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  • いじめの予兆？　教師はどこまで踏み込むべき？　気になる「いじり」への対処法
  • 小学校
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　これは便利！学級＆授業アイテム「超」活用術
  • 学級で，授業で，大活躍！　私の「教室七つ道具」
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　「100円均一のタイマー」　子どもたちの活動を子どもたちが管理するために最適です。班に1つのタイマーがあると便利です。「3分でいい？」などと相談し，子どもたちが主体的に活動することができます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これは便利！学級＆授業アイテム「超」活用術
  • あの先生はこんなものを使っている！　デキる教師のアイテムチェック
  • 道具を「選択」せずに済む「選択」が仕事をシンプルにする
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
MacBookAir 13インチとiPadminiを使用。Air dropでコンテンツの共有が便利です。家と学校に同じワイヤレスキーボードを置いています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　やるべきことのすべてがわかる！学級開き＆授業開き2021
  • 子どもが喜ぶ！　保護者も喜ぶ！　学級通信の書き方＆出し方
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point1　　「価値」を書き出す　　子どもたちに学級通信を配ると，他の手紙よりも食いつき，見たり読んだりします。私も，帰りの会などで子どもたちに読み聞かせています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 書き言葉から非言語のやりとりまで　「コミュニケーション」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
アイデア　1　「教師のパフォーマンス力」を最大限に発揮する　新様式を取り入れたからといって，教室でその様式が機能するとは言い切れません。鍵を握っているのは「教師」の在り方です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • 授業のうまい先生が実は使っているスモール授業スキル
  • 授業の腕をあげる「ちょこっとスキル」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　丸をたくさんつける「ポケットに赤ペン」　言葉がけによる称賛だけではなく，子どもたちにたくさん丸をつけてあげることでほめてあげたいと思います。机間指導で，どんどん丸をつけます。そのため，常時「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　あなたの「…したい！」を叶える教師の仕事術大全
  • スケジュール
  • 手帳やメモをもっと有効に活用したい！【ペーパー】
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point1　手帳のサイズと同じ「ノート」を用意する　手帳と同じサイズのノートに名簿を貼り，一緒に持ち運ぶことで，コンパクトな状態で予定などを管理できます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　達人・名人の学級納め＆授業納めネタ
  • 最高の形でクラスを終えるための3月の学級経営のポイント
  • 小学校
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ポイント1　　「カウントアップ」も大切にする！　　「カウントダウンカレンダー」を掲示することがあります。同時に，積み重ねてきた日々を「カウントアップ」する意識も大切にしましょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「残り70日」からの学級グレードアップ大作戦
  • 残り70日からでもここまでできる！　学級グレードアップ大作戦
  • 学級生活編
  • 創造的係活動
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
作戦１　メッセージを「ミッション化」する　　ホワイトボードを利用した活動は様々あります。1学期の頃は、「あいさつをしよう」や「時間を守ろう」のような、「呼びかけ」のために使われていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 「学びたい」が湧き出る　学習環境【Re】デザイン
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
座席と学び方は直結する　　３年目の頃，昼休みに教室で過ごしていると，子どもたちが「先生！　私たちも２組みたいに机動かしたいです！」と言ってきたことがありました。２組の教室をのぞいてみると，「1号車・3…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　達人・名人に学ぶ学級開き＆授業開き
  • 世界で１つだけのすてきな学級目標をつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
POINT1　「全員参加」を鉄則とする！　学級全体の目標です。30人学級なら30通りの意見があると言われるように，一人ひとりの考えがあります。全員の考えを黒板に書かせましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 2024年春の教室開き
  • 学級開きマストアイテム　私のBest１
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
瀬戸山　千穂・田中　光夫・樋口　綾香・古舘　良純・三好　真史・森岡　健太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Big！サイコロとスティック　自己紹介では巨大サイコロをふってお題を決めます。事前にお題に対する原稿を書いておくと安心して話せます。スティックは話し手がもち，アイドル気分＆安心感の醸成に。朝の会のスピ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ○○先生のクラス覗いてみた (第5回)
  • 古舘良純先生のクラス覗いてみた
  • 「一人も見捨てない」を体現する授業
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
古舘　良純・尾形　はじめ
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
白い黒板・価値語の掲示・積み上がる一人勉強ノート…。　昨年六月はじめに行われた学習会で古舘良純先生（以下「古舘」）が提示した，菊池道場の実践を基にした，圧巻の事実の数々…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　“魔の６月”もスイスイ乗り切る　荒れはじめの学級リカバリー術
  • 扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
?特集　　“魔の６月”もスイスイ乗り切る　荒れはじめの　学級リカバリー術　　クラスの修復は、　先手必勝…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第12回)
  • 小学６年／そして　あすは　いつでも　あたらしい
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
個に寄り添い、送り出す　タイトルの言葉は、谷川俊太郎さんの『とき』という詩の最後の一行です。『菊池先生の「ことばシャワー」の奇跡』（講談社）に紹介されていたものです…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第11回)
  • 小学６年／「質問タイム」で成長を個に返す
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　質問タイムの場を拡大する　ほめ言葉のシャワーと同時期に始める「質問タイム」は、相手のよさを引き出すことができます。その人らしさを引き出し、友達を多面的に見るきっかけにもなる活動で…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第10回)
  • 小学６年／個に返す「対話・話し合い」で白熱させる
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　最後は必ず「個」に戻る　　三学期は、学級集団としての高まりが見られる時期です。そして六年生は、五十日前後で卒業を迎え、中学へと巣立ちます。「菊池省三が考える『授業観』試案」（『…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第9回)
  • 小学６年／『白い黒板』で二学期を束ね、『成長ノート』で変容を観る
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　非日常で成長を促す　十二月は、学校行事や校外学習等も落ち着き、子ども達も目標を見失いがちです。職員室でも、「冬休み前で子ども達が落ち着かない」という声が聞こえてきます…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第8回)
  • 小学６年／「成長川柳」を読み合い、子ども同士の関わりを強める
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　成長ノートの書き方を工夫する　成長ノートでは、「質より量」を意識させ、時間もかけてきました。しかし、十一月は行事が多く、時間を生み出すことが難しくなります。合唱コンクール、マラソ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第7回)
  • 小学６年／『話し合い』を活発化させ、子ども同士の関わりを強める
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　　話し合いの自由度を高める　　授業やコミュニケーションゲームを通して、子ども達は「対話・話し合い」に少しずつ慣れてきています。同時に、「人と意見を区別する」や「空気に負けない」こ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 菊池省三プロデュース　「ほめ言葉」があふれるクラスづくり (第6回)
  • 小学６年／「予想」を加えたほめ言葉で、子ども同士の関わりを強める
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
古舘　良純
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の　菊池メソッド　関わりを強める　ほめ言葉のシャワー　一学期は、「つなぐ」ことを大切に実践してきました。成長ノートや、価値語指導、対話のある授業やコミュニケーションゲームなどです。二学期は、一学期…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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