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  • 佐藤式工作法 (第44回)
  • 遊んでつくる・つくって遊ぶ─くっつきおばけ─
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
佐藤　昌彦
全100件(41〜60件)
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  • 佐藤式工作法 (第7回)
  • 造形力を高める三つの技術
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
造形力を高める技術とは何か。　今回は、工作における三つの技術について述べたい。　第一は、「切る」技術…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 佐藤式工作法 (第6回)
  • おしゃべりの達人　イメージの広がりと部品の制作
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
つくろうとするもののイメージがわかずに悩む子供たちは少なくない。　私も小学校時代にそのような悩みを抱えた一人である。あるとき、鬼のお面を家でつくってくることになった。お菓子の空き箱の底を使ってつくり始…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 佐藤式工作法 (第5回)
  • びっくりバタバタ　豊かな発想と基本形の提示
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
基本形は何か。　工作指導の要はここにある。　目の前に基本形があれば、その形や色、動きなどに触発されて、様々なものを思い浮かべやすくなるからである…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 佐藤式工作法 (第4回)
  • ぎょろ目のおばけ凧　失敗も成功に変わる指導法
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
どのような状況になっても成功へ結びつけることができる、という手立てをあらかじめ考えておけば自信をもって授業を行うことができる…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法 (第3回)
  • 顔とお面が一体になる顔出しお面
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
【材料・用具】　○色画用紙（Ｂ５程度のもの。または四つ切の色画用紙を約四分の一に切ったもの）　○折り紙　○ボール紙　○輪ゴム…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法 (第2回)
  • パソコンを活用してつくるデジカメふるさとカルタ
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
パソコンを活用して地域の自然や街並み、行事などをカルタにしてみよう。　使用するソフトは、「ラベルマイティ」（ジャストシステム）。ラベルや名刺、シールなどをつくるときによく使われるものである…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法 (第1回)
  • フリートーク松前・徽典館による「工作ホームページ」
書誌
教室ツーウェイ 2002年5月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作に関する深刻な悩みの一つは、「何をつくったらいいのかわからない」「いいアイデアが思い浮かばない」ということである。これは工作が嫌いになる大きな原因にもなっている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 佐藤式工作法
  • 限りある材料を最高に生かす
  • 色画用紙でつくる顔
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
材料は色画用紙。　豊かな発想は有り余るほどの多種多様な材料から。そうした考え方に基づけば、色画用紙だけでは様々な造形が生まれないということになってしまう…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • 授業過程の構造図
  • 創作プロセスが一目でわかるように
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
授業過程の構造図。　利点は主に二つ。　一つは創作のプロセスがわかりやすくなる。　もう一つは授業全体における各ステップの位置づけが明確になる…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • 動く絵と教材開発！
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
○○と動く絵。　この○○にいろいろな言葉をあてはめると新たな教材を生み出すことができる。　たとえば「おばけ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 佐藤式工作法
  • 風で動く教材　レジ袋の大変身
書誌
教室ツーウェイ 2008年9月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
材料はレジ袋。　透明ではなく半透明や不透明のもの。　まず袋の口をまくる。例えば下のア・イ・ウのような形…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • 伝承遊びの教材化　ころころレース
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
伝承遊びの輪まわし。　竹や鉄の輪を棒の先でまわしながら進む。　ころころレースではその楽しさを生かしながら筒状のクリアホルダーを棒でまわすようにした…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • イメージから形へ＆形からイメージへ
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
制作はイメージを形に表す過程であるとよく言われる。　しかしそうした一方的な考え方だけでは不十分である。なぜならつくろうとするもののイメージが思い浮かばずに戸惑う子供たちは少なくないからである…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • うちわはごいた
  • どんな顔ができるかな
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
古くなったうちわでも折り紙でつくった顔を貼りつければピカピカの「うちわはごいた」に。つくる際のポイントは主に二つ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 佐藤式工作法
  • うちわカタカタレース
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
四本足の紙皿。　後ろからうちわであおぐと、カタカタ揺れながら動きまわる。小さくあおげば少しずつ進み、大きくあおげば一気に前へ進む…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • 続・モンスターアタック
  • 目や口以外の部品について
書誌
教室ツーウェイ 2007年11月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
７月号のモンスターアタックでは、目や口にかかわる部品の配置について述べた。　今回は、目や口以外にも部品をつけ加えるとすれば、どのようなものが考えられるのか、その事例を示したい…
対象
小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • 続・いろんな顔のコースター
  • 「創作のプロセス」を中心に
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
５月号では創作プロセスの概要と遊び方を示した。今月号ではより詳しい創作のプロセスについて述べたい…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 佐藤式工作法
  • モンスターアタック
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
【ねらい】　紙を半分に折り切って開いた形をもとに、見たこともないようなモンスターをつくる。　【材料・用具…
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小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • いろんな顔のコースター
  • すべってどこまでいけるかな
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
佐藤　昌彦
本文抜粋
紙コースター。　テーブルの上をなめらかにすべっていく。丸い形は同じでも描かれた顔は様々。　どんな顔ができるか。すべってどこまでいけるか。教材のポイントはこの二つ…
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小学校／中学校
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  • 佐藤式工作法
  • 上下の動きから何ができるかな？
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
紙人形があがったりさがったり。　ボール紙やクリップなどを活用した動く仕組みを下に示した。　つくる際のポイントは次の二つ…
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