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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
教師の技量をつけるために私がすすめる3冊の本
向山先生のぶれない原則を学べ
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
小森 栄治
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
運動会などの行事作文がいきいきとした
行事作文はタイトルで決まる
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
太田 聡美
本文抜粋
一、タイトルは「主題」である 行事作文は、何が言いたいのかわからないものが非常に多い。時系列に書いていくせいか、前置きが長くなりすぎて作品に緊張感がなくなるのである…
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小学校/中学校
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
運動会などの行事作文がいきいきとした
行事作文はクライマックスから
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
橋本 信介
本文抜粋
先頭集団を作り、量を質に転化させる 持ち上がりの六年生。日記を課題として毎日出しコメントを返してきた。最初は一行の子もいた。毎日熱心に取り組んでいる子も数人いた。いずれこの集団が、学級を引っ張っていく…
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小学校/中学校
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
五色百人一首でクラスがまとまった
基本原理*明確なルールと安定したシステム
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
河田 孝文
本文抜粋
五色百人一首は、学級をまとめる。 理由は、次の二つである。 ルールが明確である システムが安定している…
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
五色百人一首でクラスがまとまった
五色百人一首で、クラスをまとめる統率力がついていく。
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
一 朝一番に、笑顔で統率 我がクラスの朝は、五色百人一首から始まる。今では、五色百人一首で始まらない朝は、考えられなくなった…
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小学校/中学校
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
五色百人一首でクラスがまとまった
学級がまとまる! 五色百人一首三つのポイント
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
丸 一哉
本文抜粋
学級崩壊寸前だった一年目。藁にすがる思いで始めたのが五色百人一首だった。 五色百人一首に取り組むと、学級崩壊から生還できる。クラスがまとまるという…
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
教師の技量をつけるために私がすすめる3冊の本
向山氏の教育思想は、処女作から貫かれている
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
時代は、変わった。本屋さんへ行けば教育書がたくさん出ている。TOSS関連の本が圧倒的に多い。どの本を読んでも役に立つ。それは、どうしてか。書き手が役に立つことを意識し書いているからだ。現場からの発信で…
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小学校/中学校
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
教師の技量をつけるために私がすすめる3冊の本
向山洋一氏が示す骨太の教育実践こそ教師修業のバイブルである。
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
松崎 力
本文抜粋
授業力を向上させるには、授業の原則を知る必要がある。我流で行う授業は、運任せであり、蓄積がない。幾人もの先人が、失敗を重ねながら築き上げた確かな方法を学び、それを追試する。すべてに通用する真理である…
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特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
教師の技量をつけるために私がすすめる3冊の本
『授業の腕をあげる法則』『子供を動かす法則』『学級を組織する法則』
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
井上 好文
本文抜粋
今、新学期の準備のため、向山氏の「法則シリーズ」を読んでいる。これまで、何度も何度も読み返したシリーズである…
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小学校/中学校
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特集
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSS2へ!メタモルフォーゼする私の決意
先生方の理科授業を支援する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
小森 栄治
本文抜粋
一 新法則化シリーズを広める 三十一年前に始まった教育技術の法則化運動は、発問・指示が明確で追試可能な法則化論文が目玉の一つだった。多くの若手教師が論文を書いた。選抜された論文が明治図書から全十二期…
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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「授業技術」編
基礎学力を身につけさせるのが教師の仕事
【向山論文の分析】子どもの事実、客観的証拠を集めよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
小森 栄治
本文抜粋
一 全くぶれていない主張 「子どもの事実」「教師の腹の底からの手ごたえ」こそが、教育実践の評価という向山氏の主張は、一貫している…
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小学校/中学校
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特集 教育界で圧勝“TOSSスキル&教材”大集合
燎原の火の如く拡大した向山型・TOSS型授業
理科好きが90%を超える感動の向山・小森型理科
「理科は感動だ!」を実感させる授業
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
一 ものがなければ理科ではない 電子教科書などICTを活用して画像を見せても、実物にはかなわない…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 放課後の子どもが育つ!社会体験活動
教師と団体・企業が連携した授業はすぐに実現できる
「科学大好き!」子ども感動の放課後理科教室
簡単・きれい・感動の3K
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
小森 栄治
本文抜粋
一 限られた時間で全員を満足させる 初対面の子どもたちを対象に、限られた時間内で全員を満足させる必要がある…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 「教育再生」論議━教室直結の問題は“ここ”
3つの柱をこう指導しよう(平成25年度文科省予算)
「世界トップレベルの学力」をつける指導
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
小森 栄治
本文抜粋
1 自民党政権になって理科予算大幅増 平成25年度の理科教育設備整備補助金(いわゆる理振の予算)は、前年度の3倍、30億円となった。さらに、平成24年度の補正予算で100億円計上されている…
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特集 プロの習慣に学ぶ“教科別授業システム”
教科別 私の授業システム
理科
たっぷり実験、プラス入試対策もばっちり
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
1 理科室で授業する 私はいつも理科室で授業していた。「明日は理科室です」のように連絡する必要がない。理科は理科室と決まっていれば、音楽室→理科室のように、生徒も計画的に移動できる。右往左往することが…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 あの子ができた!TOSS開発の指導パーツ26
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【理社】
22 ノートを見ていい小テストでできるようになった事例
わからないところをできるようにするための形成的テスト(プレテスト)で学力向上
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科/社会
本文抜粋
1 形成的テストでは「間違い」が宝 私は数時間の授業ごとに、形成的テストという自作の小テストを実施していた…
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小学校/中学校
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特集 熱中する授業 選りすぐりの指導パーツ26
理科の指導技術セレクト6
【21 実験の準備と段取り】実験の準備と段取りで実験をスムーズに
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
1 繰り返し使えるシステムを作る 私は授業を効率よくできるよう理科室経営に力を入れていた。その際に心がけていたことは…
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小学校/中学校
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特集 川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
「漢字・計算」の川島氏研究と「ペーパーチャレラン」の慶応精神科学教室の結果を、教師の実践から比較する
単純テストの繰り返しでは、発散的思考は鍛えられない
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
国語/算数・数学
本文抜粋
1 計算漢字とチャレランに明確な差 根本隆洋氏の「統合失調症における陰性症状および社会機能障害に対する認知訓練プログラムの開発」研究では、計算漢字群とペーパーチャレラン群を厳密に比較、統計処理し、チャ…
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特集 SNSから学ぶ千年残る震災風土記
事故なく27本の新幹線が止まった
速いだけではない 日本の新幹線は地震対策、運行システム、復旧も世界一
書誌
教室ツーウェイ 2012年2月号
著者
小森 栄治
本文抜粋
1 あの大地震でも新幹線は無事停止した 二〇一一年三月一一日、東北地方太平洋沖地震の際、走行中の二七本の東北新幹線が事故なく停止できた…
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小学校/中学校
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特集 記憶に残る学年末!あこがれの“あの授業”
有名向山実践の追試ガイドBEST10
理科「乾電池と豆電球」回路の概念を子どもがつくり
子ども熱中、間違いなし。
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
小森 栄治
ジャンル
理科
本文抜粋
1 追試するときは部品に注意 二年生「豆電球」の授業(一九八五年)は、『教え方のプロ・向山洋一全集』25巻に、四年生「乾電池と豆電球」の授業(一九八三年)は、同56巻にある…
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特集 “社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
CO2・環境教育の推進
日本企業の環境に対する取り組み、技術者の気概を子どもたちに伝えよう
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
小森 栄治
本文抜粋
1 企業は社会に役立っている 「企業=悪」かのような印象を与える情報が蔓延している。教員の中には、「お金を儲けることは悪いこと」のように思っている人もいる…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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