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  • 特集　小学校英語始まる！　校内への提言15
  • 教育課程についての提言
  • 場面シラバスで年間計画を構成する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
全100件(21～40件)
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  • 特集　ＴＯＳＳ提案の英語カリキュラム；ポイント30
  • 英語カリキュラムを組むときの留意点５つ
  • 年間カリキュラム作成の目的は英会話学習の着実な実践である
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．まずは「ごっこ」英会話を原点に　そもそも今の学校の中で英語を話す必然性はない。教師も子どもも日本語さえ話すことができれば学校生活は十分こと足りている。そこに英語活動の機会を設置するのは，かなり難し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • これが，「話す」子どもをつくる授業だ
  • 訂正するな　励まし続けよ
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
子どもを，英語でコミュニケーションをしよう，という気持ちにさせるのは，教師の仕事である。　その場の設定を考えたり，実際に体験させたり，もちろん授業で子どもに英語を教えることも，子どもにやる気を出すため…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　英語ノートを分析する
  • ノートとは教科書ではない，活動の記録である
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
授業を変える必要はない　これまでＴＯＳＳ英会話指導案集に従って授業をしていた先生にとって，英語ノートが出たからと言ってあわてる必要などない。授業スタイルや指導内容を変える必要もない。まったくないといっ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • これが，「話す」子どもをつくる授業だ
  • 練習量を値切ってはならない
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
練習に対する抵抗を持っている教師　英語を話す子どもにするためには，英語を話す練習をするしかない。当然のことだ。泳げる子どもにするためには，泳ぐ練習をするしかない。ピアノを弾ける子どもにするためにはピア…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • これが，「話す」子どもをつくる授業だ
  • 子どものモチベーションを持続させる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年7月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．子どもの期待を裏切らない　４月の授業びらきの際に，心ある教師なら次のように言うだろう。　「今年，英会話の勉強を頑張ると，外国の人と簡単な英語で話せるようになるよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 英会話授業　最先端！
  • 脳科学的知見が裏付ける　子どもが話すこの授業
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．子どもが英語を話したその瞬間　ある子どもが言った。　“OK. Let's play basketball…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • これが「話す」子どもをつくる授業だ
  • 毎時間，「話す」体験を保証する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．いきなり話せるようにはならない　英語を「言う」から「話す」までにはいくつかのステップがある
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • これが「話す」子どもをつくる授業だ
  • 授業で「話した」という体験をさせる
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．意思が入っているかどうか　子どもにフラッシュカードを見せながら，ダイアローグ練習をする。　Ａ：What color do you like…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐに使える評価カード（児童の自己評価・教師の見取り）
  • 授業のプロとして恥ずかしくない評価を
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．シールで釣る　以前，参観した授業に，教師が子どもにシールを貼る風景があった。　子どもが発表したり，友だちと進んで交流していたら，教師が子どもの持っているカードにシールを貼るのである。活発な授業と評…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　ダイアローグを定着させるためのワークシート集
  • インフォメーションギャップは絶好のワークシート
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
インフォメーションギャップとは，それぞれ持っている情報が異なることである。　そこで，対話をしながら全部の情報を集める活動を英会話の授業の中に取り入れることができる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • これが「話す」子どもをつくる授業だ
  • 子どもと創るClassroom English
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年7月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．子どもが必要とする状況を仕組む　ＴＯＳＳ英会話の野網佐恵美先生の実践では，授業を通して子どもが英語で話している事実が公開されている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　ホントに出来てる？子どもの実力診断チェック
  • 英会話力チェックもＴＯＳＳ型授業システム
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業も授業なのだから，システムとして評価，評定が組み込まれていなければ　ならない。　特にＴＯＳＳでは，授業システムがどの教科でも研究・開発されている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • これが，「話す」子どもをつくる授業だ
  • 最先端の野網実践を解析する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．野網実践を検証する　野網佐恵美氏は１週間に１回の英会話授業実践において「話せる」子を創り出した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 誰でもすぐに作れる！100円ショップから生まれる英会話教材 (第6回)
  • パラパラめくって好評なアクティビティーを２選
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
100円ショップの店舗規模によって，取り扱っているものと，そうでないものがある。これまでの連載で取り上げた教材はできる限りどの店にでもあるものを扱ったが，中には取り扱っていないという連絡をいただいたこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 誰でもすぐに作れる！100円ショップから生まれる英会話教材 (第5回)
  • 英会話教材，グッズは進化する
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．３ヒントクイズの必須グッズ　これまで学んだ英会話のフレーズを使って，３ヒントクイズを行う。出題者が持っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 誰でもすぐに作れる！100円ショップから生まれる英会話教材 (第4回)
  • ダイアローグの導入に効果的な教材
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年1月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．Yes,Noの導入で使う○×ボード　“What animal is it?”　“What color is it?” の答えは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 誰でもすぐに作れる！100円ショップから生まれる英会話教材 (第2回)
  • なんでも英会話の教材にしてしまおう
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2005年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．対話専用人形も100円也　英会話を始めたばかりのクラスでは，新しいフレーズを練習するときにどうしても日本語を使ってしまう。そうしないと状況を説明することが不可能だからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 英語ノートを効果的に使った，楽しい英会話の授業
  • 教師の工夫でいくらでも楽しくできる！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2009年3月号
著者
間宮　多恵
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．英語ノートの活用　新年度より，「外国語活動」が移行期に入る。それぞれの都道府県，区市町村，そして各学校で様々な研修が行われる。そのなかで「外国語活動」の内容について検討する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 『学習指導要領解説』はＴＯＳＳ英会話の応援書！
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
槇田　健
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
ＴＯＳＳ英会話での対応　まず何をすべきか，は決まっている。　①『新学習指導要領』を熟読すること　次も決まっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新指導要領移行期間中にすべきこと７
  • ＴＯＳＳ英会話での対応
  • 子どもに語る，同僚に語る，「読まない，書かない」理由
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
著者
野網　佐恵美
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．先生が文字を教えなかったわけ　「野網先生に〇〇も教えてほしかったです」　英会話のお勉強の感想を書いてもらうと，こう書く子がいるの。何だと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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