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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 「いじめ」を防ぐための指導―上学年
  • 「公平さ」を持った「指導力」
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
小川　智勢子
ジャンル
授業全般／学級経営
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 提言　「学級のいじめ」なぜ起きるのか
  • 行き過ぎた管理と放任がいじめを生む
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　人は人をいじめてしまう弱さをもつ　人は、ときに人に優しく、ときに人に意地悪をしてしまう。　これは、子どもと大人を問わない人間の性といってよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 提言　「学級のいじめ」なぜ起きるのか
  • 探し物は出関初と思惑と修業
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
山下　政俊
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　避けがたい発端と奥深い起因　いじめは、いじめをしても意識しなかった人間、いじめられたことがないと思う人間には認識しにくい。いじめに無関心の、いじめの傍観者だった人間には洞察できにくい。いじめを受け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 提言　「学級のいじめ」なぜ起きるのか
  • 学級のいじめはなぜ起こるか
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
明石　要一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「チョイ悪」文化が消えた　「学級のいじめ」はなぜ起きるか。その理由は三つある。　一つは子どもたちの間で「チョイ悪」文化が消えたからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 提言　「学級のいじめ」なぜ起きるのか
  • 「いじめの芽」を丁寧に、そして根気強く摘み取る作業を続けるしかない
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
労働災害における経験則である『ハインリッヒの法則』をご存じだろうか。　「重傷」以上の災害が１件あったら、その背後には29件の「軽傷」を伴う災害が起こり、３００件の「無傷災害」が起きている。俗に「１：2…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 提言　「学級のいじめ」なぜ起きるのか
  • 教師がいじめの温床をつくってはいないか
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
田村　治男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教師の注意がいじめの温床になってはいないか。　　教師は、子どもたちを正しい方向に導こうと叱ったり注意したりする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 「学級のいじめ」発見―その対策
  • 「触診」、「問診」、「血液検査」のシステムを教育課程に明文化して対応せよ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
星野　裕二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
対策１　いじめは、１００％勝たなければならない闘いであると自覚せよ　向山洋一氏は言う。　　「いじめ」は、教師だけがなくすことができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 「学級のいじめ」発見―その対策
  • 教師の総合力が必要　〜細やかな配慮・説教ではなく説く・保護者との連携〜
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教師が必ずいじめを許さないという強い信念が必要となる。もちろん信念だけで手立てがなければ空回りである。苦しんでいる子どものために、教師はその術を学び続ける必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 「学級のいじめ」発見―その対策
  • 「いじめ」対策は病気治療と同じ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
大江　浩光
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「いじめ」と病気治療の相関性　私の知人にベテランの医者がいる。その医者は、　「人間は、自然に老いたり、病気になったりするものである。それらとうまく付き合っていくためには、一に予防、二に早期発見、三に早…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 「いじめ」を防ぐための指導―上学年
  • 常態を把握し、改善向上を図るべし
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　スタート時のポジションを見る　読者が、引き続き現任校に勤務していることとしての話である。　次のどの状況であろうか…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 「いじめ」を防ぐための指導―上学年
  • 「いじめの授業」を実施することと、正直に言って早く解決した経験をさせること
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
水野　正司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　授業で　五年生を受け持った四月。向山洋一氏の「いじめの授業」を追試した。　ある男の子はこの授業のことを卒業後にも覚えていると言った…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 学級の「荒れ」を防ぐ危機管理のコツ
  • “授業力”と“特別支援を要する子への対応力”が学級の荒れを防ぐ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
田辺　浩司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　分かる授業・できる授業をする　学級経営の基本は、授業である。　学校生活の大部分が授業だ。だから、授業を通して学級を統率していく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 学級の「荒れ」を防ぐ危機管理のコツ
  • 信頼・正義・友情を大切にした学級づくり
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
山下　恵子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学級の「荒れ」は、主に次の三つの原因を想定する。１強い教師不信。２無秩序な教室。３友だち関係の不和。つまり、信頼・正義・友情の三つが壊れてしまった状態が学級の「荒れ」と考える。これら三因を防ぐために危…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」を防ぐための指導
  • 学級の「荒れ」を防ぐ危機管理のコツ
  • 先手必勝　〜後手では指導は入りにくい〜
書誌
授業力＆学級統率力 2011年7月号
著者
吉田　る実
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　先手で指導しておく　おかげさまで、昨年度担任していたクラスにて、合唱コンクール・学年一位の賞をいただくことができた。まだまだ課題もあるが、私なりに「学級の荒れを防ぐ」ための方策を述べてみる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 白石先生の春休みスケジュール帳―いつでもどこでも教材研究を
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白石　範孝
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
◆はじめに　学校生活の長期休業の一年間を振り返ってみますと、夏休み、冬休み、そして春休み、と長い休みが三回ありますが、教師にとっては、どの休みにおいても研修や会議等で忙しい休みとなっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第１位「名前を覚える」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 海老崎先生の春休みスケジュール帳―異動時は春季休業中が１年の勝負！
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
海老崎　功
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
春季休業のスケジュールはその前後の受け持ちや役職で大きく変わる。これはほとんどの教員で共通する実感だと思うが、私自身、次のような「春季休業をはさむ変化」を経験してきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • もれなく準備―入学式＆始業式のポイント
  • 小学校／これでバッチリ！入学式＆始業式
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
佐々木　陽子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
これでバッチリ！入学式　ピカピカの新一年生が心を弾ませながら小学校の門をくぐる。入学式に一番心がけたいことは、ワクワクドキドキしている一年生に、この学校楽しそうだな、明日も元気に登校するぞ！と思わせる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 初めての学級担任―学年別の必要なことリスト
  • 小学校／新学期！　学級開きへの必須リスト５
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級開きへの必須リスト４　学級開きへの準備は、一年生以外は、基本的にはどの学年でも同じである。二年生から六年生の担任であれば、私は、次のような準備をして、新学期を迎える（一年生については最後に述べ…
対象
小学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 子どもをグッと引きつける！「初日のあいさつ」ネタ
  • 小学校中学年向け「初日のあいさつ」ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
渡邉　尚久
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
体育館での担任発表を終え、教室に戻ってくる。緊張している子供全員の顔を見ながら、「おはようございます！」と大きな声で挨拶…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 子どもをグッと引きつける！「初日のあいさつ」ネタ
  • 小学校高学年向け「初日のあいさつ」ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
藤原　友和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　エピソードで語ろう　教師の自己開示は、子どもに親近感を抱かせるきっかけになります。自分の小学校時代のエピソードに「あぁ、先生もボクと同じなんだな」「ワタシもそんな失敗したことあるな」という気持ちを…
対象
高学年
種別
特集
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