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この記事に関連する記事の検索結果
  • 実物ノートと指導のポイント
  • 指示した通りに書いてあるかチェックする
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
伊藤　大介
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「教材研究ノート」と「魔法の言葉」で指導する！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
橘　直人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「がい数」平均89点　４年生を担任している。「およその数で表そう（がい数）」のテストを終え，クラス平均は89点。グラフの読み取り，表からの転記の指導が甘く，90点突破はならなかった。しかし，「○の…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「ダメ。やり直し」と言うこと。
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ダメ。やり直し」と言うことで，子どもたちのノートは変わっていく。「次からはちゃんと書くのですよ」では，変わらない。このことを知るのに，長い年月がかかった。このことを知ってから実行するまでに，さらに時…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • やんちゃくんのノートがきれいになってきた
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
羽鳥　久美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私のクラスのやんちゃくんのノートはぐちゃぐちゃだった。字が行からはみ出す，赤鉛筆を忘れて鉛筆で○つけをする。本人はがんばっているつもりだが，できない。そんなやんちゃくんのノートが最近少し変わってきた…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「ゆったり」「定規」を“徹底”すること！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
西岡　美香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本はゆったり　一番最初に指導するのは，まず「ゆったり」である。指導をされていない子どもたちのノートは概して詰めて詰めて小さな字でぐちゃぐちゃと書かれているものである…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • やる気になる、勉強しやすい環境を整える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．環境を整える　「あ〜もう，嫌だ〜!!」　みんなよりも，少し速さが遅れたり，失敗したりすると，机に突っ伏してしまうＡ君。遅れてしまう原因に次の２つがあった…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ノート指導も「つづけること」と「丁寧さ」
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
田澤　大吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．道具の準備　４月。まずは道具をきちんと準備させることが大切である。私は，次の物を準備させた
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 子どもに自信をつけさせるノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
打越　由佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「うちの子，修了式の日に泣きながら帰ってきたんですよ。先生と別れるのが辛いって」「来年も担任してくださいね…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ＴＯＳＳノート対応黒板によるノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
鈴木　夏来
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈ＴＯＳＳノート対応黒板〉　ＴＯＳＳノートのマス目に合わせて，黒板にマス目を描く。　これにより，ノート指導が簡単にできる…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • わり算の筆算３つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
佐藤　志保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートを選ぶ　この単元では，絶対にマスのあるノートが必要である。もちろんＴＯＳＳノートが望ましいのだが，１センチマスのノートでも計算しやすい。もしＴＯＳＳノートを使っていない場合は，保護者にも協力…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 準備をし、イメージをもたせ、できるようにする
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
飯塚　美代子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノート指導のための準備　１年生でもうっとりノートが書けるように，ノートと同じマス目の黒板を用意する。そして，教材研究のときに子どもと同じノートに，板書することを書いて授業に臨む。「１マスあけて」「…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 事実で示す　常に評価する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
下山　てるみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「いちいち全部書くので　すか？」　「面倒くさい」　「しっかり，丁寧に書けば，できない子はできるように。できる子も，ミスが減ります…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 教師こそ結果をあせらない！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
斎藤　貴子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年生。Ａ君はＡＤＨＤ児である。新学期「かったりい」「めんどい」とノートを決して開こうとはしなかった。黄金の３日間にノート指導をし，１週間，２週間とたっても目に見えるものは何一つ変わらなかった。プライ…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • まずは、授業に引き込むこと！そして、ノート指導は繰り返し！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
堀場　弘喜
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．クラス１のやんちゃ君　以前受け持った５年生のＡはクラス１のやんちゃ君。授業中，教科書は開かない。後ろを向いて友達にちょっかいを出す。ノートにいたずら書きををする。教師の言うことに対して「やってらん…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ＴＴでのノート指導　５つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
石原　卓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ＴＴでのノート指導　５つのポイント　現在，ＴＴをしている。Ｔ１として授業を進めている。　授業中にノート指導で気をつけているポイントは次の５点である…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ＴＴ教員の立場を生かして
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
堀　寛子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数専科として，ＴＴをしている。ほぼＴ２である。「今年はノート指導はできないな」とあきらめかけた。しかし，制約の中でもできることはある…
対象
小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 初めてのさくらんぼ計算の指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
宇野　友美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１年「たしざん」　くり上がりのあるたしざんで，初めてさくらんぼ計算を指導する場面である。教科書に基本型が載っているが計算の仕方が一目で分からない。そこで『横山浩之・大森修の医師と教師でつくる新しい…
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小学校
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 点の指導がやがて線に
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
松村　雪子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．完璧を求めすぎない　現在，持ち上がりの２年生。初めての低学年を経験している。　昨年度から「１年生でも，できないとは限らない。やらせないとできるようにはならないわ」という思いで指導に当たってきた…
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小学校
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 一貫した指導の大切さ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
橋爪　里佳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．バツをつけることを　ためらわない　学級にはミニ定規を使うことをうっかり忘れる子，面倒くさがる子がいる…
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小学校
種別
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 算数苦手のＡ子が好きになった！ノートスキル＆大きな×
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
古木　聖子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａ子は，算数が苦手だった。前担任からは「一斉授業の中では理解しきれないので，個別指導が必要」との引き継ぎがあった…
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小学校
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  • 1ページ2問でよい
書誌
向山型算数教え方教室 2005年10月号
著者
伊藤　壮一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
分数の単元に入った場合のノートの取り方のポイントを３点述べる。１．分数は２行使う指示分数は２行使って書きます…
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