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  • ミニ特集　小学校英会話　保護者・子どもの反響
  • 懇談会で、参観日で大反響　やってよかった英会話！
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　小学校英会話　保護者・子どもの反響
  • ＴＯＳＳの努力により旧文化の弾圧をのりこえ英会話は広がっていった
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
ようやく、全国各地の小学校で、英会話の授業がされるようになってきた。　ＮＨＫの調べでは、東京ではすでに七割の小学校が実施しているという…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　小学校英会話　保護者・子どもの反響
  • 学校の外では、英会話をのぞむ声が渦巻いている
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
「先生、英会話を教えていただけるのですか」　家庭訪問でのことである。　三軒のうち一軒は英会話のことを話題にされた。家庭訪問といえば、限りある時間しかない。その限りある時間の中で保護者が話題にされるので…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　小学校英会話　保護者・子どもの反響
  • 英会話の授業を心待ちにしている子どもたち
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
増田　美和子
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
Hello! Hello! Hello! How are you?　（学研「みんなのえいご」ＣＤより“Hello”）これは、放課後、教室に残っていた男の子が楽しそうに口ずさんだ歌の歌詞である。午…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　小学校英会話　保護者・子どもの反響
  • 全ては追い風に
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
英会話の授業をはじめて４年目である。　１年目、６年生に６時間。　２年目、３年生に１５時間。　３年目、６年生に２０時間…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　小学校英会話　保護者・子どもの反響
  • 保護者も大満足　ＴＯＳＳ英会話
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
澤田　好男
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
本誌九月号Ｐ４０で、タッチパネルを使った英会話授業を紹介した。神経衰弱のサイト「メモリーゲーム」（「ＴＯＳＳ五色英語かるた公式サイト」平田淳氏作成、ＴＯＳＳランド№5470011から）を使って、一年生…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　小学校英会話　保護者・子どもの反響
  • 英会話、私におまかせくださりませ！
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
飯田　清美
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
「明日の総合は英語です」　「やったー！」　英会話授業は昨年度の３学期から少しずつ始めた。いまだにこの反応が続いている…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　小学校英会話教材の活用方法
  • 五色英語カルタ、フラッシュカードで簡単、楽しい英会話の授業！
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
子どもたちはカルタ遊びが大好きである。「Let's play kaluta game!」と言うと
対象
小学校
種別
小特集
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  • 総合的学習のドラマ
  • 英会話／苦手意識80→0パーセント。楽しかった100パーセント！
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
岡本　真砂夫
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
英会話の授業をほとんど受けたことのない六年生で、飛び込みの英会話の授業を行うことにした。授業前にアンケートを行った。「英会話の授業にはどんなイメージがありますか」の項目では、「楽しそう」は四〇パーセン…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　小学校英会話教材の活用方法
  • すぐれた教材を身近において活用する
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
向山　洋一
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
今から二年前は「英会話の授業に反対だ」という教師がいっぱいいた。　「自分はやらない」と宣言する教師もいた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　小学校英会話教材の活用方法
  • 英会話の授業づくりに必須！　ＴＯＳＳ「小学校英会話キット」
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
佐藤　尚子
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
ＴＯＳＳ「小学校英会話キット」は、小学校英会話の授業に欠かせないすぐれものである。　　１　教師のためのダイアローグ集で授業づくりができる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　小学校英会話教材の活用方法
  • 五分パーツから始めて組みたてよう
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
川口　達実
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
Ⅰ　五分パーツが基本単位　（１）　歌を歌う　例「seven steps」　①　静かに聞く。　②　教師は指をたてて数字を教え、歌える人は歌う…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　小学校英会話教材の活用方法
  • 「小学校英会話指導キット」で授業の柱が即できあがる！
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
一　教材研究にダイアローグ集　小学校英会話の授業は、最終的にはオーラルなコミュニケーション能力の育成を目指す…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　小学校英会話教材の活用方法
  • 年間計画の作成はダイアローグ66選を使って
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
一　一年間有効な有効年間計画を作る　今年の三月、ＴＯＳＳ－ＥＮＧＬＩＳＨメーリングリストでは、年間カリキュラムを求めるメールが猛烈な勢いで流れた。私も入手をお願いして、勤務校でのカリキュラム作成の参考…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　小学校英会話教材の活用方法
  • キットの使用で英会話が広がる
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
森下　人志
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
ＴＯＳＳ「小学校英会話指導キット」（東京教育技術研究所発行）で何時間もの英会話の指導が可能になる。質問・答えの二文のダイアローグからの脱皮もできる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ドキュメント　私の小学校英会話の授業
  • 小学校英会話の授業は四十五分九パーツで。教材・教具の活用こそがポイント。
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
向山　洋一
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
法則化運動は、多くの「授業」を提起してきた。　「エイズの授業」「小中学校でのボランティアの授業」は、その代表だ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ドキュメント　私の小学校英会話の授業
  • 英会話の授業は、単語→会話→ゲームの流れで行う
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
佐藤　尚子
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
１　新出英文・単語・準備物　【新出英文】Whatfooddoyoulike?　Ilike~.　【新出単語】hamburger/spaghetti/salad…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ドキュメント　私の小学校英会話の授業
  • ５分のパーツをさらに１～２分の小さなミニパーツで構成する
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
向山洋一氏は、　　小学校英会話の授業は「５分のパーツ×９」の４５分で構成せよ　　とおっしゃっている…
対象
低学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　ドキュメント　私の小学校英会話の授業
  • 初めての英会話授業をダンスで楽しく
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
飯田　清美
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
①いきなりあいさつ（３分）　私（片手をあげて元気よく）「Good morn-　ing every one!」（子どもたちに手をさしのべて返事を要求…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ドキュメント　私の小学校英会話の授業
  • とにかく授業をしてみよう
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
私は、２年前の教え方教室で向山先生から英会話の必要性を学んだ。　しかし、職員会で英会話について発言しても全く相手にされなかった。それどころか、校内授業研で英会話の授業をすること自体が許されなかった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　総合的学習英語実践例
  • 法則化一九九三年小学校英会話教育研究開始
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
向山　洋一
ジャンル
外国語・英語／総合的な学習
本文抜粋
法則化は、小学校での英会話の準備は前々からしてきた。　総合的学習でさわがれて、あわててやったものではない…
対象
小学3年
種別
小特集
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