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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • 教室熱中！　わくわく図鑑でやんちゃ君が大活躍
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
熊田　優子
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • ユースウェアがすぐれている教材が教師を助ける
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
教師は、すぐれた教材・教具によって、子どもを教える。　どの教材・教具を使うのかは、教師の技量に左右される…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • 「あかねこ漢字スキル」はユースウェアが優れている。
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
小野　真弓
本文抜粋
「あかねこ漢字スキル」は、正しいユースウェアで使うと、テストで１００点をとらせることができる教材だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • 学級作りの最強グッズの五色百人一首の広まるを実感。
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、五色百人一首の広がりに感謝　異動して三校目となった。一校目は、私のみ、二校目は生活科教材として、そして高学年の先生が使っていた。そして…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • ありがとう「うつしまるくん」
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
奥　清二郎
本文抜粋
一　全員が熱中する教材　荒れた学年だといわれた。全校で一番問題のある学年だともいわれた。数年前、そんな六学年を担任することになった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • 海外日本人学校でも威力を発揮するTOSS教材
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
澤田　好男
本文抜粋
ＴＯＳＳ教材のオンパレード　今年三月まで、中国の青島日本人学校に三年間勤務していた。ここでは、「あかねこ漢字スキル」「あかねこ計算スキル」「うつしまるくん」「暗唱直写スキル」「社会科資料集」「わくわく…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • 書けるから内容が面白い
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
佐藤　泰弘
本文抜粋
学級日誌にＴＯＳＳノートαを使用している。　ＴＯＳＳノートは横の罫線に等間隔のマス目が入っている
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　少人数学級の効果と問題点
  • 正しい方向で教師修業をすることが子どもにとって価値ある教師になるための一番の近道だ。
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
熊田　優子
本文抜粋
算数で少人数指導を行っている。　三クラスの場合、均等四分割、または、習熟度別四分割に分ける。　一　算数少人数指導での効果…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ＴＯＳＳ・前進中
  • ＴＯＳＳランド案内／外国語活動本格実施に向けて英会話のサイトで教室が熱中する
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
熊田　優子
ジャンル
外国語・英語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新任当時の挫折をこう乗り越えた
  • ＴＯＳＳで学んでいたから、学級崩壊の危機を乗り越えることができた
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
熊田　優子
本文抜粋
一　教室がパニック　新任時代。何も分からず担任になった。始めは順調にいっているように感じた。　しかし、日に日に子どもたちを叱ることが多くなっていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　この統率力で、あなたの「こまった感」を解消する
  • 教師の先生君主（専制君主）のあり方
  • 立法作用の場面　このようにします。
  • ルールのほころびは瞬時の対応で
書誌
教室ツーウェイ 2009年6月号
著者
熊田　優子
本文抜粋
四月、黄金の三日間。学級のルールや仕組みなど、さまざまなことについて趣意説明し、示していく。　しかしそのルールも、ゴールデンウィークが明ける頃には、少しずつほころびが出始める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 私が助けられた教育技術
  • やんちゃくんを熱中させた「ノートに書けたら持ってらっしゃい」の指示
書誌
教室ツーウェイ 2009年2月号
著者
熊田　優子
本文抜粋
一　教師の指示で子どもが激変　「先生、ぼく、今日がんばった。ノートを見せるって、気持ちいいね」　とのＡ君の言葉に、大きな手ごたえを感じた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＴＯＳＳ授業検定
  • 発問・指示／発問・指示を自分の言葉になるまで何度も練習！
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
熊田　優子
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • サークルに参加して得たもの
  • 最高の仲間とともに教師修業できることの幸せ
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
熊田　優子
本文抜粋
一、初めてのサークル　大学四年の冬。４月から教師になることが決まった私は、嬉しい気持ちの裏側に、とても不安な思いを抱いていた。学級を一からすべて組織していく。何からはじめたらいいのか…。教育実習の時は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 男子はいつでも焦っています
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
笠井　美香
本文抜粋
一　スーパーとびなわの紹介に驚く　後期から縄跳び指導が始まる。そこで、前期最後の体育の時間にスーパーとびなわの紹介をする。私は、毎年、スーパーとびなわを使って、二重跳びを子どもたちの前で披露する。十回…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首〜十八年間やって一億円の価値はありました〜
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
五色百人一首ほど、すごい教具はない。　第一に、子どもたちが熱中する。毎日やってほしいとせがまれるほどである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首は、つながりシステムのアイテムだ
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
雨宮　久
本文抜粋
一 　思わぬところで出会う　職場で五色百人一首の話題が出た。　「五色に分けると覚えやすい」　「中学校に行って優勝した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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