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  • 特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ 対応・応答の場面で成功体験を実現する
  • 19 子どもの不規則発言
  • プラスに転化する対応例
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
溝端 達也
本文抜粋
一 子どもたちとのやり取り 授業をやっていて、「楽しいなあ」と感じる時がある。  子どもたちとのやり取りが楽しい時…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ 対応・応答の場面で成功体験を実現する
  • 20 間違った筆算に十五個の○
  • 向山氏の対応を応用する
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
根本 直樹
本文抜粋
二〇一一TOSSサマーセミナーで、谷和樹氏が、向山氏の算数授業DVDを解説した。 子どもが筆算を板書したが、間違っている。まるっきり間違っているのではない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ 対応・応答の場面で成功体験を実現する
  • 21 作業開始に座らない子
  • いきなり授業に入り、全体を巻き込む
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
中谷 康博
本文抜粋
一 いきなりノート作業をさせる チャイムが鳴ると、子どもの着席を待たないで授業をいきなり始める
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ 対応・応答の場面で成功体験を実現する
  • 22 作業が止まってしまう子
  • 誰でも知っている実践を信じて続けることの大切さ
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
中川 貴如
本文抜粋
前学年の計算二十五問テストで十五点だった子どもが、三学期の単元テストで三回連続百点をとった。地道な指導を信じて続けることの大切さを学んだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ クラスイベントの場面で成功体験を実現する
  • 23 五色百人一首
  • 一年間マンネリ化しない成功ポイント
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
太田 雅之
本文抜粋
楽しい百人一首も一年間やっていると、マンネリ化してくるときがある。「変化のある繰り返し」で少しずつ変化をつけることでマンネリ化せずに、子供たちもレベルアップしていくことができる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ クラスイベントの場面で成功体験を実現する
  • 25 二重跳びリレー
  • 二重跳びリレーの時に、はじめて跳べる子、自己最高記録を出す子が出る!
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
「二重跳びリレーをします」 子供たちはきょとんとしている。 「男女各一列で並びます」 来た順にとりあえず並ばせる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 成功体験が生まれる授業 場面別26パーツ
  • 成功体験が生まれる指導例5場面26パーツ クラスイベントの場面で成功体験を実現する
  • 26 クラスパーティー
  • 裏文化が子どもの精神を解放する
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
長谷川 博之
本文抜粋
向山洋一氏の実践を知って以来ずっと憧れていた「おかしの部屋」が実現した。合唱で県中央大会に出場したお祝いである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学び合い―TOSS授業技量検定で何級?
  • ここがおかしい 学び合いの矛盾点
  • 全員が参加しているのか
  • ペアで学び合うことで「全員を巻き込む」スタイルの授業であった
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
田丸 義明
本文抜粋
一 実際に見た「学び合い」の授業 「学び合い」を校内研究テーマに掲げる小学校の授業を参観した。一年生国語「たぬきの糸車」の授業…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 社会貢献活動
  • 環境教育最前線 (第42回)
  • テキストを活用することで授業が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
田丸 義明
本文抜粋
一 テキストを活用した授業 環境について子どもに授業する際に有効なのが環境教育テキストの使用である。「地球温暖化と二酸化炭素」「省エネ」など、全十五種類ある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 学生時代 (第30回)
  • 【TOSS学生の授業力】授業の中で子どもをほめようとしているTOSS学生の姿に授業力の高さを実感したALL模擬授業
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
田丸 義明
本文抜粋
1 小嶋先生と出会う 「みなさんは、この漢字をどうやって教えますか?」 学生時代に、長野の小嶋先生に言われた今でも忘れられない言葉である。漢字一文字を提示され、その指導法について投げかけられたのだ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 新卒時代*挫折をのりこえてきた (第29回)
  • サークルは授業の腕を上げることのできる場である
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
田丸 義明
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 社会貢献活動
  • 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第15回)
  • 書中見舞い・年賀状などの文化を楽しく学校で教える
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
田丸 義明
本文抜粋
一年生で暑中見舞い・年賀状の書き方について授業した。  暑中見舞い 暑中見舞いは、六月の授業参観も含め計三時間かけて行った…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 五色名句百選かるたの使い方
  • 低学年の子でもすぐにできる!
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
田丸 義明
本文抜粋
二年生を担任した時、名句百選かるたを毎朝、朝の会に行っていた。子ども達は名句百選かるたが大好きで、行事等で朝の会の時間が取れない日には「先生、今日はかるたやらないの?」とかるたができないことを心配そう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • TOSS教材のドラマ
  • 【あかねこ漢字スキル】成功体験を積ませることができる「あかねこ漢字スキル」
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
田丸 義明
本文抜粋
一、漢字スキルの生み出す事実 「あかねこ漢字スキル」は凄い教材だ。テストを行うと子供たちから「百点です」「百点です」「百点です」「百点です」という声が続く。二年目の私の未熟な指導でさえ、十点、二十点だ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • TOSSからTOSS2へ 新法則化とTOSSメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。 形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • エビデンスに基づいた教育実践の創造
  • すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
一 授業の局面で 向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、@教師が読む、A追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
  • 何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切 洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質 どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。 細かいことは後でいい。 一 恥をかく力 衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学校の枠に留まらない教師たちの活動
  • 社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ! TOSSは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 TOSSの社会貢献活動 平成二十一年五月十日「第1回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化!TOSS2の新たな活動 スキルシェアからシステムシェアヘ
  • 学校を荒れから立て直すシステムを構築する
  • 授業が安定し、学校が安定する
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
長谷川 博之
本文抜粋
一 第一に自校の問題を明確化する 生徒が荒れている、一方で不登校が常態化している中学校が数多く存在する。これまでの中学校教育に問題があったことの証である。何が問題だったのか。「答え」は様々にある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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