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  • ミニ特集 夏休みに教師力をみがく(私の教師修業)
  • 遠い日の思い出 私の夏休み
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
夏休み、京浜教育サークルは二泊三日の合宿をしていた。 海の近い安宿が多かった。 房州、伊豆、知多、熱海、寺泊、メンバー十名ぐらい。若い教師の息吹きがあった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 夏休みに教師力をみがく(私の教師修業)
  • 夏こそライブに浸り、教師力を高める
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
水谷 美穂子
本文抜粋
たくさんの本を読むこと よい授業をたくさん見ること  授業が上達する秘訣だ。 夏休みは時間がある。いつもは時間に追われ読めなかった「たくさんの本」を読み、全国の先生方の「よい授業」をシャワーのように浴…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 夏休みに教師力をみがく(私の教師修業)
  • セミナー三昧の日々
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
山本 昇吾
本文抜粋
1.夏の「黄金の三日間」 夏休みは、比較的遠出がしやすい。夏休み中もたくさんのセミナーが開かれる。外せないものを1つあげるとすれば、やはり…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 夏休みに教師力をみがく(私の教師修業)
  • 毎年「一歩だけ」踏み出すことを自分に課す
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
杉谷 英広
本文抜粋
一 夏休みに自分を変える 夏休みは自分を変えるチャンスである。自分を変えるとは、自分の考え方を変えることである。自分の脳を変えるのである。脳を変えるためには、具体的に行動を起こさなければならない。一度…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 夏休みに教師力をみがく(私の教師修業)
  • 子どもTOSSデーで対応力を鍛える
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
井上 和子
本文抜粋
一 修業の場は子どもTOSSデー この三年間、夏休みには子どもTOSSデーをサークルで開催している。私は毎年絵画教室を担当させてもらっている。この絵画教室は、私にとって対応力を鍛える絶好の修業の場とな…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 夏休みに教師力をみがく(私の教師修業)
  • 教師力は「非日常」の世界でこそ鍛えられる
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
大関 貴之
本文抜粋
日常の世界に埋もれていては教師の腕は向上しない。狂気のごとき「非日常」の世界でこそ、教師力は鍛えられる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 五色百人一首実践 最初の一歩
  • 荒れた学級を立て直す切り札「五色百人一首」
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
太田 政男
本文抜粋
一 ドッジボールとの違い 五色百人一首は子どもたちを熱中させる。 だが、熱中させるだけならドッジボールでも良い。ドッジボールとの違いは何か…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学び合い―TOSS授業技量検定で何級?
  • 現場発、学び合いの実態を告発する
  • 「学び合い」ではなく「教える―教えられる」だった
  • 学び合いが生んだ差別構造
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
太田 政男
本文抜粋
目的と手段をはき違えた小グループでの学習に依拠するだけの授業では、学級に差別構造をつくるだけである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山実践にイチャモン?追っかけ?バトル (第6回)
  • 【追っかけ】向山実践を追求し、教育実践の創造を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
太田 政男
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特別支援の授業
  • そうだったのかとわかった授業 (第42回)
  • なぜほめることで子どもたちは変わったのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
太田 政男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
なぜほめることが大事なのか。教師がその答えをたくさん持っていることが重要である。 一 子どもが変わった瞬間…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特別支援の授業
  • そうだったのかとわかった授業 (第37回)
  • 教師が変わって、子どもが変わる
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
太田 政男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一 漢字テスト百点 三学期のある日だった。 漢字テストの採点が終わる頃、礼子(仮名)が声をあげた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
  • 学力向上策の具体策
  • 学年はじめの基礎学力テスト
  • 驚きの実態と向山型の有効性
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
太田 政男
本文抜粋
一 驚くべき実態 担任するとすぐに、S社の「はじめテスト」で実態調査を行うことにしている。 ある年の漢字の平均点を見て愕然とした…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 仕事の流れ激変!学校の教育システム 向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画(大塚の教育)─@》
  • 実態調査
  • 必要なのは指導改善のための調査
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
太田 政男
本文抜粋
一 何のための実態調査なのか なぜ実態調査を行うのか。そのことが明記してある学校はどれだけあるだろうか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “教室の困った!”この生活指導が効く!
  • こんなときどうする? ケース別対応の常識7
  • 落ちていた手紙に子どもの悪口が書かれていました
  • 子どもの集団の力を抑制力にする
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
太田 政男
本文抜粋
一 子ども集団の力を利用する 犯人捜しが目的ではなく、二度と起きないようにすることが一番のポイントである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 子どもと創る「ワクワク マイタウン」企画
  • 私たちは、このような提案をした
  • まちづくり研究会を定期開催する
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
太田 政男
本文抜粋
島根県西部を中心に、TOSS中学島根の川神正輝氏が次々と「まちづくり研究会」を企画し、つながりを生み出している…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
  • これだけ知っていれば怖くない! 最新教育キーワード集
  • 総合的な学習の時間
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
太田 政男
本文抜粋
平成18年2月13日の中央教育審議会の中で,総合的な学習の時間(以下,総合)の現状とその改善について話し合われた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全16ページ (160ポイント)
  • ドラマを創る教師たち
  • TOSS検定初挑戦
  • ものすごい緊張感と明確な評定が授業技術をアップさせる
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
太田 政男
本文抜粋
わずか五分の授業でこんなにも疲れ果てるとは思わなかった。 初受検は岡山のセミナー「かかってこい」だった。まだ検定が始まって間もない頃である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 TOSS酒井式描画法21世紀への進化
  • 一歩ふみこんだ酒井式
  • 現代絵画への切り込み対象を動かす
  • 現代絵画への切り込み口「猫のロンド」をWebを使って効果的に指導する!
書誌
教室ツーウェイ 2003年8月号
著者
太田 政男
本文抜粋
一 「現代絵画」への入り口 「おお〜!!」 一つの頭に四つの胴体の猫の絵を見せた瞬間、子どもたちから感嘆の声が聞こえてきた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、TOSSの発明品である。 二つの発明がある。 第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津 盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」 全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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