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書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
加固　希支男
ジャンル
学級経営／算数・数学
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校算数　「主体的・対話的で深い学び」 (第10回)
  • 直方体や立方体の特徴を調べよう！
  • ４年／直方体と立方体
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
髙　徹二
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１授業の概要　教科書では，直方体や立方体の面，辺，頂点の数について学習する際，「直方体や立方体の面，辺，頂点の数を調べ，表にまとめましょう」という形で課題が提示されています。しかし，これで子どもの主体…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田村学監修　新学習指導要領と授業づくりのポイント (第4回)
  • 算数：数学的な見方・考え方を働かせた数学的活動の充実
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
齊藤　一弥
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 資質・能力ベイスの　算数の授業づくりへ　今回の新しい学習指導要領には、子供たちを近未来のよき問題解決者に育てていくために必要な算数科ならではの資質・能力が示されている。活用を可能にするために体系化…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校算数　「主体的・対話的で深い学び」 (第4回)
  • 人類の大発明，数字の歴史を探れ！
  • ４年／大きな数
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
沖野谷　英貞
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 授業の概要　十進位取り記数法の理解を深めるために，約5000年前に使われていたエジプト数字を題材にした授業を考えました。本実践は，３年と４年の大きな数の学習のつなぎの1時間として設定し，４年の大き…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第12回)
  • 小学４年／オオカミとカンガルーはそれぞれ何匹？
書誌
授業力＆学級経営力 2017年3月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　適切な表を用いながら問題を解決させる。　　　ネタの概要　「変わり方」の単元末や学年末にトピック的に扱う教材です…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第11回)
  • 小学４年／小数のしくみを基に考えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年2月号
著者
岡部　寛之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　10等分して小数の範囲を1/100の位まで広げたり，数直線に表したりした経験を問題解決に進んで活用させる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第10回)
  • 小学４年／答えが一番大きくなる小数×整数の式をつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
小島　美和
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　積が一番大きくなる式をつくる活動を通して，きまりを見つけ活用できるようにするとともに，小数×整数の習熟を図る…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第9回)
  • 小学４年／階段状の正方形の数を求めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　表や図を使ってきまりを見つけ，いつでも使える式を考える。　　　ネタの概要　正方形のブロックを右ページ上の写真のように1段，2段，3段…と積んでいき，4段目の時の正方形の数を尋ねると，9という意…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第8回)
  • 小学４年／周りの長さと面積の関係を考えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
岡部　寛之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　四角形のまわりの長さが一定のとき，正方形が最大面積になることを，筋道立てて考えられるようにする…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第7回)
  • 小学４年／正方形の数が20個のときストローの本数は何本になるかな？
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
岡部　寛之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　「変化のきまり」を見つけさせ，それを基にして，○と△で2量の関係を表した「対応のきまり」を導かせる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第6回)
  • 小学４年／式の（　）の位置をいろいろ変えてみよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年9月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　式の中の（　）の位置を変えながら答えを比べたり，答えと等しくなるように式に（　）をつけたりする活動を通して，（　）のある加減乗除の計算に習熟させる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第5回)
  • 小学４年／三角定規を組み合わせて角をつくろう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年8月号
著者
岡部　寛之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　三角定規を組み合わせてできるいろいろな角の大きさの求め方を，柔軟に考えられるようにする
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第4回)
  • 小学４年／三角形の面積も求められるかな？
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　長方形の面積の求め方を利用して直角三角形の面積を求める方法を考えさせる。　　　ネタの概要
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第3回)
  • 小学４年／いろいろな四角形を敷き詰めよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
岡部　寛之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　合同な図形の敷き詰めを通して平面の無限の広がりや美しさに触れたり，辺の平行関係に着目したりして，論理的に考える力を伸ばす…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第2回)
  • 小学４年／２けたのわり算を暗算で解こう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
佐藤　憲由
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　九九の範囲を超える，2桁÷1桁を暗算で解く方法を考えさせる。　ネタの概要　「わられる数」「わる数」と書いた封筒をそれぞれ用意します。「今日は計算問題の数字をみんなにくじで引いてもらうよ」と伝え…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　学年別　算数授業のネタ (第1回)
  • 小学４年／２けたのかけ算でどちらが大きくなるか考えよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
岡部　寛之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ねらい　一の位と十の位の数字を入れかえて計算しても，積が等しくなる２桁×２桁の計算の不思議さにふれ，そのわけについて考えさせる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第12回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学４年／２つの量の一方を置き換え、解決する力をつける　【単元名】「同じものに目をつけて」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
山森　久代
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　　(1)本時のねらいと問題　同じものに目を付けて，２つの量の一方を置き換えるというアイデアを用いると解決できる問題があります。これは置き換えの問題と呼ばれています…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第11回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学４年／発展問題を学び合い、活用する力を育成する　【単元名】「面積」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年2月号
著者
本蔵　毅
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　　　(1)本時のねらいと問題　本時は，面積の学習を前提にした活用力を育てる授業として位置付け，論理的に考えて問題解決できることをねらいます。ここでは同じ面積の長方形から小…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第10回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学４年／伴って変わる２つの数量のきまりを見付け、式に表す　【単元名】「変わり方」
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
二木　亜実
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　　　(1)本時のめあてと問題　本時のねらいは，具体的な場面において，伴って変わる２つの数量を見付け，表に整理してきまりを見付けたり，変量を表す記号を使って式に表したりする…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第9回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学４年／同分母の帯分数の加法計算ができる　【単元名】「分数」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年12月号
著者
古藤　智貴
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は，同分母の帯分数の加法計算の仕方を理解し，その計算ができることをねらいとしています…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！ 学年別・今月の板書アイデア (第8回)
  • 「学び合い」のある算数授業・板書アイデア（編集／石田　淳一）
  • 小学４年／商が小数になる計算の仕方を考え説明する　【単元名】「小数×整数，小数÷整数」
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
川口　恵理
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
１ 学び合いの算数授業の工夫　(1)本時のめあてと問題　本時は，（整数，小数）÷（整数）で，商が小数になる計算の仕方を考え，その計算の仕方を説明できることをねらいとしています…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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