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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
福岡　美智雪
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年・かずのなまえ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
眞山　和加子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』pp.６～７　授業のポイントは，以下の３点である。　１．できたことをとにかくほめる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年・かずのなまえ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
佐々木　智穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』　「１．かずのなまえ」ｐ.21　「かずのなまえ」では，10までの数についての数え方，読み方，書き方，構成などを理解させるのが目標である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年・かず
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
斎藤　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐ.６～８　入学したての１年生。『なかまづくり』で「仲間わけ」「１対１対応」を学習した後，いよいよ算数らしい「かず」が出てくる。やる気に満ちた気持ちを大切に「算数って…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年・かず
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
三浦　広志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
百玉そろばんとフラッシュカードを使って，10までの数の概念を身につけさせる。　　１．百玉そろばんを使って…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • １年・なかまづくり
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数１』ｐ.２～３　　１．授業でのポイント　小学校に入学したばかりの子どもたちが，初めて出会う単元である。「楽しみ」にしている反面，「教科書ってこれかな？」「これでいいのかな…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • １年・なかまづくり
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
河田　真介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．単元のポイント　向山洋一氏は，算数の学習の最初として，次のように述べている。　　算数の学習の最初は，「同じ種類」の仲間分けをするのだ，そのために，同じ動物を丸でかこませるのである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • １年・かずのなまえ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
小西　亮人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.６～８）　本時のポイントは，以下の２点。　１．具体物→半具体物→数字の流れで進める…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • １年・かずのなまえ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
鈴木　崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.10～11）　この単元のポイントは，色や大きさの異なる物でも同じ仲間であることをおさえること。ほめてほめてほめまくることである…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年・かずのなまえ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
髙橋　賢治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.６～７）　この単元のポイントは２つ。　１．具体物→半具体物→数字の流れで進める…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年・かずのなまえ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
石本　康一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんをする　インターネットランドNo.1310143を追試する。数は１から５までとする…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • かずのなまえ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
磯部　智義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
パソコンに教科書を取り込み，スマートボードに映して授業する。テンポよく場面を切り替えることができ，子どもも注目するので効果的である。なければ，拡大カラーコピーを準備する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • かずのなまえ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
入学してすぐの１年生への指導である。子どもたちは算数という教科に意欲的である。「算数は楽しい」「とってもかんたん」「よく分かる」という気持ちを抱かせたい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • かずのなまえ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
浅野　光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばんをする　藤野美紀氏のＨＰ「百玉そろばん・指導の　順番(１)５まで（ＴＯＳＳランドNo.1310143…
対象
小学1年
種別
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • なかまあつめ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
高橋　まゆみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.２～３）　小学校の入門期である子どもたちは，教師　の「こんなのできて当たり前」と思っている…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • 10までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
鈴木　はるみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう１ねん』Ｐ.８～９）　　準備物　・授業中の机上配置図（パウチして裏にマグネットを貼り，黒板に貼れるようにしておく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • かずとすうじ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
浅井　輝夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『さんすう１年』Ｐ.６～７）　　１　百玉そろばん，フラッシュカードで導入　(1)　百玉そろばん…
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小学1年
種別
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • かずと　すうじ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
藤嶋　茂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『さんすう１ ねん』Ｐ.８ ）　１ ．準備する物　・ 小黒板（児童用ノートと同じ形式）　・ 百玉ソロバン…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • なかまあつめ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
菅野　裕紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１ 年』Ｐ.２ ～３ ）　観点に応じて，集合をとらえる学習である
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小１教材こう授業する
  • 10までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
河原木　孝浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『あたらしいさんすう１年』Ｐ.10 ）　「教えない」「待たない」「毅然とやり直しを　させる」向山型算数であるが，入門期の場合…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 小１教材こう授業する
  • 10までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
川西　良治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生最初の単元は，数字がなく，挿し絵　だけで構成されている。挿し絵を有効に使っ　て，教科書をよく見る力をつけたい。そのた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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