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  • 子ども調査研究 (第10回)
  • 意外とお八つは手作りが多い
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
明石　要一
全100件(61〜80件)
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  • 子どもの実像 (第11回)
  • 勉強する子どもとしない子どもの二極化が始まっている
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　学力を巡るショッキングなデータ　学力についての議論が沸騰している。東大の教育社会学のグループが東京都の五年生を対象にした二〇年間の算数の成績比較によれば、平均点で一〇点低くなっている…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの実像 (第10回)
  • 学校・地域と家庭の連携を
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　「遅寝・遅起き」の子どもたち　子どもたちの生活リズムが壊れ始めている。その典型は寝る時刻と起きる時刻にみられる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもの実像 (第9回)
  • １０年間で土曜日の過ごし方が変わった
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　５月の土曜日の午前何をしたか　４月から学校週五日制が始まった。子どもたちは土曜日の午前中何をして過ごしたのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもの実像 (第8回)
  • 家庭での子どもの「孤食」「孤立」がすすむ
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　夕食を一人で食べた子どもが多い　今は「個」がキーワードとなる時代である。個にあった指導、個性的な学校づくり、それからパーソナルな電話やテレビ、そして個室という言葉がとびかう…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの実像 (第6回)
  • 「休みの土曜日にしたい」ことの背景
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　土曜日どう過ごしたいか　４月から学校週五日制が始まった。学力低下論争が叫ばれる中、土曜日が休みになった。実際どう過ごしたかを探る前に子どもたちはどう過ごしたいと思ったか、を明らかにする。主人公であ…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの実像 (第5回)
  • 小泉総理は女の子に人気がある
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　小泉総理はよく知られている　小泉総理の支持率は６月現在四割前後である。かつての勢いはない。子ども達は総理をどれくらい知っているのであろうか…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの実像 (第4回)
  • 雅子様のご出産はよく知られている
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　皇室報道には敏感である　子どもたちは世のなかの動きに敏感でなくなりつつある、といわれる。世の中の動きが速く情報が洪水のように流されてくると情報の鮮度が落ちる…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの実像 (第3回)
  • ノーベル賞の受賞が子どもの価値になりえていない
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　ノーベル賞受賞者名は知られているか　この二年間の間にノーベル賞を受賞した日本人が二人いる。どちらも自然科学系の研究者であるが、一人は筑波大学の教授であった白川教授、もう一人は名古屋大学の野依教授で…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの実像 (第2回)
  • 子どもたちは近所の人に挨拶している
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　近所の人に挨拶をしているか　子どもは地域から孤立しているといわれる。子どもは、近所に住んでいる人で名前と顔を知らない人が多くなっている…
対象
小学校／中学校
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  • 子どもの実像 (第1回)
  • 半数の子どもが勉強は夕食前にする
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　家庭学習はいつするか　文部科学省が完全学校週五日制を前にして１月に「学習のすすめ」を発表した…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第12回)
  • どんなしつけがすたれてきたか
書誌
教室ツーウェイ 2001年3月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　中学生と大人のしつけの比較から　心の教育の基礎・基本は家庭教育にあるという視点から連載を続けてきた…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第11回)
  • 発達課題を見直そう
書誌
教室ツーウェイ 2001年2月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　『論語』の中の発達課題　今はボーダレス時代といわれる。　高校生と大学生の違いがみられない。制服が消えたので外見だけでは区別がつかない…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第10回)
  • 兵庫県の「トライやる・ウィーク」で何を学ぶか
書誌
教室ツーウェイ 2001年1月号
著者
明石　要一
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第9回)
  • 高校で行われた２３名の課外授業
書誌
教室ツーウェイ 2000年12月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　ユニークな課外授業　先般、高校で行われている課外授業を見る機会があった。　課外授業といえば、ＮＨＫが行っているドキュメンタリー番組を思い出す。一芸に秀でた有名人が母校で授業するイメージが強い…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第8回)
  • 家の中で一番怖いのは誰か
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　家の中で誰が一番怖いか　家の中で誰が一番怖いか、と質問されたとき、あなたならどう答えるか想像して欲しい…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第7回)
  • 親子の絆はどうして生まれるか
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　親子の絆は何でつくられるか　親子の絆はあって当然という考え方が強い。しかしそうではない。その絆は親と子どもがお互いを識別しながら作っていく。そして絆のでき方はさまざまである…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第6回)
  • スチュデント・アパシーと不登校は違う
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　大学で増え始めている不登校　　文部省の大学生の生活に関する調査協力者会議が、大学生に対して細かな生活指導を行う必要がある、というまとめを出した…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第5回)
  • 子育ての鉄則「手を抜いても気を抜くな」
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　子育てで合格点をつける母親は六割強　　幼児を抱えた母親で育児不安を持つ人が増えている。「子育ては好きだがどうしても子どもが好きになれない」「子どもをどうあやしてよいかわからない」という不安を持つ母…
対象
小学校／中学校
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第4回)
  • 民族学的な子育てを見直そう
書誌
教室ツーウェイ 2000年7月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　桃源郷に近い環境を作る　人生で一番すてきな時代はいつか。哲学者が考えるテーマではあるが、そんなに難しく考えることはない…
対象
小学校／中学校
種別
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  • これからの授業を創る
  • 心の教育の基礎基本 (第3回)
  • 「身内」を増やそう
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　少子化は家族に何をもたらすか　　少子化は大きな問題を抱えている。このことは多くの方がわかっている。子どもが少なくなることぐらいわかる。しかし少子化が何をもたらすか、を具体的に説明したものは少ない…
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