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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報

    • 場所が違えば、常識は変わる

      • 年間授業時数のこの違いは何だ！･･････松藤　司
      • 小学校から運動部活動を実施･･････吉永　順一
      • 「上席さん」は消えたか･･････明石　要一
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
松藤　司／吉永　順一／明石　要一
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • すぐれた教師は行動距離も長く情報も深く広い
  • かの明治時代の志士がそうであったように
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
一　全国各地の学校は自分の所と同じだろうと思っている人が多いと思うが、地域によって、学校によって全く違うのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 朝の学習のとりかた
  • 多くの学校が「読書活動」
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
１　朝自習が多い・教科（モジュール）は少ない。　茨城県の場合、多くの学校が朝自習を授業時数にカウントをしていない。多くが業前時間と設定している。モジュールの場合は、15分間×３日間で45分としている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 朝の学習のとりかた
  • 朝読書で一日を始める
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
大関　貴之
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 朝の学習のとりかた
  • 朝学習は担任と一緒に
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
溝端　達也
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 朝の学習のとりかた
  • 朝の学習は何の力をつけるため？
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
北村　聖子
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 児童が外で遊べる時間
  • どの子にも60分の遊び時間が保障されているか？
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
どの子にも60分の遊び時間が保障されているか？　33県より回答をもらった。　できている県は、山口・新潟など19県だった。できていないのが長野を含む14県だった。　首都圏では、朝の開門時間の関係もあり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 児童が外で遊べる時間
  • 外遊びで対人関係を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
溝端　達也
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 児童が外で遊べる時間
  • 三〇＋三〇＋放課後も
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
水野　正司
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 児童が外で遊べる時間
  • 外で遊べる時間を確保していないのは教師の都合？
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
太田　輝昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 珍しい給食メニュー３
  • 地元の名物や食材を意識した給食メニューいろいろ
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
本文抜粋
北海道の学校では、給食で北海道ならではの名物や食材を意識したメニューがたくさんある。それぞれが「食べてみたいなあ」と思ったり、「面白いなあ」と思ったりしてしまうメニューなのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 珍しい給食メニュー３
  • 地産地消・地元の味を知り地元を知る
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
桑原　和彦
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 珍しい給食メニュー３
  • 給食メニューも様々だった
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
森下　人志
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 珍しい給食メニュー３
  • 地産地消が進んでいる！
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
毛利　康子
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 文房具の指定
  • 文房具の指定はある？ない？
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
北村　聖子
本文抜粋
文房具の指定は、ほとんどの学校が小学校の入学周知会で、プリントと口頭で保護者に伝えられる。そして、入学時には、鉛筆・赤青鉛筆・ソフト下敷き・消しゴムを持ってくるなどのきまりがある。鉛筆の本数も決められ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 文房具の指定
  • 文房具の指定は明文化が必要
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
森下　人志
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 文房具の指定
  • 文房具の指定は学級崩壊を防ぐ大事な手立てである
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
並木　孝樹
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 文房具の指定
  • 学校で指定せよ
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
大関　貴之
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 学校用教材採用と費用
  • 予算会議がないから大いなる勘違いが生まれる
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
小松　裕明
本文抜粋
長野県の学校は、　　予算会議がない　　すると、どうなるか？　①通常、前年度の踏襲の形で予算が使われる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 学校用教材採用と費用
  • 全く相談のない場合もある
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
川東　信吾
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報
  • 学校用教材採用と費用
  • 大阪市が大きく違う
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
梶野　修次郎
対象
小学校／中学校
種別
特集
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