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この記事に関連する記事の検索結果
  • 保護者の信頼を得た英会話の参観授業
  • 生き生きした子どもを見て納得！保護者も大満足の英会話の授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
東　しのぶ
ジャンル
外国語・英語
全100件(41～60件)
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  • 来たれ，超・ビギナー　英会話授業相談室
  • 特別支援が必要な子がいる学級での英会話授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
「特別支援が必要な子がいる学級での英会話授業」が今回のテーマです。　Ｑ 特別支援が必要な子どもが多く，学級全体がざわざわしています。そのような学級で英会話授業をする際，大切なことは何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話　教材・教具のユースウェア“道”
  • 五色英語かるたの活用法
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
平田　淳
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
五色英語かるたは，授業をパーツとして組み立てていくＴＯＳＳ型英会話の授業に，とっても便利なアイテムです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 高段者の先生方に聞く英会話授業のあれこれ
  • 松崎力先生の英会話指導，　「楽しい授業は教師が一生懸命教材研究をすること！」
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
今回は，栃木の松崎力先生に英会話の授業について伺った。　いつもとびっきり楽しい授業をされる松崎先生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＡＤＨＤの子も巻き込んだ私の英会話授業
  • １年生自閉症のＡくんが耳をふさいだ！１つのダイアローグでいくつ状況設定を考えられるかが鍵である！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
矢野　亜由美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１ その場へ来させる　１年生のＡくんは，自閉症の疑いがある。診断は出ていない。　５月末，英語活動が始まった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 『ダイアローグ77』ＣＤ－ＲＯＭを活用した英会話授業
  • 対話から会話へのステップ
  • わけを言うことで，自分の思いを伝える
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
向本　孝明
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
自分の思いを伝える。　「対話」から「会話」へと進む中で，重要なことは，「自分の思い」が入るということである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 巻頭論文
  • 子どもを英会話好きにする英会話授業とは
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもが喜んで会話するダイアローグと無機質なダイアローグを見極め　擬制状況に工夫を凝らす　前・徳島県板野郡藍住東小学校　野網佐恵美…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
  • 「理解度」「関心・意欲・態度」を振り返らせる評価カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
岩井　友紀
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
45分の授業の中で，メインとなる活動は新出ダイアローグの指導である。そこで，メインとなるダイアローグを理解でき，話せたかどうかを評価できるカードを提案する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
  • 短時間で記入し，続けることが出来る見開き２ページの評価カード
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
手塚　美和
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．短時間で印をつける　向山洋一氏は，指導の際に大切なのは個別に評定をしてやることだと言っている。講座で，向山洋一氏の卒業式の呼びかけ指導を受けたことがある。参加者全員が呼びかけを言い，氏が個別に評定…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すぐに使えるワークシートシリーズ
  • どの学年でも指導できる“What's this ?”を使って
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
桑原　陽子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
“What's this ?／It's a～.”は，１つの尋ね方に対し，答えは～部分の単語が変化するだけのダイアローグで，全学年で指導が可能である。指導初心者にも扱いやすい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すぐに使えるワークシートシリーズ
  • 指さしながら何度もくり返すことができる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．“Which do you like, A or B ?”“I like A.”　2006年10月22日，「第15回英会話セミナーin大阪」に参加した。そこで岡本真砂夫氏が提案された授業を見た。そ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ英会話で学校が変わる―英語担当からの提言―
  • 校内での研究体制作り，ＴＯＳＳ英語の指導法をいち早く校内に広める
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
鶴田　恵市
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話の指導法を広めるのは，今年度が絶好のチャンスである。　来年度，全国の小学校に“英語ノート”が配布される予定である。文科省の指導例も示される。来年度からの実施だと，こちらがベースになる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話で学校が変わる―英語担当からの提言―
  • 非力は自覚している。それでも何としても…
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
本校は拠点校として研修指定をいただいている。「追い風」である。だが「指定研究だからやります」では志気は上がらない。理念を確認することが出発点であると考えた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランドを活用した英会話授業 (第18回)
  • ＴＯＳＳランドを使えば，誰でもＴＯＳＳ英会話に挑戦できる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
宮崎　恵津子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．不安が安心へ　英会話授業をなかなか踏み出せない理由に次の２つをあげる人がいる。　　①モノの準備が大変…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　子どもランドで授業する
  • 楽しくダイアローグ定着をはかる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
中村　恵子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもランドを使った授業をすると子ども達は夢中になる。楽しみながら，ダイアローグを定着することができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学校で公開したＴＯＳＳ英会話授業
  • 先生方が「子ども達って，すごいなぁ！」と言うＴＯＳＳ型英会話授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
上川　晃
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．16時間目の公開授業　２月の初旬。私のクラスで，英会話の研究授業を行った。６年生になってから，16時間目（５年生から通算すると，41時間目）の英会話の授業であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話　初めの一歩トライメモ
  • 教師が笑顔で楽しそうに授業する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
佐々木　真吾
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもが熱中して取り組んでいる時には，熱中するだけのポイントがある。　ＴＯＳＳ型英会話に挑戦する中で，少しずつ見えてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ英会話　初めの一歩トライメモ
  • あせらず，いそがず 最初は15分の授業作りから
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
笹原　大輔
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
春休みに，昨年度ＴＯＳＳ型英会話で指導したＢ子が尋ねてきた。職員室に挨拶をするように促したところ，Ｂ子はこう言った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 英会話授業　最先端！
  • 英会話授業に「繰り返し練習」は欠かせない
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．学習とは繰り返しである　ＴＯＳＳ型英会話指導では，「繰り返し練習」を重視している。脳科学的に見ても，「繰り返し練習」は極めて重要である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押しサイト (第18回)
  • 数多く自然に聞けるからこそ話せるようになる　英会話ゲーム集は，一斉授業に個別の習熟に大活躍するサイトである
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
数多く自然に聞けるからこそ話せるようになる　英会話ゲーム集は，一斉授業に個別の習熟に大活躍するサイトである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランド　一押し子どもランド (第18回)
  • 頭を悩ませる「お金の支払い方」が，何度でも練習できるコンテンツ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ショッピングゲームで，お金の支払い方をどう指導するかが，悩みの種である。そんなとき，役立つコンテンツがある…
対象
小学校／中学校
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