行者数を１０００万人とする・日本人の海外旅行者数を２０００万人にする」がある。自分の住む地域や日本の国の良さを知り、堂々と世界の人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この指導で成功体験を子どもに！　黄金の三日間のメニュー
  • 入学式までの数日間　何を準備するか
  • 入学式当日の『流れ』を具体的にイメージして、「物」で準備しておこう
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
（一）具体的に『流れ』をイメージする　新入生との、保護者との、出会いの教室。子どもの目線に立ち、笑顔で挨拶したい。保護者の方にも、お慶びの言葉をかけたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • 二学期初めは「シルバーの一週間」が大切　私の実践記
  • 一学期末のリズムを取りもどさせる
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一　リズムを取りもどさせる　一学期末にできていたことが、できない。　休みぼけ？　教室のうだるような暑さのせい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　絶対成功する新学期学級づくり　黄金の三日間
  • 新担任二日目のすべて
  • 趣意説明したことを、実際の授業の中で補強していく二日目
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
黄金の三日間。どんなやんちゃ坊主でも神妙になり、教師の言うことを素直に聞く学級作りのチャンス。その三日間でしなければならないことは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力崩壊の真犯人　算数問題解決学習
  • 我が子の算数ノートに見る問題解決学習のひどさ
  • 始業式一週間後の算数ノートを見ると、我が子がどんな一年を過ごすかが分かる
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
４月の始業式。我が子の帰りを待ちかまえて、「何組になった？」「お友だちは、誰と一緒？」と問いかける。本当に聞きたいのは、次の質問なのであるが、それを悟られてはいけない。○○ちゃんと一緒、△△君と離れた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　別れの演出そしてリセットの準備
  • 学年末のまとめ　私が注意していること
  • 学年末の余裕がもたらす、黄金の時間
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一番心に残っている学年末は、六年生担任の時だ。学年末を意識して一年間を過ごす大切さと、学年末の余裕がもたらす黄金の時間の素晴らしさを知った。それは、どの学年にも共通していえることであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　インターネットランド活用の授業
  • ＴＯＳＳランド活用の授業準備
  • ＴＯＳＳインターネットランドで教材研究あるのみ
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
４月１日。新しい学校で担任発表がなされる。今年は、３年生。実は３年生だけ受け持ったことがない。どうしよう？　なんて考えない。迷わずＴＯＳＳインターネットランド（ＴＯＳＳ商標）で、教材研究あるのみ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　小学校英会話の授業システム
  • 私のおすすめ授業パーツ
  • このパーツで一年生も盛り上がる
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一年生に英会話を教えた。低学年に総合的な学習の時間は無いが、そんなことは言っていられない。シンガポールでは、授業の三分の一が「英語」だ。中国では、一年生から英語の「書き」まで教えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師の１年は「黄金の３日間」で決まる
  • 係り、当番のシステムつくり
  • 一年生で係活動を実現させる
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
「係」と「当番」は区別する。ＴＯＳＳで勉強している教師の多くが知っていることだ。しかし、一年生の係・当番のシステムづくりは、他の学年とは少し違う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　待ったなし総合的学習・コンピューター、英会話
  • 英会話　初めての授業に挑戦
  • 短く、テンポよく、そして楽しく研究授業
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
伴　佳代
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
二年生に、初めて英会話の授業を行った。一〇月に「総合的な学習」の研究授業を行うために、八月の登校日から、学級で少しずつ英会話に取り組んでみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　教材はユースウェア（活用方法）こそ大切
  • スキルを採用しても、活用によって効果は半減。全国で実施してるTOSSデーに参加して、正しく学ぼう。
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一、あかねこ計算スキル　計算指導に適した良い教材は、あかねこ計算スキル（企画・東京教育技術研究所）である。このスキルはユースウェアが確立していて、インターネットランド（通称ＴＯＳＳランドhttp://…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 懇談会翌日のドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一　「良い文具」を体験で学ぶ懇談会　四年生二学期の算数には、垂直・平行・四角形作図など、三角定規や分度器・コンパスを上手に操作させる学習があった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　韓国　光州教育大学での向山講演会
  • 「かけ算九九計算尺」模擬授業で感動、向山型指導法は世界共通であった
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一、講演会での、模擬授業　ＴＯＳＳ長崎からは、６名で参加。夫・伴一孝の海外での初模擬授業ということもあって、長崎で検討を重ねてきた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　伝統文化・かるたで授業
  • １年生から６年生まで継続指導できる、古典に親しめる教材といえば、『五色百人一首』の右に出るものはない。
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一　学級づくりにもおすすめ　文科省のＨＰに、ＱＡページがある。　「伝統的な言語文化に関する指導を重視する趣旨」のＡに…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室掲示の工夫
  • 「どこ」に「誰」が掲示するかを決めておくのが大事
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
教室前面の黒板や黒板横の掲示板は、できるだけシンプルにしておく。　赴任した学校の黒板の上には、学校目標や学級目標の額縁、「話型」の模造紙がずらっと並んでいた。どの教室でも、その場所に掲示することが決め…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　これから始める五色百人一首
  • 一年生・取り組み初めの二日間
書誌
教室ツーウェイ 2007年12月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
今年度は、一年生担任。一学期にひらがなの学習は一通り終わったが、五十音表がないと作文できない子がいる。また多くの子が、助詞や促音・撥音などをよく間違う…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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