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  • 高学年／作文・日記
  • 対話作文で書くことを掘り起こそう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
佐藤　司
ジャンル
学級経営／国語
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第6回)
  • 高学年／読書
  • 読みの視点メモを交流しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
佐藤　拓
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　物語を読み深めるための視点を友だちとの交流を通して身につけたり，友だちの視点を借りて物語を読み深めたりする…
対象
高学年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第5回)
  • 高学年／話し合い
  • ミニミニディベートをしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
佐藤　拓
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　自分の立場を決めて相手と話し合うことを通して，自分の意見と今までの経験を関連づけたり，考えを広げたりする…
対象
高学年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第4回)
  • 高学年／語彙
  • ウェビングを活用しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
佐藤　拓
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　1つの言葉から多様な言葉を連想していき，言葉のもつ意味やイメージの広がりを感じる。　　概要…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第3回)
  • 高学年／漢字・語彙
  • 思いついた言葉を熟語で連想しよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　連想した言葉を熟語に言い換える活動を通して，漢字を覚え，語彙力を高める。　　概要　1つの言葉から様々な連想をする活動に，「連想してつなげるのは熟語のみ」というルールを加えた活動です…
対象
高学年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第2回)
  • 高学年／オノマトペ
  • 詳しい状況に合ったオノマトペを考えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　想像を広げながらオノマトペをつくることを通して，具体的でオリジナリティあふれる表現ができるようになる…
対象
高学年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　言葉の力がぐんぐん伸びる！　みんな大好き『国語あそび』 (第1回)
  • 高学年／川柳
  • 気持ちや様子を他の言葉で言い換えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
渡部　雅憲
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　気持ちや様子を他の言葉や表現を使って言い換える活動を通して，想像力や言葉の表現を豊かにする…
対象
高学年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第12回)
  • 「一行詩」で思いを紡ごう・届けよう
  • ６年／詩の創作
書誌
授業力＆学級経営力 2018年3月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　六年間の思い出や感謝の気持ちなどを「一行詩」で表現し、自分や家族、友だちに贈る授業です…
対象
小学6年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第11回)
  • 表現を「大造じいさんとガン」と比べよう
  • ５年／わらぐつの中の神様
書誌
授業力＆学級経営力 2018年2月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　五年生で扱う「わらぐつの中の神様」と「大造じいさんとガン」は対照的な教材である。ストーリーにしても、描写にしてもその色合いは大きく異なっている。そこで、「わらぐつの中の神様」の学習を…
対象
小学5年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第6回)
  • 「構造読み」と「比べ読み」で『やまなし』を読もう！
  • ６年／やまなし
書誌
授業力＆学級経営力 2017年9月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　「やまなし」は教科書に収載された物語文の中でも、一、二を争う難解な教材です。教師にとってはどのように授業を展開すればよいか考えにくい教材ですし、子どもにとっても読んでもよく意味がわか…
対象
小学6年
種別
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校国語　「主体的・対話的で深い学び」 (第5回)
  • 観点に沿って、作品をくっきりと思い浮かべよう！
  • ５年／からたちの花
書誌
授業力＆学級経営力 2017年8月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
１ 授業の概要　学校で文学作品を読むことの大きな目的の1つは、自分の力で作品を読む力をつけることです。そのために、本時は作品を読む際の「観点」を獲得することを目指します。「からたちの花」では、「色」「…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第2回)
  • 国語：「主体的・対話的で深い学び」を実現する国語科の授業づくり
書誌
授業力＆学級経営力 2017年5月号
著者
伊藤　洋子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
はじめに　国語科は、言葉を学習対象とする。言葉を通じて理解したり表現したりすることや、そこで用いられる言葉そのものを学ぶ。言葉は学習活動を支える重要な役割を果たし、全ての教科等における資質・能力育成…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全6ページ (60ポイント)
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第12回)
  • 小学５年／６年生の３月の自分に手紙を書こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　小学校を卒業する際どのような自分になっていたいか，具体的なイメージを思い描かせる。　　　ネタの概要…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第12回)
  • 小学６年／漢字一文字で振り返る小学校での６年間
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　小学校での思い出を振り返る言語活動を通して，漢字の意味を基に発想を広げさせたり，言語化させたりする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第11回)
  • 小学５年／大事なことだけつまんで読もう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　事典・図鑑などたくさんのことが載っている本から，目的に応じて必要な情報だけ読み取ることができるようにする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第11回)
  • 小学６年／本かるたをつくろう！　本かるたで遊ぼう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
井上　幸信
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　本の表紙を取り札に，本文の一節を読み札にした「本かるた」をつくることを通して，「読むこと」の学びを広げたり，生かしたりする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第10回)
  • 小学５年／なぞかけを楽しもう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　2つのものの共通点を考えたり，発音が同じで意味の異なる言葉を考えたりして，なぞかけをつくらせる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第10回)
  • 小学６年／国語学習史をまとめよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
大江　雅之
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　これまでの国語の学習を振り返らせ，今後も言葉を学び続ける学習者としての目標意識をはぐくむ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第9回)
  • 小学５年／推薦します！○○委員長
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　推薦スピーチのつくり方を習得させ，友だちのよさに気づかせるとともに，児童会の引継ぎに向けた意識を高める…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第9回)
  • 小学６年／音読大会で聞く力、読む力を伸ばそう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
佐藤　祐子
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　ゲーム的要素を取り入れた少人数グループ対抗の音読大会を通して，友だちの音読をよく聞き，本文に忠実に音読する力を育てる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース　学年別　国語授業のネタ (第8回)
  • 小学５年／日記を読み合い、仲間を知ろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
小林　康宏
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
ねらい　日記を読み合い，感想を伝え合うことで，優れた表現の仕方や友だちの個性に気づかせる。　　　ネタの概要…
対象
小学5年
種別
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