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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 特集　保護者を味方につける学級経営戦略
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2025年2月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　話術を磨け！「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2025年1月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全対策「11月の荒れ」に負けないクラスづくり
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年11月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/5/7まで無料提供)
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  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/4/9まで無料提供)
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  • 特集　「ほめる・叱る」を再考する
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年9月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/3/5まで無料提供)
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  • 特集　「問い返し」から「ゆさぶり」まで1号まるごと「発問」を学ぶ
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年8月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの隠れたよさを引き出す「言い換え」の技術
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年7月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「つい，したくなる」授業づくりの「仕掛け」大全
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年6月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　子どもの心を動かすとっておきのお話集
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年5月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心理的安全性と子ども主体を実現する　学級開き2024
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 自治的な学級に育つ教室デザイン　３つの鉄則
  • 子どもたちの声と選択を反映しオウナーシップを保障する
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
田中　光夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「子どもたちの声と選択」を反映すべし　教師が「よかれと思って」と作る教室環境で，子どもたちの学級自治は進むでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 自治的な学級に育つ教室デザイン　３つの鉄則
  • 子どもたち自身が見つけやすいわかりやすい環境づくりへ
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
小倉　美佐枝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　誰が見ても一目でわかる工夫をする　子どもたち一人ひとりや担任・担任外の先生方もすぐにわかる環境づくりが大切です。ちょっとした手間で，先生への質問が減り，子どもたち自身で教え合ったりすることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 自治的な学級に育つ教室デザイン　３つの鉄則
  • 自分（たち）のことを自分（たち）でできるようになる教室
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　子どもの手の届く「高さ」にする　個人フォルダは，子どもの手の届く高さにします。授業中に，子ども自身の手で，書きたてのプリント類を掲示できます。給食の配膳・下膳の動線を拡げると，毎日全員が個人フォル…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 自治的な学級に育つ教室デザイン　３つの鉄則
  • すべての子どもが利用しやすい「やさしいデザイン」を目指す
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　1つの場所に1つの目的で，子どもを無駄に迷わせない　子どもが自ら考えて行動する学級にするためには，「子どもを無駄に迷わせない」という構造が大切です。「ごみ箱はいつもここ！」「棚の2段目は貸出用の文…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 自治的な学級に育つ教室デザイン　３つの鉄則
  • 教室は学習者ファースト。どんな環境が学びやすいのか考える
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
江澤　隆輔
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　問題が起きたら，一度落ち着いて教室環境を見直す　　教室の環境がよいと児童・生徒たちは不思議と生き生きしてきます。ごみが落ちていると，「教室が汚くても，それが許されるクラス」という空気になります。あ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 子どもが自ら動き出す！教室環境＆教室掲示の工夫
  • 配付・提出物の管理
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
西尾　勇佑
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea1　ＱＲコードを活用する　音読（読書）カードや健康観察カードなど，毎日の提出が必要なものに関しては，ＱＲコードを活用して提出物管理を行います…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 子どもが自ら動き出す！教室環境＆教室掲示の工夫
  • 整理整頓・道具の管理
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
日野　勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea1　ものを減らす＆まとめる　整理整頓のコツの１つは，ものを減らすことです。自分の管理するものを減らしてあげましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 子どもが自ら動き出す！教室環境＆教室掲示の工夫
  • 日直
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
森竹　高裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea1　台詞つきの朝の会・帰りの会シナリオをつくる　日直が安心して司会進行ができるように，進め方や台詞を書いたシナリオを準備します。手に持って見ることができるカードにして，黒板の横などに吊るしてお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　主体的な子どもが育つ　教室環境デザイン
  • 子どもが自ら動き出す！教室環境＆教室掲示の工夫
  • 給食・掃除
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
浅野　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
idea1　給食カードを作成・掲示する　子どもが自ら動き出すためには，「自分で目標を設定し，その達成に向けて取り組む」という環境をつくることがポイントです。そのために，給食では(1)のような「給食カー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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