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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
友だちといっしょに遊べない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
星野 裕二
ジャンル
特別支援教育
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
教室から飛び出す子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
医師にADHD,LDと診断された2年生Tくんを担任した。 昨年度の指導により,教師につばをはく,なぐる,けるなどの反抗挑戦性障害も引き起こしていた…
対象
小学校/中学校
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
教室から飛び出す子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 ADHDと診断されたA君 自分の席に座って話を聞くことができない。 授業中,立ち歩く。床に転がったり,急に教室から出て行ったりと落ち着かない…
対象
小学校/中学校
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
指示が通らない,指示をきけない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
小野 隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 反抗挑戦性障害だったA君 「うるせー」と怒鳴り散らす。 教科書を開こうとしない。 無理やりやらせると,大声を出して暴れる…
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小学校/中学校
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
指示が通らない,指示をきけない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
雨宮 久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
H男はADHDと診断されていた。 授業中,わからないことがあると「わからない。もうやりたくない」と大声を出した…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
興味のないことはやろうとしない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 A君が黒板に書いた 算数の時間。繰り下がりのある筆算の問題。 A君は苦手にしている。例えば,下のような計算である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
ゲームの順番やルールを守れない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
勇 和代
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 A君との出会い 3年前,私はA君に出会った。彼が3年生になった春のことだ。 彼の調子が良かったのは,紛れもなく黄金の三日間だけだった…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
給食当番などをうまくできない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
岡 惠子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
何年か前,1年生でADHDの子と分からずに受け持った。私の方針は二つだ。 1 一人で抱えない
対象
小学校/中学校
種別
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
アスペルガー症候群の子のトラブル―この場面でこの指導
学習態度が悪い子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 A君が集中する授業 「アスペルガー症候群」のA君。授業への意欲はあるのだが,「分からないことへの不安」「できないことへの苛立ち」「初めてのことへの抵抗」が人一倍強い。極端な授業妨害も,日常茶飯事で…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
アスペルガー症候群の子のトラブル―この場面でこの指導
自分の感情をおさえられない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
浜井 俊洋
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 興奮状態になったとき アスペルガー症候群の子どもはこだわりが強く,状況の変化への対応に時間がかかることが多い。そして,先の見通しが持てない状…
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小学校/中学校
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
興味のないことはやろうとしない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
松藤 司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
これから紹介する子は,LD,ADHDなどの診断を受けている子ではない。 受けてはいないが,学級の中で他の子と比べて,学習への興味の現れ方に大きな違いがある子である…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
手先が不器用で道具をうまく使えない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 「眠り姫だからね」 以前受け持ったクラスに,不注意なミスが 多く,かつすぐに眠ってしまうAさんがいた…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
手先が不器用で道具をうまく使えない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
担任したB子は,言葉の指示では,さっと 作業に取り組めないことが多い子どもだった。 手先も不器用で,ミニ定規で線を引く際に…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
学習態度が悪い子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
小宮 孝之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 怪我人が出る! 心因性の多動。異動先で担任することになった5年生のA君は,それが原因で問題児とされていた。登校時刻は不定。そのまま保健室に直行することも多い…
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小学校/中学校
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
友だちといっしょに遊べない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
根津 盛吾
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 友達と遊ばないA男 5年生の彼。診断は受けていない。 彼は,運動全般を極度に苦手としていた
対象
小学校/中学校
種別
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
ゲームの順番やルールを守れない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 勝手にルールを作る 以前のことであるが,清君(仮名)を受け持った。4年生で私は清君と出会ったのであるが,それまで,清君はいわゆる問題行動児であった。トラブルメーカーとして,いつも教室中を荒らし回っ…
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小学校/中学校
種別
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
友だちが嫌がることを平気で言ったりしたりする子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
意表を突く指導 休み時間に子どもたちが,訴えに来ることがある。Aちゃんが,悪口を言ってくるというものだ。日常どのクラスでも起こる…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
友だちが嫌がることを平気で言ったりしたりする子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
楢原 八恵美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
鬼ごっこでの出来事 みんなと一緒に鬼ごっこをしているとき,鬼が自分を当ててくれなかったから「ぼけ」「ばか」と言って木を投げてけんかになったと子どもたちが報告してくれた。A君は,鬼ごっこをしているのに自…
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小学校/中学校
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学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
友だちと協力して活動できない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
姫岩 弘治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
市内のある学校に在籍するA君への対応を以下に紹介する。 1 小学校1年生のA君のプロフィ−ル 敢 診断名等 学習不振児…
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小学校/中学校
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
友だちと協力して活動できない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
藤倉 欣浩
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 Aくんのこと Aくんは,800人ほどの児童がいる学校の職員室でよく知られた子であった。問題のある子として有名であった…
対象
小学校/中学校
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特集 LD,ADHDの子のトラブル―この場面でこの指導
学習不振児のトラブル―この場面でこの指導
友だちと話し合いができない子
書誌
教室の障害児 2003年12月号
著者
本井 訓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 話し合い活動は難しい 話し合いは難しい。 それは健常児でも同様である。 話し合い活動の頂点でもある「討論」,それ…
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小学校/中学校
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
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