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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • “子どものよさ”を掲示物でアピール！　私の教室公開
  • 小学校中学年／“子どものよさ”をこうアピールする
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 保護者参加型の参観授業ネタ
  • 保護者も学びに参加する「学習参観」の在り方を探る
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
六車　信二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　『学習指導要領解説　総則編』には、家庭や地域社会との連携を深めることと関わって、「家庭・地域の人々の積極的な協力による地域の教育資源や学習環境の活用」や「教育活動等に対する理解や協力」の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 保護者参加型の参観授業ネタ
  • 参加して「ためになる」参観授業
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
大谷　雅昭
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　これからの参加型授業参観　これまでの保護者参加型の参観授業は、①親子で一緒に楽しむタイプ、②授業のお手伝いタイプに大別される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 保護者参加型の参観授業ネタ
  • 特別な一時間を楽しんで仕組む
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
助川　浩美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　学校が家庭や地域社会との連携を充実させていくための方法として、道徳の授業を公開することはとても大切なことである。保護者にとっても、我が子を含めた子どもたちの心の有り様や成長に触れる機会で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 保護者参加型の参観授業ネタ
  • 「観」より「加」でともに学ぼう
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
生稲　勇
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「観」ではなく、「加」　教育課程の改訂に伴い、保護者が受けてきた授業と今の子どもたちが受けている授業とでは、形態が大きく変わっている。講義式の授業は少なくなり、言語活動や学び合いなど、それを知らない保…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • “一回完結型授業”で大成功！おすすめ教材リスト
  • 漢字字典を活用した『似ている漢字探し』
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
菊池　健一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　授業参観は、保護者に普段の児童の様子を観てもらえることのほか、学校で取り組んでいる学習について保護者の方に理解をしていただき、家庭においても学習を進んで行ってもらえるよう投げかける意味で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • “一回完結型授業”で大成功！おすすめ教材リスト
  • 子どもも親も楽しい！詩の授業
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
皆川　美弥子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
“一回完結型授業”は、参観者も一時間の授業の流れが分かりやすいので、保護者にとって次のよさがあると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • “一回完結型授業”で大成功！おすすめ教材リスト
  • 「うとてとこ」の詩を１行ずつ提示し予想させる
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
山川　亨
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
谷川俊太郎作「うとてとこ」の詩で授業をする。この実践は野口芳宏『詩を好きになる指導法』（野口芳宏著作集、明治図書）の修正追試である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • “一回完結型授業”で大成功！おすすめ教材リスト
  • ニセ科学に見分け方
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
中井　咲織
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
はじめに　理科の最終目標は「科学的な力を養うこと」だと考えられるが、「科学とは何か」について教えられる機会はほとんどない。また、世の中には怪しい健康食品や医療などがたくさんあるが、それらの正誤を見分け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 参観授業でハプニング発生！忘れ得ぬ体験談
  • 参観者一同大爆笑と冷や汗いっぱい
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　鉛筆が折れた瞬間に発せられた言葉　二十代のころの参観授業の話である。教室は張り詰めた空気で、全員がノートに書いていた時のことだ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 参観授業でハプニング発生！忘れ得ぬ体験談
  • 一年生初めての参観で起こったハプニング
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　ハプニングその１「教室飛び出し事件」　「一年生はまるで宇宙人よ」「参観日は何が起こるかわからないわよ」と言われながらも迎えた初めての参観日…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 参観授業でハプニング発生！忘れ得ぬ体験談
  • 跳び箱指導での失敗
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
本間　明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教師になって数年目、年度初めの参観授業でのことであった。　向山洋一氏の著書『跳び箱は誰でも跳ばせられる』を読んでいた私は、体育で跳び箱の授業をすることに決めていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 参観授業でハプニング発生！忘れ得ぬ体験談
  • 誰も来ない参観日
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
北野　恵子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「先生、まだ誰も来ないですねぇ」　「う～ん。そうだね。もしかしたら、北朝鮮からミサイル飛んで来たかも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
  • 大人も子どもも巻き込む漢字文化の授業
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
漢字文化の授業は、どの学年で行っても親子揃って夢中になり、授業の評判もいい。今回は、親子の絆に関係する漢字文化の授業を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
  • 我が子への思いを綴った手紙を渡す
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
田村　治男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
授業の中で、我が子への思いを綴った親からの手紙を渡す。子どもたちは、親の前で手紙を黙って読む。そして、読み終えると親のほうを見てにっこりとほほ笑む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
  • 親子で学習「手紙の書き方」
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
早川　尚子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「なんでもっと早く来なかったの？すごく楽しかったのに」　一日フリー参観の日、「年賀状の書き方」の授業が終わった後、後から来た家族へ言ったあるおばあちゃんの言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
  • ジレンマ・ディスカッション―続きは家に帰ってから―
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
加藤　英樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
私の現籍校は特別支援学校ですが、担任として教壇に立っていたのは小学校です。そして、参観授業は苦手でした。子どもたちと普段の授業で、また、休み時間に楽しくふれ合うことは好きでも、保護者の前で先生らしく授…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • そんなのあり!?ノートの工夫・アイデアフォーマット
  • 理科「観察」のフォーマット
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　学習したことがぱっと見て分かる　次のことを最初に話している。　ノートには、自分の「考え」や「学んだこと」を分かりやすく書くのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級担任とつながる“日記指導”のコツ
  • 学習と生活に直結！日記活用提案と実例紹介
  • 理科と日記＝活用提案と実例紹介
  • 教師が予想していない子どもの考えがわかる日記
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　理科の授業に使える日記　理科の時間だけの観察では、ちょっとした変化を見逃してしまう教材がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み“生活表＆学習計画づくり”レシピ47
  • ひとり一芸：名人への道にトライするヒント
  • ［栽培の名人への道にトライするヒント］
書誌
授業力＆学級統率力 2012年7月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　短期間での勝負は難しい　栽培で、短期間で大きな変化を示すのは難しい。四〇日あまりの夏休みだけで、栽培を最初から最後までするのは難しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「やる気」を引き出す言葉かけ
  • 子どもの「やる気」を引き出す言葉かけ―下学年
  • 場に応じたほめ方を工夫し、それを続ける
書誌
授業力＆学級統率力 2011年12月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　とにかく、「ほめる」こと　子どものやる気を引き出すために、いちばん効果があることは、　ほめ続ける…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
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