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  • 特集　伝統的教育文化を現在に生かす
  • 授業に生きる伝統的教育文化
  • 社会　景観法と江戸時代のまちづくり
  • 都市づくり教育「日本の都市景観」の授業で日本のすばらしさを伝える
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
高山　佳己
全100件(41～60件)
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  • 特集　教師力は五つの力量のかけ算で決まる
  • 教師力に挑戦する
  • ＴＯＳＳのよさを伝える！　自身の学校、教室実践の中にこそ修練の場がある！
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
◇昨年、現任校に教務主任として赴任した。　◇日報を発行した。「教師の一年は「黄金の三日間」で決まる」「子どもを動かす原則」「アドバルーン」等のタイトルをつけ、教務からのメッセージを入れた。例えば次のよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
  • ヴェテランといわれる頃本当の教師人生に出会った
  • 妻に言った。「法則化運動をやっていて、ときに辛酸をなめるかもしれない。だから苦労をかけるかもしれない。でも自分の生き方に悔いはないよ」
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
クラス担任十九年。情緒障害児学級担任一年。ＴＴ担当一年。教務主任四年。これが今までの私の教師人生だ。この中で、学年主任を四回、研修主任を七回やった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“まちづくり”の授業をこう変えよう
  • 「まちづくり教育」授業実践５つのポイント
  • 子どもとともに未来を見つめる授業を！
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2002年12月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
自分が住むまちのまちづくりへ参画をしていく、自分のまちで誇りと喜びをもって生きていくことを考える、まちの問題をしっかりとらえ近い未来を予測し解決の方向を考える、長い長い年月を生き抜いてきたヨーロッパの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　衝撃を与え続けた法則化の問題提起
  • 21世紀に継承したい教育文化
  • まちづくり
  • 都市（まち）づくり教育を子ども達に今行うことは教師にしかできない仕事であり、また教師がやるべき仕事である。
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
二〇〇二年一月、浜松市で全国初の「ユニバーサルデザイン全国大会」が開かれる。この度、市がユニバーサルデザインの市民理解度についての意識調査を行った。その結果、「理解している」と答えた人はわずか一割。こ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 研究授業講座
  • 『新訂　教育技術入門』～教師の信念を教師の技能が良質でなければならない～
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一　教師の信念　『新訂　教育技術入門』　（向山洋一　明治図書）　を読んだ。向山氏は言う。　　教師人生を通じての、私の信念は次のことだった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 嘘をつかない～結論～　楽しくやる～特徴的な研究活動～
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一　嘘をつかない　昭和五十六年度の調布大塚小学校社会科公開研究会の「研究紀要」のまとめは衝撃的だった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • やることを限定する
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　大風呂敷の研究テーマ　「生き生きと学び合う子どもの育成をめざして」　「子どもが主体的に活動し、分かる喜びを味わえる学習指導を目指して…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 研究の仲間をつくる
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　三人いれば宝くじで一千万円当てるより幸せなことである　「教室ツーウェイ」に昔、はがきコーナーがあった。はがきを見て、サークルをつくろうの呼びかけに見ず知らずの青年教師三人が「教室ツーウェイ」を持っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 指導案・研究報告は大作主義で臨む
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　研究授業において教師はどこに力を入れるか。　子どもの立ち居振る舞いへの指導か。教師の教態か。発問・指示か。板書か。授業コンテンツか。教室経営か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 学校における研究を重視する
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　最重点　　私は学校における研究を最重点にしてきた。（『向山流・授業研究の方法』向山洋一　明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 教師の技量が伸びる場の中心は研究授業だ　③
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
成瀬校長先生の手紙は続く。　　③　学級の雰囲気から感じたこと　・学ぶ雰囲気ができている。（集中
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 教師の技量が伸びる場の中心は研究授業だ　②
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
前回は、私が新卒のときの研究授業のことを記した。当時の中村教頭先生は、ノート作業のない授業の稚拙さをずばり指摘した。今回は、教務主任になってからの研究授業である。５年社会「わたしたちの国土と環境」。授…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 教師の技量が伸びる場の中心は研究授業だ　①
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
教師の技量が伸びる場の中心は研究授業である。向山洋一氏は、「プロの入口」に到達する目安として「研究授業一〇〇回」を示している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 基本文献を読み込め！　基礎体力をつけよ！
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
静岡県のＴＯＳＳサークル員は、ＴＯＳＳデー講座を担当するとき、必ず通過しなければならないことがある。それは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 模擬授業研修を取り入れる
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
夏の校内研修で、研修主任から「模擬授業研修をやりたいのですがどうやればいいでしょうか」と相談を受けた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 算数の問題解決学習から算数の全員習得学習へ
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
本校の初任者研修の研究授業で、算数の問題解決学習が行われた。私は授業を参観し、その後の指導に加わった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 緊急報告　全国一斉学力調査はどう実施されたか
  • 淡々粛々と行われたが、学力調査問題には一部の教師しか関心を示さなかった
書誌
教室ツーウェイ 2007年8月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一　ドキュメント　学力調査前日まで　六年担任をしている県内サークル員の報告レポートから紹介する
対象
小学校／中学校
種別
単発
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  • ミニ特集　学校予算で揃えたい教材・教具
  • まず、「ものを見せる」。そして、「子どもの事実」「ユースウェア研修」
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
二年前の四月。教務主任として新しい学校へ赴任した。　女性校長の経営方針は、「職人気質をもった教師」であった。先生方に授業力がつくことを願っておられた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　夏休み子どもＴＯＳＳデー
  • 自分で自分をぐんぐん伸ばす夏休み！　楽しい！　もっとやりたい！　そんな学習方法を教えます！
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
　県内初の子どもＴＯＳＳデーは、昨年八月二十日、浜松市立積志公民館にて開催された。　内容は、五色百人一首講座。参加児童十五人、保護者十二人…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新任教師大好評ＴＯＳＳデー
  • ＴＯＳＳなら教壇を去った百九十一人の新任教師を救えた！新任教師よ、ＴＯＳＳデーに集まれ！
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
　百九十一人　　二〇〇四年度の全国新規採用者一万九千五百六十五人のうち、わずか一年とたたずに教壇を去ってしまった新任教師の数である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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