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いじめの実態、いじめの背景
ギャングエイジを体験しない三、四年生
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
明石 要一
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子どもの実像
年賀状に見られる性差と学年差と地域差
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 年賀状の枚数 今年年賀状を何枚出し、何枚受け取っただろうか。今年配達された年賀状は二十三億五千八百万通で、一人あたりの枚数は約十九通である…
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子どもの実像
小学校で人気が高いトスランドの授業
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 人気の高いトスランドの授業 子どもの学力の低下が指摘されている。それ以上に問題なのが子どもの学習意欲の低下である。学習意欲が低いので学習時間が減っている…
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小学校/中学校
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子どもの実像
学校週五日制は子どもの間では定着した
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 これまでの学校週五日制調査結果 私たちTOSS子ども調査は、子どもの視点から学校週五日制に関する調査をしてきた…
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小学校/中学校
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子どもの実像 (第24回)
親子の会話がない子どもの出現
書誌
教室ツーウェイ 2004年3月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 親子の会話はどこまでされているか 子どもの放課後の世界が見えにくい。ましてや子どもは家庭の中で親とどんなとき話しているか、捉えにくい…
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子どもの実像 (第23回)
学校の中の居場所はどこだ
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 子どもにとって学校の居場所は? 子どもたちは、いつも自分の居場所を求めている。家の中では自分のお部屋であったり、蒲団の中であったり、トイレの中であったりする…
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小学校/中学校
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子どもの実像 (第22回)
子どもたちの願いは拡散している
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 投影法的な手法で子どもの願いを理解する 正月を迎えた。どんな夢を見られたであろうか。昔から一富士二鷹三茄子という。初夢を見たら縁起のいいものの順番という…
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小学校/中学校
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子どもの実像 (第21回)
高価なものは誕生日に買ってもらう
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 誕生日プレゼントが主流 豊かな時代に生まれ育った子どもたちに欲しいものは何と尋ねても、はっきりした答えが返ってこない。おもちゃメーカーは子どもたちが何を欲しているか、探りかねている…
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小学校/中学校
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子どもの実像 (第20回)
相談相手を持たない男子たち
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 友だちと交われない男子たち 友だちとうまく交われない男子がいる。ほぼ一割近くいる。クラスの中で三、四人である…
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小学校/中学校
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子どもの実像 (第19回)
子どもは算数をがんばりたいと思っている
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 荒川区の先駆的な学力調査 東京都の荒川区が先駆的な学力調査を始めた。小学一年生から中学三年生を対象に全教科で学力調査を行い、その結果を学校単位別にホームページ上で公開した…
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子どもの実像 (第18回)
再度「十二歳問題」を考える
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 長崎の少年事件を再発させないために 長崎で中学1年生が幼児を殺害する事件が起きた。12歳というこれまでにない低年齢での犯罪である。教育関係者のみならず心が痛む出来事である…
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子どもの実像 (第17回)
子どもの好きな言葉は「友情」
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 「少年ジャンプ」の編集方針 漫画が売れない。とりわけ週刊漫画の売れ行きが悪い。漫画喫茶がはやり高校生、大学生が漫画を買わなくなったらしい。漫画協会が著作権を主張し始めている…
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子どもの実像 (第16回)
尊敬する人はスポーツ選手と芸能人
書誌
教室ツーウェイ 2003年7月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 大人になりたくない子どもの出現 子どもたちの中、ずっと子どものままでいたい、大人になりたくないと考えるものが増えている。私のゼミの卒論の小学生約七百人を対象にした調査によれば、その数はほぼ半数近く…
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子どもの実像 (第15回)
子どもは歓迎する学校週五日制
書誌
教室ツーウェイ 2003年6月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 子どもの視点からの学校週五日制 学校週五日制が施行されて一年がたつ。学力低下論争の渦に巻き込まれ、学校週五日制と総合学習の実施がどうなっているか、議論が下火になっている…
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子どもの実像 (第14回)
インターネットの授業八割がおもしろい
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 授業している学校ほとんどがおもしろい 総合学習が始まって二年目である。昨年に実績をふまえて新たな気持ちで取り組んでいる学校が多いだろう…
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子どもの実像 (第13回)
食育のすすめ朝食をとろう
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 食育推進全国協議会の立ち上げ TOSSが昨年の12月に食育を推進する全国的な協議会を立ち上げた。社会的にも関心があり、NHKのニュースにもとりあげられた…
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子どもの実像 (第12回)
お祭りでの人気は食べものとゲーム
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 お祭りに何を買ったか 一年の中で地域のお祭り(年中行事)が多いのが、夏と秋と冬である。今の子どもたちにとって地域でのお祭りは人気がある…
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小学校/中学校
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子どもの実像 (第11回)
勉強する子どもとしない子どもの二極化が始まっている
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 学力を巡るショッキングなデータ 学力についての議論が沸騰している。東大の教育社会学のグループが東京都の五年生を対象にした二〇年間の算数の成績比較によれば、平均点で一〇点低くなっている…
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子どもの実像 (第10回)
学校・地域と家庭の連携を
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 「遅寝・遅起き」の子どもたち 子どもたちの生活リズムが壊れ始めている。その典型は寝る時刻と起きる時刻にみられる…
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子どもの実像 (第9回)
10年間で土曜日の過ごし方が変わった
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 5月の土曜日の午前何をしたか 4月から学校週五日制が始まった。子どもたちは土曜日の午前中何をして過ごしたのだろうか…
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子どもの実像 (第8回)
家庭での子どもの「孤食」「孤立」がすすむ
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
明石 要一
本文抜粋
1 夕食を一人で食べた子どもが多い 今は「個」がキーワードとなる時代である。個にあった指導、個性的な学校づくり、それからパーソナルな電話やテレビ、そして個室という言葉がとびかう…
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